牛敏

作品数：8被引量：14H指数：3
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供职机构：贵州民族大学更多>>
发文主题：英语专业语言综合技能语言技能培养英语专业学生英美文学教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《海外英语》《长江大学学报（社会科学版）》《黔南民族师范学院学报》《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
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多模态视角下商务英语写作教学实证研究
《科教导刊（电子版）》2020年第22期207-208,共2页牛敏 
项目名称:2018省教育厅教改课题“基于多模态理论的《商务英语写作》课程教学改革与实践”,编号:2018520033。
商务英语写作教学的主要任务就是培养学生的商务英语表达能力和写作能力,在传统形式下的英语教学常常是以教师为主的教学,学生容易进入被动学习局面。多模态视角下商务英语写作教学,是利用当前信息多模态、教学形式以及语境教学多模态展...
关键词：多模态 商务英语写作 实证 
“过程写作法”在EAP写作教学中的运用及其对大学英语写作教学改革的启示被引量：3
《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》2015年第2期190-193,共4页牛敏 
EAP写作教学一直被语言学界和教育界所关注,EAP写作也被视为大学英语写作教学发展与改革的方向之一。过程写作教学法在EAP写作中的运用,展现了其五个阶段对提高学生学术写作能力所发挥的作用。它能更有效地调整并改革大学英语写作教学...
关键词：过程写作法 EAP写作 大学英语写作教学改革 
母语迁移理论下英语写作教学研究被引量：4
《长江大学学报（社会科学版）》2013年第5期118-120,共3页牛敏 
英语写作是英语教学的主要内容之一,是学生创作思维与英语综合能力的体现。而母语迁移作为第二语言习得中的重要因素,对英语写作学习与教学具有正负迁移两种影响效应。在英语写作教学中,教师必须不断分析英汉文化与认知心理上的异同,促...
关键词：母语迁移 二语习得 英语写作教学 跨文化交际 
贵州省英语专业学生语言技能培养与英美文学教学之关系研究被引量：6
《南昌教育学院学报》2012年第5期169-170,共2页牛敏 
英美文学教学是英语专业高年级的必修课程之一,对英语专业学生的语言综合技能培养非常关键。本文从提高学生英语听、说、读、写四项技能方面分析英美文学知识的重要性,并提出贵州高校教师在进行英美文学教学时应结合贵州英语专业学生的...
关键词：英美文学 贵州英语专业 语言综合技能 
英语专业八级听力特点与听力教学的方法和策略
《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》2012年第4期165-167,共3页牛敏 
文章分析了英语专业八级听力题型、题材特点,在此基础上,在语音、词汇、跨文化交际能力的培养、预测技能的训练、交际互动原则引入听力教学等层面探讨了提高听力技能的教学方法和策略以供从事英语专业八级听力教学的教师和英语专业学生...
关键词：英语专业八级 听力特点 教学方法与策略 
行为导向教学法在民航服务英语教学中的应用被引量：1
《海外英语》2012年第13期113-114,116,共3页牛敏 
空中乘务专业是西南地区的新兴特色专业。作为空中乘务专业的主要专业课程之一,民航服务英语的教学尤为重要。行为导向教学法的运用不仅能提高学生学习英语的兴趣和积极性,更好地锻炼学生的英语听说能力,还能培养学生的团队合作能力、...
关键词：行为导向教学法 民航服务英语 自主学习 
《无名的裘德》中的象征手法
《黔南民族师范学院学报》2012年第3期7-10,共4页牛敏 
作为一种文学创作技巧,象征手法被广泛运用于英国文学作品中。在托马斯·哈代的作品《无名的裘德》中,象征手法的运用尤其鲜明。哈代通过大量带有象征色彩的物象,暗示了自然规律的残酷,预示了主要人物的命运,从而深刻揭示了小说的主题。
关键词：《无名的裘德》 象征 物象 意象 
从TESS OF THE D’URBERVILLES看西方男权文化中的女性身份地位
《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》2007年第3期129-134,共6页牛敏 
TESS OF THE D’URBERVILLES《德伯家的苔丝》是英国著名现实主义作家Thomas Hardy的力作,也是命运悲剧小说的经典之作。他塑造了一位为追求自由,平等而愤然反抗的女性形象——Tess。本文将结合女性主义从Tess的女性身份地位的角度进行...
关键词：TESS OF THE D’URBERVILLES TESS 父权制 夫权制 女性身份地位 
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