王琼

作品数:15被引量:14H指数:2
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供职机构:山东大学马克思主义学院更多>>
发文主题:大学生教育高校辅导员道德审美公共服务更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊:《高校辅导员学刊》《社科纵横(新理论版)》《经济研究导刊》《高校辅导员》更多>>
所获基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目山东省社会科学规划研究项目更多>>
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习近平的中国优势观及其价值旨归——兼论优势认同在新时代社会动员中的作用被引量:1
《武汉理工大学学报(社会科学版)》2020年第1期15-21,共7页王琼 
党的十八大以来,习近平总书记在治国理政的实践中,以马克思主义理论视角、中国崛起的现实视角和家国情怀的情感视角,深刻总结中国特色社会主义的优势,形成了新时代中国优势观。其内容主要包括中国特色社会主义制度这一根本优势、中国共...
关键词:习近平 中国优势 认同 社会动员 
试论马克思主义的情感向度被引量:1
《徐州工程学院学报(社会科学版)》2019年第6期26-31,共6页王琼 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治教育)资助课题“新媒体时代大学生德育模式变革路径研究”(15JDSZ3041)
读马克思、恩格斯著作,能够强烈感受到作者流于笔端的丰富情感,这种情感取向也是马克思主义的组成部分。首先,马克思、恩格斯具有爱憎分明的阶级立场和情感取向,它使得马克思主义极具感性力量,成为掌握群众特别是掌握无产阶级的重要因...
关键词:马克思主义 阶级立场 人的全面发展 生活情感 
列宁关于党代表大会代表问题的思想及其当代意义
《南昌大学学报(人文社会科学版)》2019年第2期53-60,共8页王琼 
山东省社会科学规划重点项目"新时代中国共产党形象塑造问题研究"(18BXSXJ12)
列宁在创建苏联共产党和领导无产阶级革命运动的过程中,对无产阶级政党代表大会的代表问题进行了深入思考和实践探索,在代表的产生、代表的履职、代表的作用发挥等方面,形成了一系列基本思想和理论认知,把马克思、恩格斯建立的无产阶级...
关键词:列宁 苏联共产党 党代表大会代表 代表制度 
马克思恩格斯关于党代表大会代表问题的思想探究
《马克思主义研究》2018年第9期96-103,共8页王琼 王明科 
马克思恩格斯在创建无产阶级政党和领导无产阶级革命运动的过程中,对政党代表大会的代表问题进行了深入思考和实践探索,在代表的条件及产生方式、代表的权利、代表资格的审查机制、代表的履职实践和作用发挥等方面,形成了一系列基本思...
关键词:马克思恩格斯 共产主义者同盟 第一国际 第二国际 党代表 
大学生自媒体行为的道德塑造
《高校辅导员》2017年第6期45-49,共5页王琼 
2015年教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治教育)项目"新媒体时代大学生德育模式变革路径研究"(项目编号:15JDSZ3041)阶段性成果
随着网络和传播媒介的迅猛发展,大学生的网络行为迅速转型,开始以自媒体为主要媒介,网络行为的道德表达也更多地集中在自媒体使用过程中。当代大学生的思想变化和心理特征呈现出一些新特点,必然影响着他们的自媒体行为选择,而且存在行...
关键词:大学生 自媒体行为 道德审美 
高校辅导员的职业理想及其建构被引量:1
《高校辅导员学刊》2016年第5期78-81,共4页王琼 
教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治教育)项目(15JDSZ3041)
高校辅导员职业理想是世界观、人生观和价值观在职业奋斗目标上的集中体现,具有超越性、时代性、发展性和稳定性特质,同时还具有导向、激励、提升和支撑功能。特质和功能交互作用,促进高校辅导员的职业化发展,应注重建构科学型、包容型...
关键词:高校辅导员 职业理想 职业化 
新媒体时代大学生德育模式变革路径初探被引量:1
《教育探索》2016年第10期95-97,共3页王琼 
教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治教育)项目(15JDSZ3041)
以自媒体为主要载体的新媒体时代,对大学生德育工作带来了巨大的挑战。德育工作需要适应时代特点和要求,回应问题关切,进行模式变革,探索建立"道德审美"模式。高校应以培养道德情感、道德审美能力为核心,重新厘清新媒体时代德育模式的...
关键词:新媒体 道德教育 道德审美 大学生 
大学生精神生活物化表现及应对策略被引量:2
《山东青年政治学院学报》2013年第4期54-57,共4页王琼 
曲阜师范大学校级科研基金项目"大学生核心价值观的实质;形成机制及引导策略研究"(XJSZ201210)的阶段性研究成果
在精神生活物化趋势日益凸显的当代,大学生中也出现了精神"亚健康"、过度消费、攀比、缺乏担当等精神生活物化表现。这主要是由社会大环境影响、大众文化包围和网络化生活方式普及所造成的。应该积极塑造大学生的主体意识,构建核心价值...
关键词:大学生 精神生活 物化 应对 
基于教育价值视角下的辅导员核心价值观研究被引量:3
《山东省团校学报(青少年研究)》2013年第1期55-57,共3页王琼 
教育是发展人的生命、生存和生活,引领人类文明进步的社会活动过程,教育价值的视角为高校辅导员团队的价值定位提供了真理性坐标。基于这一视角笔者研究培育辅导员团队的核心价值观问题,探讨辅导员核心价值观的凝练方法,分析基本范畴,...
关键词:教育价值 辅导员 核心价值观 大学生 
文化育人的价值导向与路径选择被引量:2
《社科纵横(新理论版)》2012年第3期262-263,共2页王明科 王琼 
高等学校作为文化建设的重要阵地,文化育人既是重要任务,也是文化自觉的重要体现。重视文化育人的作用,廓清文化育人的价值导向,在文化育人过程中高扬社会主人核心价值体系、创新精神和服务理念,通过打造精品文化课堂,营造良好文化氛围...
关键词:文化育人 价值导向 大学生 
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