田锋

作品数：12被引量：20H指数：3
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供职机构：广东省教育研究院更多>>
发文主题：排行榜教育大学排行榜思想政治教育思政更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程机械工程更多>>
发文期刊：《世界教育信息》《高教发展与评估》《上海教育评估研究》《中国高等教育评估》更多>>
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基于后现代知识视角的专业课教师课程思政能力提升路径创新研究被引量：1
《武汉职业技术学院学报》2022年第4期76-81,共6页田锋 
2019年广东省教育科学“十三五”规划课题(德育专项)“从思政课程到课程思政——高校思想政治教育课程体系研究”(项目编号:2019JKDY022)。
从后现代知识观的视角探讨专业课教师课程思政能力的组成,包括:课程思政意识、持续学习能力、情景教学能力以及引导学生从多维度认识知识价值性的能力,分析后现代知识观对于提升高校专业课教师课程思政能力的指导意义,构建高校、二级学...
关键词：专业课教师:后现代知识观 课程思政能力 
高校专业课教学中融入思想政治教育的路径创新研究被引量：1
《广西职业师范学院学报》2021年第3期87-94,共8页田锋 
2019年广东省教育科学“十三五”规划课题(德育专项)“从思政课程到课程思政——高校思想政治教育课程体系研究”(2019JKDY022);广东省科技厅2019年度项目“教育科技协同创新中心建设”(2019B110210001)。
“课程思政”实质是将思想政治教育融入高校课程教学的各环节、各方面,其关键环节是“在高校专业课教学中融入思想政治教育”。本文侧重于探讨“在高校专业课教学中融入思想政治教育”的内在支撑理论,并在该理论指导下提出创新路径,即...
关键词：专业课教学 思政情景 意义建构 素质能力 
高等学校职能视角下大学生思想政治教育路径创新研究被引量：2
《武汉职业技术学院学报》2019年第1期52-56,共5页田锋 
2018年广东省教育科学规划课题"以十九大精神指引下的广东高校大学生思想政治教育路径创新研究--基于高等学校四大职能的视角部分研究成果"(项目编号:粤教思〔2018〕32号)
开展高校大学生思想政治教育路径创新研究是高校落实十九大精神、提高人才培养质量、促进大学生成长成才的迫切需要。文章以高等学校职能理论为基础,重点探讨了高等学校职能视角下大学生思想政治教育与高校人才培养(专业教育)职能、科...
关键词：高等学校职能 大学生 思想政治教育 
国内部分师范类院校学科建设水平现状研究——基于2017年全国学科评估的数据被引量：3
《上海教育评估研究》2018年第5期62-66,79,共6页田锋 
以2017年全国学科评估的数据为基础,对我国师范类院校学科评估的情况进行多角度的排名分析,并选取其中位居前列的院校作进一步研究,划分为若干个集团,对处于不同集团师范院校的学科实力进行比较,包括比较各自获A+学科的情况,及在人文类...
关键词：师范院校 学科 评估 排名 格局 
我国一流大学建设的内涵式路径研究
《上海教育评估研究》2017年第3期11-14,25,共5页田锋 
广东省教育厅2014年特色创新项目(教育科研)第210号"分类视域下地方本科院校内部治理结构框架与特点研究-以广东为例"(粤教科函[2015]3号);2013年广东省教育科研重大项目"广东率先基本实现教育现代化理论;指标体系与实现路径研究"(2013JKZ009)
通过对我国"985工程"大学在近几年国内外主要大学排行榜上的排名情况的分析,比较探讨了这些国内外著名大学排行榜的指标构成,归纳总结了它们对于一流大学的关注重点。在此基础上,从学科建设、师资队伍、经费投入、国际化等内涵建设方面...
关键词：“985工程”大学 排行榜 指标 一流大学 
美、英、日三国地方高校内部治理结构特点比较研究
《中国高等教育评估》2016年第4期59-62,75,共5页田锋 
广东省教育厅2014年特色创新项目(教育科研)第210号"分类视域下地方本科院校内部治理结构框架与特点研究--以广东为例"(粤教科函[2015]3号);2013年广东省教育科研重大项目"广东率先基本实现教育现代化理论;指标体系与实现路径研究"(2013JKZ009)的部分成果
美、英、日三国地方高校内部治理结构特点各不相同,主要表现在大学治理的最高权力机构、大学治理的参与者、内部治理的管理层级、学术权力与行政权力的关系等四个方面。文章对这四个方面分别进行了比较分析,最后还归纳了三个国家地方高...
关键词：美、英、日三国地方高校 内部治理结构 特点 
大学内部治理结构的框架特点研究——以十所“985工程”院校为例
《大学（研究）》2016年第6期71-79,70,共9页田锋 
广东省教育厅2014年特色创新项目(教育科研)"分类视域下地方本科院校内部治理结构框架与特点研究-以广东为例"(粤教科涵(2015)3号-201);2013年广东省教育科研重大项目"广东率先基本实现教育现代化理论;指标体系与实现路径研究"(项目编号:2013JKZ009)的阶段性研究成果
通过对十所"985工程"大学的内部治理结构框架、特点进行了整理、归纳与分析,比较这些大学在内部治理结构存在的相同与不同之处,并探讨其对我国其他本科院校内部治理结构改革发展的启示。这些启示主要表现在二级教学科研单位组织形式的...
关键词：“985工程”大学 内部治理 
当前我国一流大学建设水平及与世界一流大学的差距——基于三项世界大学排行榜的研究
《大学（研究）》2014年第2期26-33,12,共8页田锋 
通过比较2012年三项世界大学排行榜顶尖大学的排名情况及我国部分入榜高校的排名,从中分析得出当前我国部分重点大学与世界一流大学之间的主要差距在于学术研究水平及传播学术成果的能力两个方面,文章还对缩小这些差距的途径进行了探讨。
关键词：世界一流大学 进水 排行榜 差距 211工程 高等学校 北京大学 江泽民 
我国重点大学建设世界一流大学的奋斗方向研究——基于两个著名世界一流大学排行榜的视角被引量：5
《江苏高教》2014年第1期52-54,共3页田锋 
通过比较当前两个著名的世界一流大学排行榜的特征及我国部分高校的排名情况,从中得出当前我国重点高校的建设重点是大力提升学术研究能力及学术成果的传播能力,并对建设世界一流大学的奋斗方向作了探讨。
关键词：世界 一流大学 排行榜 重点大学 
浅议当前三个著名的世界一流大学排行榜被引量：2
《上海教育评估研究》2013年第4期35-41,共7页田锋 
我国提出建设世界一流大学已经经历了一段时间,虽然取得了较大的成绩,但是与世界顶尖一流大学相比,仍然存在较大差距。当前最首要的任务是找到差距所在,通过分析比较当前三个著名的世界一流大学排行榜的特征及我国部分高校的排名情况,...
关键词：世界一流大学 排行榜 重点大学 评议 
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