郑学军

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供职机构：河北农业大学外国语学院更多>>
发文主题：移动终端学习者自主非正式学习教学性质自我调控更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《中小学电教（综合）》《中国经济评论（1536-9056）》更多>>
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移动终端支持下的英语非正式学习的研究
《中小学电教（综合）》2010年第10期57-58,共2页王政嘉 李征 郑学军 
一、英语非正式学习概述 1．英语非正式学习的界定 根据非正式学习（infomlat learning）的概念，将英语非正式学习界定为：英语非正式学习是指通过非教学性质的途径对英语知识传授而言的，指在工作、生活、社交等非正式学习时间和地...
关键词：非正式学习 学习英语 移动终端 学习者自主 知识传授 教学性质 学习时间 自我调控 
社会经济和谐发展模式的选择兴与和谐经济理论政策——再输循环经济发展模式的选择与评价
《中国经济评论（1536-9056）》2006年第2期1-4,19,共5页王健 韩倩 郑学军 王双进 
本文为河北农业大学（2004-2006年度）教育教学研究项目“市场经济条件下高等院校经济学教学改革研究”课题资助（No：20040808）
解决当今社会经济发展的理论与哲学，涵盖着政治、社会制度、自然观和经济理论的综合运用。需要有系统科学的表述。本文首先从社会经济和谐发展问题的经济理论产生的背景出发，大力提倡循环经济的发展模式，认为这个模式能够体现出社会...
关键词：循环经济 3R原则 次优经济原则 和谐发展模式 和谐经济理论 
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