金霞

作品数：26被引量：58H指数：5
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供职机构：湖北大学知行学院更多>>
发文主题：大学生当代大学生大学理念创业教育师资队伍更多>>
发文领域：文化科学文学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《新闻传播》《青年记者》《湖北大学学报（哲学社会科学版）》《青年文学家》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育科学规划课题更多>>
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农产品直播带货的误区与突破探析被引量：5
《新闻研究导刊》2023年第17期11-14,共4页李琴 金霞 
近年来,我国农产品直播带货发展如火如荼,截至2023年6月,我国网民规模达10.79亿,互联网普及率达76.4%,这给直播带货带来了巨大的消费基础。文章采用案例研究法,从农产品直播带货的发展背景入手,重点研究农产品直播带货的主要特点和发展...
关键词：农产品 直播带货 地方媒体 网红 乡村振兴 
短视频新闻的伦理失范现象及规避被引量：6
《青年记者》2018年第32期16-17,共2页金霞 
2016年湖北省高等学校省级教学改革研究项目"全媒体视域下地方高校新闻传播人才培养改革路径研究"(编号:2016472)阶段性成果
国内移动大数据服务商的报告显示，2018年3月中国移动互联网各细分行业网民总使用时长均有较大程度的增长，其中短视频增长高达521．8％，用户每天花在观看短视频上的时间超过1小时。①短视频的火热，也直接推动了短视频新闻的产生与发展。
关键词：视频新闻 失范现象 伦理 移动互联网 服务商 
从晚明文坛“师心”与“师古”的博弈看晚明文学思潮的流变
《华侨大学学报（哲学社会科学版）》2017年第1期165-176,共12页金霞 宋克夫 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"明代湖北京山文人李维桢研究"(16G240)
"师古"和"师心"是中国古代文论中的一个重要命题。明代诗文流派纷呈,关于"师古"和"师心"的讨论尤为激烈。学术界通常认为晚明文坛中复古派主张"师古",否定"师心",公安派力主"师心",否定"师古",晚明文学思潮中"师古"和"师心"处于尖锐对...
关键词：晚明文学 师心 师古 复古派 公安派 
论“后王世贞”时代的复古派领袖之争
《南昌大学学报（人文社会科学版）》2017年第1期133-140,共8页金霞 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"明代湖北京山文人李维桢研究"(16G240)
明代复古派领袖王世贞晚年曾经指定"末五子"接替他执掌复古派。王世贞去世后,"末五子"中的胡应麟和李维桢成为接替复古派领袖的热门人选。两人是否能继承王世贞的衣钵,执掌晚明的复古派,学术界颇有争议。通过结合晚明文坛重视进士出身...
关键词：复古派 李维桢 胡应麟 王世贞 
论大学通识教育课程中的“因材施教”问题——以《中国古典小说名著导读》为例
《山西青年》2016年第22期26-27,共2页金霞 韩晓 
湖北省教育厅2014年高等学校省级教学研究项目《复合型人才培养目标下的文学艺术类通识教育课程教学改革与实践》(项目编号:201427)阶段性成果
大学通识教育课程目前采取的是学生自由选修,学生的层次以及对于所讲授课程内容的了解参差不齐,老师在通识教育课程的讲解上,因材施教尤为重要。因材施教在通识教育课程上具体表现为教师深刻理解和认知通识教育的理念、选择为难度适宜...
关键词：通识教育 因材施教 通识教学策略 
从《电视问政》看舆论监督平台的转型被引量：1
《青年记者》2016年第12期72-73,共2页金霞 
湖北省教育厅2014年人文社科研究项目"电视问政与政府善治研究"(编号:14g531)研究成果
2015年12月25日～30日，武汉电视台《电视问政》节目的“期末考”开场，每天一场，连考6天。这次的“期末考”还首设“全媒体互动专区”邀请了中央、省、市媒体参与互动，在直播现场直接提供爆料，反馈信息。
关键词：武汉电视台 舆论监督 转型 媒体互动 媒体参与 直播现场 反馈信息 期末 
当代大学生勤工俭学的目的调查
《山西青年》2016年第4期15-16,共2页鲜超 彭迪 张搏健 姜珊 黄芳 金霞 
2014年国家级大学生创新创业训练计划项目《当代大学生勤工俭学现状调查研究》(编号:201413234006)阶段性成果
伴随社会发展的综合性,当代在校大学生勤工俭学这一现象在目前的高校中已经成为一种极为常见的事情。很多在校的大学生选择各式各样的兼职。在新的时代,大学生兼职的目的性也多种多样,勤工俭学目的和发挥的作用也有所不同。随着国民生...
关键词：当代大学生 勤工俭学 目的 变化 
武汉高校创业教育课程建设和师资队伍建设研究
《山西青年》2016年第1期16-17,共2页黄芳 金霞 
湖北省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题(2014B368)“武汉高校大学生创新创业课程教学模式及课程体系建设研究”;湖北省教育科学规划2015年度立项课题“武汉高校创业教育学生满意度调研“(2015GB152);湖北大学知行学院教改课题“高校大学生创新创业课程教学模式及课程体系建设研究(JY201402)阶段性成果之一
在对武汉高校接受创业教育课程学习的学生进行抽样调研后,发现目前高校的创业教育课程存在课程单一、不成体系等问题,担任创业课程教育的师资队伍薄弱,授课效果不理想,学生反映比较突出,建议尽量引入创业成功人士担任课程的授课教师。
关键词：创业教育 课程体系 师资队伍 
微课模式下通识教育课程创新教学模式研究——以中国古典小说鉴赏为例
《山西青年》2016年第1期32-,31,共2页金霞 
湖北大学知行学院教学改革研究项目《微课模式下通识教育课创新教学模式研究——以中国古典小说鉴赏为例》(项目编号:JY201406)
文学类通识教育课程主要的目的是提升大学生的修养和艺术鉴赏能力,通识教育课程面对的学生不分专业和年级,引进微课模式是希望帮助学生能够在课下更好地进行课堂内容的复习和消化吸收,用于提高课堂教学的效率,使同时教育课程能够更好地...
关键词：通识教育 微课模式 古典小说鉴赏 
高校创业教育现状调查分析被引量：6
《学校党建与思想教育（下）》2015年第7期83-84,共2页金霞 黄芳 
湖北省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题"武汉高校大学生创新创业课程教学模式及课程体系建设研究"(2014B368);湖北省高等学校大学生创新创业训练项目"武汉市高校创业教育课程开设现状调查与研究"(20143234010)成果之一
文章对武汉高校目前开设创业教育课程的科目、性质、开课时间、学生对该课程的期望值和满意度等进行了调查和实证研究,对高校目前创业教育的现状进行了分析,并提出了对策和建议。研究发现,目前创业教育在高校课程体系中被边缘化,科目和...
关键词：高校 创业教育 大学生创业 
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