陶永进

作品数：19被引量：30H指数：3
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供职机构：长沙通信职业技术学院更多>>
发文主题：计算机高职院校无纸化考试系统移动电子商务信息化研究更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信经济管理更多>>
发文期刊：《教师》《长沙民政职业技术学院学报》《当代教育论坛（教学版）》《中小企业管理与科技》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”规划课题湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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DIV+CSS网页布局技术中盒子模型的应用研究被引量：3
《长沙通信职业技术学院学报》2012年第4期35-39,共5页刘军华 陶永进 
DIV+CSS是当前网页布局方式中的主流技术,而盒子模型更是这一技术中的重要概念,掌握盒子模型的原理和使用方法可以使得网页中的各种设计与布局更加得心应手。文章从原理上分析了盒子模型的结构及在网页布局中的应用,并通过实例介绍了DI...
关键词：网页布局 盒子模型 CSS 
浅析高校应急管理理念的文化渗透
《中小企业管理与科技》2012年第36期55-56,共2页王敏 陶永进 
本文从高校突发事件的特殊性出发,分析了在高校中发生的应急情况所具备的几个特点,而这些特点在普通管理规则运行的范畴内是无法进行有效控制的。本文提出了通过建立高校应急管理文化来实现对高校突发情况的有效管理,并分析了其有效性...
关键词：突发事件 应急管理 高校应急管理文化 
高职院校教师职业倦怠成因分析及应对探索被引量：1
《教师》2012年第36期120-121,共2页王敏 陶永进 
教师作为职业倦怠的高发人群，一直是国内外学者研究的重点。高校教师职业倦怠主要表现在生理、情绪和行为方面，职业倦怠产生的原因主要来源于社会评价低、自我认同感低、任职要求高和职称评定压力大，缓解高职院校教师职业倦怠需要社...
关键词：高职教师 职业素养 职业倦怠 应对策略 
软件工程专业课程管理系统设计研究被引量：1
《教师》2012年第29期61-62,共2页张人杰 陶永进 
随着高等教育日渐被人们重视、高校招生计划日渐递增，我国普通高等教育在学人数位居世界第一，高等教育毛入学率达到22％。大学作为学生迈入社会之前的一个阶段，在每个学生的人生中是极其重要的一部分。在大学里学生主要学习的是知识...
关键词：软件工程专业课程 信息管理系统 B/S模式 
网络环境下高职院校教学管理信息化研究被引量：4
《中小企业管理与科技》2012年第3期276-277,共2页陶永进 
网络技术的迅猛发展和广泛应用给现代教育带来了强大的冲击。高职院校作为教育知识创新和高级技术人才培养的主体,如何在网络环境下实施教学管理信息化改革,已成为各高职院校需要深入探讨和解决的一个重要课题。
关键词：网络环境 高职院校 教学管理信息化 
三网融合平台中音视频数据的安全保障
《信息通信》2011年第6期146-146,共1页陶永进 
对音视频数据的安全进行了分析并提出了相应的保障措施。
关键词：三网融合 音视频数据 信息安全 
论高职思政课教学如何有效利用网络资源
《当代教育论坛（教学版）》2010年第10期108-110,共3页翁兴旺 王平 陶永进 
全国教育科学"十一五"规划课题"网络环境下教育资源包的管理与开发"(课题批准号:FCB080562)的阶段性研究成果之一
文章从思想政治教育本身的特点,以及在利用网络教育资源中的困难出发,提出了一些有效利用网络教育资源的方式。
关键词：思想政治教育 网络资源 有效利用 
基于计算机新技术的高职网络教学资源优化被引量：3
《价值工程》2010年第20期194-195,共2页陶永进 张潜 
全国教育科学"十一五"规划课题"网络环境下教育资源包的管理与开发"(课题批准号:FCB080562)
随着信息技术的快速发展,高职学院网络教学资源日渐丰富,但是网络教学资源利用率不高。本文从网络教学资源的基本概念出发,分析高职学院网络教学资源的建设现状,对存在的问题进行了分析,提出了基于计算机新技术的高职网络教学资源优化...
关键词：高职院校 网络教学资源 计算机新技术 资源优化 
CAN总线测控系统的上位机节点设计被引量：2
《微计算机信息》2009年第10期10-11,34,共3页陶永进 
本文开发了CAN总线测控系统的上位机节点的驱动程序,该驱动程序有两个接口:与USBCAN卡交换信息的动态链接库接口及与其它监控软件相互交换信息的OPC接口。通过调用USNCAN卡动态链接库函数与CAN网络通信。基于自定义协议Prot-Can,实现了...
关键词：上位机 测控 CAN总线 通信 
对高职院校教书育人工作的再思考被引量：3
《长沙通信职业技术学院学报》2009年第1期45-48,共4页陶永进 
文章结合当前高职学院的实际情况,对如何积聚学院多方力量做好教书育人工作展开了论述。分别从专任教师、学生辅导员及管理工作者、其他服务人员等多个角度对教书育人工作进行了分析,并提出了建议。
关键词：教学 管理 教书 育人 
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