陶连珊

作品数：36被引量：207H指数：8
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供职机构：南京医科大学第二附属医院更多>>
发文主题：护理慢性阻塞性肺疾病影响因素利多卡因护士更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>
发文期刊：《全科护理》《护理实践与研究》《齐鲁护理杂志（下旬刊）》《中西医结合护理（中英文）》更多>>
所获基金：南京市医学科技发展项目南京医科大学科技发展基金资助江苏省卫生科研项目南京医科大学科技发展基金更多>>
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基于生物-心理-社会模型的随访管理路径在慢性心力衰竭病人中的应用研究
《全科护理》2024年第22期4282-4285,共4页周德俊 彭悦 陶连珊 陶立翠 
目的:探讨基于生物-心理-社会模型的随访管理路径在慢性心力衰竭病人中的应用效果。方法:选取2022年1月—2023年6月江苏省南京医科大学第二附属医院心血管内科的128例慢性心力衰竭病人为研究对象,依据床号单双数分为对照组和观察组,每...
关键词：生物-心理-社会模型 随访管理路径 慢性心力衰竭 自我护理 再入院率 生活质量 
基于能力本位教育理论护士新发传染病应对能力指标体系的构建被引量：1
《中国实用护理杂志》2023年第8期599-605,共7页徐龙华 褚志平 张力 陶连珊 
江苏省医院管理创新研究项目(JSYGY-3-2020-632);江苏省卫生健康委医学科研指导性项目(Z2020041)。
目的基于能力本位教育理论构建科学、可行的护士新发传染病应对能力指标体系,为护士新发传染病应对能力的培训、考核提供借鉴。方法检索中国知网、万方、维普、PubMed、Wed of Science等中英文数据库,检索时限为建库至2020年10月。基于...
关键词：护士 新发传染病 应对能力 指标体系 德尔菲法 
实习护士新发传染病应对能力现状调查与分析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第10期63-65,共3页沈彩凤 陶连珊 施春霞 钱婷 
南京医科大学2019年度教育研究课题(编号2019ZC022)。
了解实习护士新发传染病的应对能力现状及其影响因素。方法 调查时间为2022年1至2022年4月,通过发放网络问卷的形式,对195名8所护理院校、不同地区的二级以上医院的实习护士进行调查,调查内容包括实习护士基本特征和传染病突发事件应对...
关键词：实习护士 新发传染病 应对能力 
江苏省三级综合医院护士新发传染病应对能力现状及影响因素被引量：9
《护理实践与研究》2022年第2期170-174,共5页徐龙华 褚志平 张力 陶连珊 
江苏省医院管理创新研究项目(编号:JSYGY-3-2020-632);江苏省卫健委医学科研指导性项目(编号:Z2020041)。
目的了解江苏省三级综合医院护士新发传染病应对能力现状及其影响因素。方法2020年11—12月对江苏省13个市三级综合医院的1674名护士进行问卷调查,内容包括护士基本特征和传染病突发事件应对能力。结果1674名护士新发传染病应对能力总分...
关键词：护士 新发传染病 应对能力 三级综合医院 现状 影响因素 
Acapella Duet在慢性阻塞性肺疾病D组患者家庭肺康复中的疗效被引量：2
《国际护理学杂志》2020年第24期4584-4587,共4页苏定伟 李翠云 陶连珊 陈莹 安伯萍 孙露 
目的探讨Acapella Duet在慢性阻塞性肺疾病(COPD)D组患者家庭肺康复训练中的治疗作用。方法2017年12月至2018年12月,随机选取在南京医科大学第二附属医院诊治的稳定期COPD D组患者90例,随机分两组,每组45例。对照组实施传统的缩唇呼吸+...
关键词：Acapella DUET COPD D组 家庭肺康复 
O2O教学模式在护士PICC维护技能培训中的应用被引量：5
《国际护理学杂志》2020年第8期1372-1375,共4页陶连珊 
南京医科大学教育研究课题(YB2017090).
目的:探讨线下线上混合式教学模式(O2O教学模式)在护士PICC维护技能培训中的应用。方法:分别对2016年和2017年南京医科大学第二附属医院900余名一线护士进行PICC维护技能培训,对照组(2016年)采取传统培训法,试验组(2017年)实施O2O培训...
关键词：O2O教学模式 PICC维护 培训 
“O2O+微课模式”在临床护理带教老师培训中的应用研究被引量：10
《中西医结合护理（中英文）》2019年第5期169-172,共4页杨晓峰 陶连珊 马玉红 严腊梅 
南京医科大学教育研究课题(YB2017090)
目的探讨基于线上线下融合(O2O)的微课模式在临床护理带教老师培训中的应用效果。方法抽取106名临床护理带教老师为研究对象,采用“O2O+微课模式”培训。培训结束后,临床护理带教老师对课程的自主性、完成度与培训效果的满意度进行评价...
关键词：线上线下融合 微课程 护理带教 自主性 完成度 护理管理 
临床护理带教老师培训现状的调查分析被引量：6
《中西医结合护理（中英文）》2019年第2期178-180,共3页吴厚媛 陈莹 王倩 孙露 陶连珊 
南京医科大学"十三五"教育研究课题项目(YB2017090)
目的调查临床护理带教老师的培训需求及影响因素。方法自行设计调查问卷,随机抽取118名工作三年及以上、职称为护师及以上的临床带教老师进行培训需求的调查,包括培训的认知、是否接受过培训及影响因素、希望的培训方式和内容等。结果 9...
关键词：临床带教 护理学 培训方式 临床实践 医学统计 
一例曼氏裂头蚴致胸腔积液患者的护理
《中国实用护理杂志》2018年第26期2057-2059,共3页陶连珊 
南京市医学科技发展项目（YKK12199）
曼氏裂头蚴病是由曼氏迭宫绦虫的幼虫——曼氏裂头蚴引起的人畜共患的寄生虫病。人是曼氏裂头蚴的偶然宿主，可作为其第二中间宿主、转续宿主或终宿主。因曼氏裂头蚴可在体内移行，常引起皮下、眼、口腔颌面部、脑和内脏等部位的裂头蚴...
关键词：曼氏裂头蚴病 胸腔积液 护理 患者 曼氏迭宫绦虫 第二中间宿主 口腔颌面部 寄生虫病 
阿尔茨海默病照料者心理状态与影响因素研究进展被引量：3
《实用老年医学》2017年第5期419-422,共4页冯泽华 陶连珊 冯美江 
江苏省科技厅社会发展面上项目(BE2015720)
阿尔茨海默病（Alzheimer’s disease,AD）是一种以进行性认知障碍和记忆力损害为主要临床表现的中枢神经系统退行性疾病,目前在我国是仅次于心血管病、癌症和脑卒中的第4大老年人致死性疾病[1]。随着人口老龄化的不断加速,AD的患病率...
关键词：照料者 阿尔茨海默病 致死性疾病 进行性认知障碍 公共卫生 心理弹性 心理状态 负性情感 影响因素 问题检出率 
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