刘浩

作品数：18被引量：48H指数：3
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发文期刊：《九江职业技术学院学报》《产业与科技论坛》《知识窗（教师版）》《科技广场》更多>>
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翻转课堂下双创教师的定位及实现被引量：1
《产业与科技论坛》2019年第15期270-271,共2页刘浩 崔兰 
翻转课堂作为一种新型教学模式风靡全球,成为各国教育者竞相研究的热点。翻转课堂将传统教学中学生课上学、课后练彻底颠覆,新的教学模式转变为学生课前学、课上练、课后交流,同时,翻转课堂提倡以学生为中心,教师与学生合作开展学习,师...
关键词：翻转课堂 教师定位 教学模式 
新时期高职毕业生就业困境分析与对策被引量：1
《湖北函授大学学报》2018年第11期57-58,共2页刘浩 胡琨 
新时期,我国经济发展进入了新常态,经济增速从过去的高速增长向中高速增长转变。由此带来的就业形势也发生了深刻变化,大学毕业生尤其是高职生就业面临着严峻的就业形势,做好新时期下高职生就业形势的研判,对于指导毕业生就业,破解大学...
关键词：高职毕业生 就业形势 就业指导 
高职院校廉政文化探究被引量：2
《课程教育研究》2018年第19期35-36,共2页刘浩 李明华 
当前,各高校都在大力推进党风廉政建设,其中校园廉政文化建设是重头戏。然而,目前高职院校的廉政文化建设普遍存在着搭台多、唱戏少的情况,这就需要高职院校在廉政文化建设的机制和内容形式上下大力气,使廉政文化真正成为高职院校校园...
关键词：廉政文化 长效机制 师德师风 
工匠精神融入高职院校就业指导教育的路径研究被引量：2
《课程教育研究》2018年第16期242-242,共1页刘浩 李明华 
近年来,工匠精神成为社会热议的词汇。2016、2017年的政府报告里也多次提到工匠精神,工匠精神已成为引领中国经济从数量时代向质量时代迈进的关键因素之一。高职院校作为培养生产、管理、服务一线技术技能人才的高等学府,如何在就业教...
关键词：工匠精神 就业指导 实施途径 
高职团体心理辅导实践及问题分析
《课程教育研究》2018年第7期192-192,共1页李明华 刘浩 
随着高职素质教育的深入开展,如何高质量、最大化的培养具有核心竞争力的高情商的毕业生,是各个高职学校探索的难点问题。本文通过团体辅导实践,对团体辅导的应用范围、优势、遇到的问题以及对策进行了研究,对高职开展团体辅导有一定的...
关键词：情商 团体辅导 
翻转课堂在高职院校大学生创新创业教育中的应用被引量：1
《文教资料》2018年第2期190-191,共2页刘浩 崔兰 
江西省高等学校教学改革研究课题《翻转课堂教学模式在高职创新创业课中的应用研究》(项目编号:JXJG-16-49-7)阶段性研究成果
当前，创新创业课正在各高职院校开展。但由于“双创”课起步较晚，教学方法和手段还在探索当中，近年兴起的翻转课堂因提倡建立以学生为中心的教学模式，引发教育界的广泛关注。本文从翻转课堂的内涵出发，通过比较传统“双创”课教学...
关键词：翻转课堂 创新创业教育 教学模式 深层次学习 
高职生就业创业指导的现状及对策研究被引量：8
《产业与科技论坛》2018年第2期207-208,共2页刘浩 
本文从教育理念、课程内容、教育评价三方面探究了高职生就业创业指导教育现状,并提出了有针对性的策略,对于提升高职院校就业创业指导教育工作的质量,促进学生就业创业能力的发展具有积极的促进作用。
关键词：高职学生 就业创业 指导教育 自主创业 
高职院校创业师资培养研究
《课程教育研究》2017年第47期26-27,共2页刘浩 崔兰 
当前,我国经济增长正由投资驱动型向创新驱动型转变,经济的转型需要大量的创新创业类人才作支撑,而高素质的师资队伍是培养创业人才的重要保障。我国创业教育起步较晚,高职院校在创业师资队伍培养上存在管理理念、选拨聘用、评价激励等...
关键词：创业师资 培养 策略 
高职院校院系就业工作考核评价体系构建
《现代职业教育》2017年第28期214-215,共2页刘浩 胡琨 
论述了高职院校院系就业工作考核评价体系的构建,根据毕业生就业工作发展需要,构建了5个一级指标、12个二级指标、39个三级指标的高职院校院系就业工作考核评价体系,对每个三级考核指标制定了考核办法和观测点。
关键词：考核指标 评价 构建 
基于“工学结合,校企合作”人才培养模式下高职院校思想政治教育工作的创新研究被引量：19
《文教资料》2017年第18期124-125,共2页刘浩 
“工学结合，校企合作”作为我国高职院校实践教学和理论教学的创新，取得了长足的进展。在高职院校大力推行工学结合，校企合作人才培养模式改革过程中，思想政治教育工作应跟进人才培养改革步伐。由于传统思想政治教育模式下的育人环...
关键词：工学结合 校企合作 高职院校思想政治教育 
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