崔兰

作品数:6被引量:3H指数:1
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供职机构:九江职业技术学院更多>>
发文主题:教学模式课堂高职院校创业教育创新创业教育更多>>
发文领域:文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《产业与科技论坛》《科教导刊(电子版)》《课程教育研究》《现代职业教育》更多>>
所获基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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翻转课堂下双创教师的定位及实现被引量:1
《产业与科技论坛》2019年第15期270-271,共2页刘浩 崔兰 
翻转课堂作为一种新型教学模式风靡全球,成为各国教育者竞相研究的热点。翻转课堂将传统教学中学生课上学、课后练彻底颠覆,新的教学模式转变为学生课前学、课上练、课后交流,同时,翻转课堂提倡以学生为中心,教师与学生合作开展学习,师...
关键词:翻转课堂 教师定位 教学模式 
翻转课堂在高职院校大学生创新创业教育中的应用被引量:1
《文教资料》2018年第2期190-191,共2页刘浩 崔兰 
江西省高等学校教学改革研究课题《翻转课堂教学模式在高职创新创业课中的应用研究》(项目编号:JXJG-16-49-7)阶段性研究成果
当前,创新创业课正在各高职院校开展。但由于“双创”课起步较晚,教学方法和手段还在探索当中,近年兴起的翻转课堂因提倡建立以学生为中心的教学模式,引发教育界的广泛关注。本文从翻转课堂的内涵出发,通过比较传统“双创”课教学...
关键词:翻转课堂 创新创业教育 教学模式 深层次学习 
中高职学生素质教育的有效衔接问题研究
《经贸实践》2017年第24期308-308,共1页吴节军 崔兰 
随着我国教育事业的快速发展,职业教育逐步形成较完备的"中职-高职-应用型本科"教育体系,积极推进中等和高等职业教育协调发展,成为职业教育工作者必须认真研究的问题。本文从学生素质教育层面,对中高职学生特点、培养目标、素质教育内...
关键词:中高职学生 素质教育 衔接 
高职院校创业师资培养研究
《课程教育研究》2017年第47期26-27,共2页刘浩 崔兰 
当前,我国经济增长正由投资驱动型向创新驱动型转变,经济的转型需要大量的创新创业类人才作支撑,而高素质的师资队伍是培养创业人才的重要保障。我国创业教育起步较晚,高职院校在创业师资队伍培养上存在管理理念、选拨聘用、评价激励等...
关键词:创业师资 培养 策略 
SYB培训体系在高职院校创业教育中的应用研究被引量:1
《现代职业教育》2017年第31期44-45,共2页吴节军 张志成 崔兰 
全国人力资源和社会保障职业教育教学指导委员会2016年课题“SYB创业培训体系在高职院校创业教育中的应用研究”(编号:RSKT-201613)的阶段性研究成果
在大众创业、万众创新的时代号召下,在高职院校加强创业教育已经成为广泛共识。但是高职院校在创业教育师资、费用投入、教学方法等方面都存在很多问题,主要研究了引进SYB创业培训体系在高职院校创业教育中的必要性与意义。
关键词:SYB培训 高职院校 创业教育 
论九江青年创业环境及改善
《科教导刊(电子版)》2014年第36期116-116,共1页张志成 曲超男 崔兰 
本文是2014年江西共青团和青年工作理论研究课题《九江青年创业环境与创业路径研究》(编号TQYJ2014Y03)研究成果.
近年来,为了缓解沉重的就业压力,政府出台了一系列保增长、促就业的政策措施,特别是在鼓励创业带动就业方面,扶持的力度前所未有。创业环境对创业的影响深远和重要。本文通过研究九江青年创业的环境及在当前环境下的创业对策,以期...
关键词:九江青年 创业环境 
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