姚鑫倩

作品数：8被引量：44H指数：4
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供职机构：浙江中医药大学护理学院更多>>
发文主题：护理本科生评判性思维临床护理教师自我效能感临床护理带教老师更多>>
发文领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《护理与康复》《中国高等医学教育》《中华现代护理杂志》《中华护理教育》更多>>
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临床护理带教老师评判性思维能力与自我效能感的相关分析被引量：11
《护理管理杂志》2014年第12期876-878,共3页马小琴 姚鑫倩 
目的了解临床护理带教老师评判性思维能力与自我效能感的现状及两者的相关性。方法采用中文版加利福尼亚评判性思维能力测量表、一般自我效能感量表对222名临床护理带教老师进行问卷调查。结果临床护理带教老师的评判性思维能力总分为(2...
关键词：临床带教 护理老师 评判性思维 自我效能感 
护理本科生评判性思维能力状况及其影响因素的调查与分析被引量：10
《护理与康复》2014年第12期1134-1136,1139,共4页马小琴 姚鑫倩 汪国建 
目的了解护理本科生评判性思维能力状况及其影响因素。方法采用一般情况问卷、中文版加利福尼亚评判性思维能力测量表对369名护生进行问卷调查。结果护生评判性思维能力总分为(275.27±26.36)分,其中"寻求真相"维度得分最低;求知欲随年...
关键词：护理本科生 评判性思维 现状 影响因素 
临床护理带教老师评判性思维能力现状及影响因素调查分析被引量：4
《中国高等医学教育》2014年第10期67-68,共2页马小琴 姚鑫倩 
目的:了解临床护理带教老师评判性思维能力现状及影响因素。方法:采用中文版加利福尼亚评判性思维能力测量表对222名临床护理带教老师进行问卷调查。结果:临床护理带教老师的评判性思维总分为(299.55±27.62)分,得分最高的是求知欲维度...
关键词：临床护理教师 评判性思维 影响因素 
临床护理教师专业素质评价的研究进展被引量：1
《解放军护理杂志》2014年第5期38-40,共3页姚鑫倩 马小琴 
21世纪是知识经济爆炸的时代，随着科学技术的迅猛发展及医学模式的转变，护理教育面临着巨大的挑战。护理临床教学作为护理教育的重要组成部分，是培养和训练护生将理论知识运用到实践中的关键环节，故如何提高临床教学质量也成为近年...
关键词：临床护理教师 专业素质 评价 研究进展 
护理本科生自我效能感、人格特质与学业成绩的关系研究被引量：8
《中华护理教育》2014年第3期169-171,共3页姚鑫倩 马小琴 
目的探讨护理本科生自我效能感、人格特质与学业成绩的关系。方法采用一般自我效能感量表和艾森克人格问卷,对护理专业118名本科生进行问卷调查,采用多元回归分析自我效能和人格特征与学业成绩的关系。结果护理本科生一般自我效能感得...
关键词：教育 护理 学士 自我效能感 人格特质 学业成绩 
基于工作分析对临床护理教师岗位所需能力和素质的调查被引量：10
《护理管理杂志》2014年第2期115-117,共3页姚鑫倩 马小琴 
目的从工作分析角度探讨临床护理教师所需具备的能力和素质,为临床护理教师的选拔、考核、培训等提供参考依据。方法采用O*NET工作风格与工作技能问卷调查杭州市6所三级甲等医院的293名临床护理教师。结果临床护理教师工作风格重要性评...
关键词：临床护理教师 工作风格 工作技能 
护生实习后期心理健康状况调查被引量：1
《中华现代护理杂志》2010年第18期2185-2187,共3页杨莉莉 孙秋华 张一敏 姚鑫倩 徐夏雯 洪佩瑶 
目的 了解护生实习后期的心理健康状况.方法 采用症状自评量表（SCL-90）对106名实习护生进行测量.结果 护生实习后期SCL-90中人际关系敏感、强迫症状、抑郁、焦虑等因子分均数高于国内常模,差异有统计学意义（P＜0.01）.结论 应重视护...
关键词：学生 护理 临床实习 心理健康 症状自评量表 
护生向护士角色转变过程中存在的问题与对策被引量：1
《中华现代护理杂志》2010年第4期451-452,共2页李霞 马小琴 姚鑫倩 
留住新护士是解决我国护理行业目前普遍存在的队伍不稳定、人员大量流失、短缺等难题的一个重要手段。但新招聘护生在向护士角色社会化转换的过程中，往往会面临角色模糊、角色负荷过重、缺乏自信和医护沟通障碍等问题。基于这一情况，...
关键词：护士 见习 角色转变 对策 
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