张小真

作品数：7被引量：37H指数：3
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供职机构：西安石油大学更多>>
发文主题：大学物理实验大学物理物理实验大学物理实验教学教学模式更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术机械工程更多>>
发文期刊：《软件导刊》《现代职业教育》《大学物理实验》《教育信息化论坛》更多>>
所获基金：陕西省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
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小规模在线学习在大学物理实验教学中的应用探索
《教育信息化论坛》2020年第8期55-56,共2页张小真 白亮 李东明 
文章分析了大学物理实验课程当前教学现状、在线学习的优势及在线学习能够解决的实际教学问题等几个方面,在此基础上探索了以在线学习为辅助的大学物理实验教学模式。通过在线学习与课堂教学融合以期改进传统实验教学模式,推动大学物理...
关键词：在线学习 大学物理实验 教学模式 
移动学习为辅助的物理实验教学模式探索与实践被引量：6
《大学物理实验》2018年第5期140-142,共3页白亮 高宏 马成举 李娟妮 张小真 兆雪 
国家自然科学基金项目(11304246);陕西省自然科学基金(2013JK1101);西安石油大学校级教学改革研究立项项目(0309/131050030);西安石油大学2017年校级在线开放课程建设项目
以手机、平板、电脑等为媒介的移动学习为学生提供课前预习,课堂操作,课后数据处理指导。实现线上学生和教师、教师之间、学生之间的交流互动。同时收集学生移动学习过程的大数据并进行分析,进一步改进移动学习资源内容,优化传统课堂教...
关键词：移动学习 物理实验 教学模式 
基于H5技术的移动学习在物理实验教学中的应用被引量：8
《物理实验》2018年第8期47-50,共4页白亮 高宏 马成举 李娟妮 张小真 兆雪 
国家自然科学基金项目(No.11304246);陕西省自然科学基金(No.2013JK1101);西安石油大学校级教学改革研究立项项目(No.0309/131050030);西安石油大学2017年校级在线开放课程建设项目
在物理实验教学过程中,采用H5技术,以手机、平板、电脑为媒介发布课前思考题,提供课堂实验操作步骤,给出课后数据处理指导,完成教学内容的传播.通过应用移动学习平台,可以解决学生学习过程中的问题,实现线上学生和教师之间的交流互动,...
关键词：H5技术 移动学习 物理实验 
基于VHDL的16QAM信号发生器设计与实现被引量：1
《软件导刊》2018年第1期113-115,共3页吴华 王辉 温俊青 张小真 
陕西省自然科学基金项目(2016JQ1027)
基于VHDL与MAX+PLUSⅡ软件开发平台,采用层次化、模块化与参数化的设计方法,设计并验证了一种性能良好的16QAM信号发生器。介绍了VHDL语言与16QAM原理,阐述了16QAM信号调制与解调的理论方法,设计并实现了正余弦载波产生、16QAM调制、解...
关键词：VHDL 16QAM 调制 解调 
大学物理仿真实验教学实践与体会被引量：2
《教育教学论坛》2016年第49期262-263,共2页张小真 陈海霞 马成举 白亮 
西安石油大学校级创新基金(NO.YS28032509)资助
将计算机仿真技术运用于大学物理实验教学是提高教学质量促进物理实验改革的重要举措。仿真实验完善了物理实验的教学过程、丰富了教学模式,是新形势下科技进步的产物。结合西安石油大学仿真实验的教学实践,总结分析了现阶段仿真实验的...
关键词：仿真试验 大学物理实验 教学实践 
大学物理实验探究教学设计探讨
《现代职业教育》2016年第18期122-122,共1页张小真 
为了响应教学体制改革、培养高素质人才的号召，现各大高校开始推进探究性教学模式。探究性教学是以“学生为中心，问题为驱动”的一种新型教育模式，这种教育模式可以有效提高和培养学生综合素质和创新能力。
关键词：大学物理实验 探究教学 设计探讨 
仿真实验在大学物理实验教学应用探讨被引量：22
《大学物理实验》2015年第3期124-127,共4页郭文阁 陈海霞 王玮 张小真 杨昌旗 高宏 周红 李兰 
陕西省大学生创新创业计划项目(20141070531051);西安石油大学教改项目
将仿真实验应用于教学工作特别是实验教学,必将极大地提高教学效率、改善教学效果。西安石油大学物理实验中心在购置"大学物理仿真实验Online版"基础上,面向全校理工科学生,开展了仿真实验教学尝试。本文对仿真实验在物理实验教学中的...
关键词：仿真实验 大学物理实验 应用探究 
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