邱嘉玺

作品数：3被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：海门实验学校附属小学更多>>
发文主题：孩子仿写练习儿歌故事教学设计更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《学生之友（小学版）》《新课程（小学）》《文理导航》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
让“写”真正发生——《泉城》第一课时教学设计
《新课程（小学）》2019年第8期62-63,共2页邱嘉玺 
教材分析:《泉城》是苏教版教材四年级上册第九课。课文是一篇写景状物的散文,介绍了泉城最具特色的自然景观——济南名泉的奇丽景色,作者用词准确,描绘细致,语言优美,抒发了热爱祖国、热爱大自然的思想感情。本文是很典型的总分总结构。
关键词：仿写练习 第一课时 字词教学 《泉城》 四字词语 句式特点 多音字 品味语言 写景状物 教学设计 
把童真还给孩子——小故事引发的思考
《文理导航》2012年第14期7-7,共1页邱嘉玺 
说起一年级的学生，我们喜欢用满是宠游的“可爱”一词来形容他们。虽说教一年级的学生是一件苦差事，但我们老师却总是欣然向往，认为那是一件人间美事，因为和一群如同一汪清泉般纯净的孩子一起生活、学习，我们能得到无与伦比的快乐...
关键词：孩子 童真 故事 一年级 科学真理 学生 向往 老师 
阅读,从儿歌开始
《学生之友（小学版）》2012年第10期70-70,共1页邱嘉玺 
对于一年级的孩子来说，学会阅读将影响着他们的一生，然而，学会阅读在起步阶段又是那么地困难。专家们为我们一线教师找到了好办法，用诗歌开启每一天的美好时光，用阅读点亮每一个孩子的心灯。“儿歌”，这种从古至今最快乐的吟唱，...
关键词：阅读 儿歌 一年级 孩子 学会 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部