郑伟平

作品数：3被引量：6H指数：1
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供职机构：南昌师范高等专科学校更多>>
发文主题：高等教育体系教师培养模式基础教育改革小学教育小学教师培养模式更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教文学更多>>
发文期刊：《教学与管理（理论版）》《大江周刊（论坛）》更多>>
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发达国家小学教师培养模式及其启示被引量：6
《教学与管理（理论版）》2012年第7期154-156,共3页徐颖 郑伟平 
江西省高等学校教学改革研究省级课题"小学英语教师专业化背景下的一体化模式研究"(课题编号:JXJG-08-25-13)的阶段性成果
小学教育是基础教育的根基，如何在专业化视野下和高等教育体系内探究适应小学教师这一职业需要并具有专业特色的培养模式，是当前基础教育改革面临的重要问题。发达国家和国内部分地区的小学教师培养模式的发展经验对我国小学教师培养...
关键词：教师培养模式 小学教育 发达国家 基础教育改革 高等教育体系 专业特色 职业需要 小学教师 
小学英语教师专业化背景下的一体化模式研究
《大江周刊（论坛）》2012年第7期170-171,共2页徐颖 朱洁 郑伟平 
当今世界教师教育发展的基本方向是将教师的专业发展贯穿于职前培养和职后培训的全过程中，从而构建教师教育一体化的新模式。本研究针对小学英语教师一体化存在的问题，从培养目标、课程体系、教学模式和师资队伍四个方面构建小学英语...
关键词：小学英语教师 专业化 一体化 模式 
《小伙子古德曼·布朗》的人格结构理论解析
《大江周刊（论坛）》2009年第10期46-48,共3页朱洁 郑伟平 
霍桑的短篇小说《小伙子古德曼·布朗》讲述了主人公布朗的一次与魔鬼约会的森林之旅，同时也是布朗的一次心理历程。文中运用弗洛伊德的人格结构理论分析了布朗的心理历程，并发现布朗的森林之旅，始终充满了由自我、本我和超我三种人...
关键词：人格 本我 自我 超我 
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