何洁玲

作品数：4被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：宁波大学外语学院更多>>
发文主题：基本义喻义隐喻义译本词语搭配更多>>
发文领域：语言文字文学更多>>
发文期刊：《安徽文学（下半月）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于多元系统论翻译观阐释《飘》的两个不同中译本
《安徽文学（下半月）》2014年第6期25-25,29,共2页何洁玲 
本文运用文学的多元系统理论,基于20世纪40年代初傅东华译本以及90年代初李野光的译本,聚焦考察《飘》两个译本的不同翻译策略。本文从以下几个角度进行了分析:人名和地名翻译,词汇、表达和句型翻译,比喻翻译。
关键词：多元系统论 《飘》 翻译策略 傅译本 李译本 
“改”类词语右侧类联接和语义韵的实证性研究
《现代语文（下旬．语言研究）》2014年第4期133-136,共4页何洁玲 罗思明 
采用语料库语言学的相关研究方法,选用现代汉语语料库,对"改"类词进行了检索。通过提取检索行中有关搭配词,观察其呈现的不同搭配关系,并参照一定的类联接,分析该类词的语义韵。运用统计学上的显著标准,对数据进行定量分析,同时结合定...
关键词：语义韵 类联接 词语搭配 “改” 
儿童颜色词习得及其成因探析
《现代语文（下旬．语言研究）》2014年第3期12-14,共3页何洁玲 罗思明 
基于维特根斯坦后期思想中的"语言游戏说",采用调查观察法、数理统计法与逻辑分析法,结合日常生活中儿童录音语料,基于个案研究,聚焦考察说汉语儿童颜色词习得。研究发现:1.儿童在一岁半左右就已开始对颜色词有了答对或答错的结果;2.说...
关键词：说汉语儿童 颜色词 个案研究 
空间维度形容词“深”的基本义、转喻义和隐喻义的研究被引量：1
《现代语文（下旬．语言研究）》2012年第6期68-70,共3页何洁玲 罗思明 
本文运用转喻和隐喻理论，基于CCL语料库，聚焦考察空间维度形容词“深”的基本义、转喻义和隐喻义。研究发现：第一，“深”有两个基本义，[＋内向]空间，表示从外到里的距离大；[＋下向]空间，表示从上到下的距离大。第二，“深”有...
关键词：空间维度形容词 深 基本义 转喻义 隐喻义 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部