宋婷婷

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中华优秀传统文化融入高职公共英语课堂的教学研究
《新传奇》2023年第14期38-40,共3页宋婷婷 
2021年度巴音郭楞职业技术学院院级课题《新疆高职院校公共英语“课程思政”建设研究》(课题编号:bykj2021s-2)阶段性研究成果;2022年度巴音郭楞职业技术学院院级课题《中华优秀传统文化融入高职公共英语教学路径研究》(课题编号:bykj2022s-23)研究成果。
由于高职院校教学机制和教学对象具有特殊性,同时高职院校公共英语教材内容缺乏对中华传统文化的深入讲解,而且部分高职公共英语教师缺少足够的传统文化底蕴,在教学过程中也没有充分重视中华优秀传统文化相关内容的讲授。基于以上因素,...
关键词：中华优秀传统文化 高职院校 公共英语 教学策略 
高职英语教学如何适应高职教育的发展
《学生·家长·社会》2022年第9期0115-0117,共3页宋婷婷 
社会对人才的需求开始趋向多元化发展,高职教育的人才培养价值受到了越来越多的关注。本文主要分析了高职英语在高职教育中的重要地位,研究了高职英语教学现状中存在的问题,探究了高职英语适应高职教育发展的教学策略,明确教学指导思想...
关键词：高职 英语教学 教育发展 
基于成果导向理念的高职公共英语教学改革研究
《中华传奇（上旬）》2022年第13期0007-0009,共3页宋婷婷 
随着全球化的加速和职业发展的需求,英语能力在高职教育中的重要性日益凸显。然而,传统的高职公共英语教学模式存在诸多问题,难以满足学生的实际需求。成果导向理念作为一种新兴的教育理念,强调以学生的学习成果为导向,注重培养学生的...
关键词：成果导向理念 高职 英语 改革 
知识可视化支持下VR技术在高职英语写作教学中的应用研究
《现代交际》2019年第11期32-32,31,共2页宋婷婷 
2017—2019新疆维吾尔自治区普通高等职业学校英语教学改革研究项目“基于知识可视化支持下的新疆高职英语写作教学研究”(XJZYYYJG2017G12)
知识可视化是将隐性的知识直观地呈现给学生的一种学习方式。知识可视化尝试让学习者用图像、视频、概念图、思维导图等形式将知识重建起来。有些学习者甚至把知识可视化当成一种学习的工具迁移到英语学习中。VR技术可以创设真实的情境...
关键词：VR技术 高职英语 教学 
高职学生公共英语教育方法改革研究被引量：1
《青春岁月》2017年第17期128-129,共2页宋婷婷 
巴音郭楞职业技术学院2016年课题《高职学生公共英语教学方法改革研究——以巴音郭楞职业技术学院为例》阶段性成果
公共英语是高职学生就学期间的必修课程之一,同时也属于高职教育中的基础课程,通过对公共英语的学习,学生对英语知识的掌握程度可以得到进一步巩固,使自身听说读写英语知识的能力得到提升。伴随各高职院校的不断变化和发展,公共英语教...
关键词：高职 公共英语 教育方法 改革 
跨文化教学模式下高校英语教学研究
《快乐阅读（开心辞典）（上）》2011年第20期35-36,共2页宋婷婷 
跨文化模式教学是一种以母语为依托的以文化为框架来构建的教学模式,旨在通过建立文化的融合来促进学习效果,本文主要探讨了这种教学模式的意义、特点和主要实行方法。
关键词：跨文化模式 高校英语教学 
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