宋志宏

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计算机应用能力考试助学系统研究
《计算机教育》2008年第22期85-86,共2页贾冬梅 高卫红 宋志宏 
本文阐述了计算机应用能力考试助学系统的设计与实现，对系统结构和功能进行了总体介绍，并对主要环节的实现过程和实现技术进行了说明。
关键词：应用能力考试 自动阅卷 知识点解析 
数据库练习测试系统的设计与实现
《电脑学习》2007年第2期29-30,共2页宋志宏 贾冬梅 刘昕 
以Foxpro数据库管理系统为背景,就数据库练习测试系统提出一套完整的实现方案,并论述了试题库的组成与结构、试卷生成以及程序改错题和编程题自动阅卷的方法。
关键词：练习测试 试题库 试卷生成 自动阅卷 
VB程序设计课“三阶段教学法”探析被引量：9
《计算机教育》2007年第03X期10-12,共3页宋志宏 贾冬梅 
本文结合VB语言的特点及学生的认知规律确定处理VB教材的思路，提出“三阶段教学法”，对该课程教学方法的改进、提高学生的编程能力等方面作了一些探索和实践。
关键词：VB程序设计 三阶段教学法 教学研究 
计算机文化基础课程教学探讨
《科教文汇》2007年第03X期162-162,共1页贾冬梅 宋志宏 叶国权 
本文在总结几年来教学经验的基础上,对计算机文化基础课的教学分别在调整教学内容、改进教学方式和合理应用教学手段等方面作了研究,尤其在教学方式上采用了分组教学的方式,与大家共同探讨。
关键词：计算机文化基础 教学内容 教学方式 分组教学 教学手段 
浅谈我国大学教育信息化
《科教文汇》2007年第03S期3-3,20,共2页刘昕 贾冬梅 宋志宏 
本文阐述了教育信息化的要素及本质,从国家信息化对信息技术人才的需求和终身学习角度出发,提出了信息化人才的层次,分析了信息技术教育的基本特征。通过分析我国信息技术教育的现状,论述了我国大学教育信息化的现状,并提出了一些自己...
关键词：信息技术 教育信息化 国家信息化 教育技术 
VB程序设计课“三阶段教学法”探析被引量：2
《电脑知识与技术》2007年第1期250-251,共2页宋志宏 贾冬梅 叶国权 
VB程序设计是当前高等院校非计算机专业的重要课程。在VB教学中。如何解决程序设计本身枯燥难学这个难题，一直是高校计算机基础课教师颇感兴趣的课题。本文结合VB语言的特点度学生的认知规律确定处理VB教材的思路，提出“三阶段教学法...
关键词：VB程序设计 三阶段教学法 教学研究 
在Windows98应用程序中调用True Type字体的基本方法
《计算机与现代化》2002年第7期66-67,共2页宋志宏 
介绍了在Microsoft Visual C显示True Type 字体的基本方法,并给出了实例程序清单.此程序在Windows98和Windows NT 4.0等环境下均可运行.
关键词：WINDOWS98 应用程序 TRUE TYPE字体 操作系统 C语言 程序设计 
用C和FORTRAN开发Windows应用软件的基本方法
《微小型计算机开发与应用》1998年第5期13-16,共4页宋志宏 
阐述了用Ｃ和ＦＯＲＴＲＡＮ语言开发Ｗｉｎｏｗｓ应用软件的基本编程方法以及编译，连接方法。
关键词：混合语言 WINDOWS 应用程序 C语言 FORTRAN语言 
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