云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 三阶段教学法

三阶段教学法: 作品数：51被引量：62H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：宋志宏贾冬梅林慧光冯卫生朱风云更多>>; 相关机构：武警医学院福建中医学院河南中医学院华北煤炭医学院更多>>; 相关期刊：《师道（教研）》《职业》《中国校外教育》《中国教育技术装备》更多>>; 相关基金：河北省教育厅科研基金更多>>

食品案例“三阶段”教学法的应用及实践: 《农产品加工》2024年第19期122-124,128,共4页苗敬徐婧婷彭星云郭顺堂; 案例教学法通过真实案例场景模拟,以事件的发生、发展及结局,引导学生不断从多角度思考整个事件,在提升学生团队协作能力和在真实案例中发现问题、分析问题、解决问题能力方面具有突出效果。“三阶段”案例教学法已在中国农业大学食品...; 关键词：案例教学法专业学位教学方式食品工程

基于SMART原则的三阶段教学法的中医院神经外科规培护士培训评价: 《中国中医药现代远程教育》2024年第10期47-49,共3页庄平陈凤梅易玲; 目的探讨基于SMART原则的三阶段教学法对神经外科规范化培训(以下简称“规培”)护士的教学效果。方法选择2020年1月—2022年7月在广东省中医院神经外科规培的护士80人作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(40人)和观察组(40人)。观...; 关键词：SMART原则三阶段教学神经外科规培护士

构建程序设计教学高效课堂的途径探索——以Python程序设计教学为例被引量：1: 《电脑知识与技术》2023年第2期124-126,143,共4页周利荣; 文章分析了高效课堂的几个特征。以Python程序设计教学为例,提出了构建程序设计教学高效课堂的有效途径:“三阶段教学法”。教学实践表明,“三阶段教学法”符合学生的认知规律;真正体现了以学生为主体,以教师为主导的教学理念;学生的学...; 关键词：三阶段教学法高效课堂程序设计认知规律教学理念

“三阶段教学法”在硕士研究生工业微生物学课程教学中的应用初探被引量：2: 《微生物学杂志》2022年第3期120-128,共9页赵萌萌火艳丽薛林贵李莎冷艳; 甘肃省省级一流课程建设项目(2022);甘肃省教育厅教学成果培育项目(2022);兰州交通大学本科教学改革重点项目(2020);兰州交通大学研究生教学改革重点项目(2020);甘肃省教育厅创新基金项目(2022A-039);。; 为进一步拓展硕士研究生课程教学内容,丰富教学手段,在促进教学效果提升的同时,使学生多方面的能力得到加强,应用“三阶段教学法”对工业微生物学课程教学进行改革。通过第一阶段理论知识的巩固与学习,使学生的知识基础得到加强,促进自...; 关键词：工业微生物学教学改革三阶段教学法能力培养过程性考核

机电类专业课程全英文教学的三阶段教学法: 《教育教学论坛》2022年第16期149-152,共4页蒋毅钱明霞张秋菊顾杰斐吴静静; 2019年度江南大学本科教育教学改革研究项目“‘3+1+1’合作背景下机电专业全英文课程建设的探索实践”(JG2019095);2019年度江南大学本科教育教学改革研究项目“‘两性一度’视域下江南大学‘金课’评价体系及应用研究”(JG2019114)。; 分析机电类专业课程全英文教学的特点、教学目标和评价标准,针对专业教师缺乏英文教学经验、难以拿捏英文介入尺度、学生英文水平参差不齐等问题,提出适合机电类本科生的专业课程全英文教学三阶段教学法。通过初探式全英文、过渡式全英...; 关键词：机电类专业全英文教学本科教学

三阶段教学法在5岁以下儿童家长和保育员气道异物梗阻急救法培训中的应用被引量：1: 《当代临床医刊》2021年第6期103-104,共2页沈永郭爱敏沈言喜; 目的探索三阶段教学在5岁以下儿童家长及保育员气道异物梗阻急救法教学中的教学效果。方法2020年7月某早教中心对40名有需求、依从性好的早教中心家长和保育员采用三阶段教学法进行“海姆立克急救法”培训,评价培训前后海姆立克急救法...; 关键词：三阶段教学气道异物梗阻急救海姆立克急救法培训效果满意度

三阶段教学法在《基础工程》课程中的应用: 《中国科技经济新闻数据库教育》2021年第7期171-172,共2页刘涛; 中国海洋大学环境科学与工程学院,山东省高等教育本科教改项目-面向“新工科”建设的教学模式实践与研究——以《基础工程》课为例(编号:M2018B358,2018年),本文系中国海洋大学环境科学与工程学院,山东省专业学位研究生教学案例库建设项目-《城市地下工程》课程案例库建设与教学研究(编号:SDYAL19019,2019年),本文系中国海洋大学研究生教育联合培养基地建设项目“中国海洋大学-上海勘察设计研究院(集团)有限公司青岛分公司研究生教育联合培养基地”(编号:HDYJ19017,2019年)。; 《基础工程》课程是环境工程专业现行教学大纲中的一门专业必修课。课程内容涵盖了地基基础领域的方方面面,包括地基勘察、各类基础的设计计算、基坑设计和基础防震等,内容极多。如何将如此多的教学内容在32个课时里最大程度的传授给同...; 关键词：基础工程 “三阶段”教学法教学实践

初中古诗词“三阶段”教学法尝试: 《中国校外教育》2018年第2期157-157,共1页张晓红; 在初中古诗词教学中,进行了"三阶段"教学法的尝试:准备阶段;感性认识阶段;合作、探究、自主鉴赏阶段,收到了好的效果,达到了古诗词教学的目标,加大文学积累,提高了学生的文学素养。; 关键词：语文古诗词 “三阶段”教学法

浅谈幼儿环境价值观的培养——以“倡环保,从小事做起”三阶段教学法为例: 《家教世界》2017年第4X期46-48,共3页邵丽兵; 一、幼儿环境教育工作的重要意义和制约因素环境价值观是指人们对环境的存在状况对于人的需求是否有用或能否有利于人的发展的一种评判标准体系,主要是讨论人类是怎样看待世界,他们认为自己在地球中应扮演什么样的角色以及他们心中什么...; 关键词：三阶段教学法幼儿园

初中古诗词“三阶段”教学法尝试: 《文科爱好者（教育教学版）》2016年第2期51-,共1页叶素文; 欣赏古诗词对提高学生的文学素养至关重要.新课标强调文学作品教学的重要性,突出了文学作品教学的力度.文章论述了初中语文古诗词欣赏有效教学的方法.; 关键词：初中语文古诗词欣赏教学方法

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