张淑静

作品数：5被引量：3H指数：1
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供职机构：辽东学院师范学院更多>>
发文主题：米兰·昆德拉昆德拉小说《不朽》比喻更多>>
发文领域：哲学宗教语言文字农业科学文学更多>>
发文期刊：《文学教育》《辽东学院学报（社会科学版）》《佳木斯职业学院学报》更多>>
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李贺诗歌创新比喻的审美建构被引量：2
《辽东学院学报（社会科学版）》2018年第1期72-76,共5页张淑静 
李贺的诗歌在唐代能够独树一帜,与他对修辞格的熟练运用分不开,比喻是其运用最为广泛的辞格之一。李贺通过对传统比喻手法的诸多创新锤炼出自己的诗歌审美境界,主要表现在探索创作主体观察事物本体的全新视角、赋予本体喻体独特的性状...
关键词：李贺 诗歌 修辞手法 比喻 审美 
文学美育在大学生道德培养中的作用研究
《佳木斯职业学院学报》2015年第12期81-82,共2页张淑静 
辽东学院2015年度校级专项课题"文学美育在德育中的作用评价研究"成果
在当前大学生道德培养体系中,利用外国文学知识和美育教育相结合的方式,能够起到较好的道德培养效果。将德育、美育有机结合共同传授,不仅能够有效提升学生对于外国文化的理解能力和领悟能力,还能够使学生的道德、情感、学习能力等得以...
关键词：素质教育 教学法 外国文学 美育 
悲剧性与小说性——米兰·昆德拉小说理论解读
《辽东学院学报（社会科学版）》2015年第6期114-116,共3页张淑静 
辽东学院2014年度校级科研课题"米兰.昆德拉小说诗学研究"
昆德拉首先从黑格尔的悲剧理论出发,跳出悲剧善恶二元对立的简单逻辑,从大写的历史中考察"两种力量的冲突",看到在人类的政治与历史冲突中多元化依然被忽略,由善恶对立制造出的简单粗暴导致真理在双方的缺席,悲剧性因此被驱逐;而现代社...
关键词：昆德拉 悲剧性 存在 小说性 
以镜像理论阐释米兰·昆德拉的《不朽》被引量：1
《文学教育》2008年第9期90-91,共2页张淑静 
“什么是自我”，“自我如何被认知”，关于“自我”的命题是20世纪哲学和文学致力于探讨的主要命题。法国著名精神分析学家拉康通过“镜像”理论对“自我”的问题作了深刻阐述；米兰·昆德拉是一位高度关注人类灵魂的小说家，他认为每...
关键词：《不朽》 镜像理论 昆德拉 米兰 阐释 精神分析学家 自我存在 长篇小说 
存在的可能性——米兰·昆德拉小说论管窥
《辽宁教育行政学院学报》2007年第3期171-172,共2页张淑静 
法籍捷裔小说家米兰·昆德拉以其在小说内容、形式上的革新而成为当代文坛一个复杂的存在。二战之后，在世界文坛上引起强烈反响的是法国的新小说派，在新小说派之后，在中国最具冲击力度的当属昆德拉，昆德拉的小说价值在于他是新小说...
关键词：小说 米兰 人的行为 
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