梁淑双

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发文主题：养老机构高职数学老年服务与管理专业创新思维学习心理更多>>
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农村养老服务供给中的基层政府职责履行研究
《经济与社会发展研究》2025年第2期0218-0220,共3页梁淑双 
2023~2024年度柳州市哲学社会科学规划研究课题(自筹)项目“乡村振兴战略背景下柳州农村养老服务建设策略研究”(编号:23ESL19)的阶段性研究成果。
随着我国老龄化趋势的加剧,农村养老服务供给问题日益凸显。乡村地区老年人口数量庞大,但与之配套的养老设施和服务体系却相对薄弱,导致老年人的养老需求得不到有效满足。基层政府作为农村养老服务体系的重要组成部分,其职责履行情况直...
关键词：农村养老服务供给 基层政府 职责履行 
四方联动下培养农村发展高素质人才分析
《村委主任》2024年第20期194-196,共3页梁淑双 
柳州城市职业学院2023年度教学改革研究项目(重点课题)“产教融合下混合所有制产业学院专业建设实践研究”(2023JGA04);2023年度柳州市哲学社会科学规划研究课题(自筹经费课题)“乡村振兴战略背景下柳州农村养老服务建设策略研究》”(23ESL19)。
近年来,随着乡村振兴战略的实施,农村地区对高素质人才的需求与日俱增,在此背景下,现结合“四方联动”模式,探讨了政府、高校、企业与农村社会在智慧健康养老服务与管理专业人才培养中的协作路径。在分析现状后指出,当前存在课程内容与...
关键词：四方联动 乡村振兴战略 互动机制 可持续发展 政策支持力度 实践机会 实训基地 人才培养 
农村老年人参与政府购买养老服务的动因与路径——评中国经济出版社《老年人参与政府购买养老服务的行动逻辑与实现路径》
《价格理论与实践》2024年第6期232-232,共1页梁淑双 
2023-2024年度柳州市哲学社会科学规划课题项目(自筹经费课题)“乡村振兴战略背景下柳州农村养老服务建设策略研究”(项目编号:23ESL19)
在我国人口老龄化不断加深的背景下,养老服务业面临新的机遇和挑战。由于我国农村地区老年人口基数较大,养老服务尚不完备。因此,应推进农村养老服务的进一步发展。政府购买养老服务,是政府转变职能和引入市场机制的重要方面,已成为满...
关键词：农村老年人 政府购买养老服务 实现路径 行动逻辑 
新时代加强课程思政建设的意义及路径——以老年服务与管理专业为例被引量：1
《大学（思政教研）》2022年第8期120-123,共4页梁淑双 
2021年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“需要层次理论视角下柳州市养老机构老年人精神文化生活研究”(项目编号:2021KY1454);2021年度柳州市职业教育一般课题“高职院校智慧健康养老服务与管理专业课程思政与教学融合的实施路径研究与实践”(课题编号:LZZJS2021C036)。
高等教育不仅要培养学生专业知识与专业技能,还应提高学生思想道德水平与职业修养、职业道德。在老年服务与管理专业中加强课程思政建设,可强化人才培养力度、深化学校内涵建设,所以,高校应通过强化课程思政师资队伍建设、突出学生主体...
关键词：课程思政建设 老年服务与管理专业 人才培养 
养老机构老年人精神文化需求建设分析被引量：1
《农村经济与科技》2021年第18期208-210,共3页梁淑双 
2021年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“需要层次理论视角下柳州市养老机构老年人精神文化生活研究”(编号:2021KY1454);2020年柳州城市职业学院课题“需要层次理论视角下柳州市养老机构老年人精神文化生活研究”(编号:2020KYA12)的阶段性研究成果。
我国养老机构尚属于兴趣阶段,如何更好地满足老年物质生活和精神生活的双重需求成为当前养老机构需要重点解决的问题。本文就当前我国养老机构老年人精神文化需求状况以及机构养老的优势,并对目前养老机构在开展老年人精神文化建设过程...
关键词：养老机构 老年人 精神文化 需求建设 
需求层次理论视域下养老机构中老年人心理关爱路径探索——基于老年服务与管理专业学生社会实践
《大学（研究与管理）》2020年第10期43-44,共2页李竹林 梁淑双 
柳州城市职业学院科研项目《需要层次理论视角下柳州养老机构老年人精神文化生活研究》(项目编号:2020KYA12)。
在马斯洛的需求层次理论中,人的心理需求占了绝大部分。而当前的养老机构中,老年服务侧重于对老年人日常生活的照料,较少关注老年人的心理需求。心理需求得不到满足,致使部分老年人出现孤独、抑郁等消极情绪,从而影响他们的生活质量。...
关键词：需求层次理论 养老机构中 老年人 心理关爱路径 学生社会实践 
促进幼儿思维能力发展的数学教学活动探讨
《广西教育》2020年第3期170-171,共2页梁淑双 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“人类学视角下儿童创新思维发展的生活化研究”(2018KY1193);2017年广西职业教育教学改革课题“高职院校小学教育专业学生的教育技能培养研究与实践——以柳州城市职业学院小学教育专业为例”(GXGZJG2017B075)。
本文分析促进幼儿思维能力发展的重要性,提出促进幼儿思维能力发展的数学教学策略:提高数学教学趣味性,为发展幼儿思维能力创造有利条件;创设数学环境,发展幼儿思维能力;开展数学教学探究活动,发展幼儿思维能力;巧用直观材料,发展幼儿...
关键词：幼儿 思维能力 数学教学 策略 
场域论视角下的小学生创新思维的培养
《教育观察》2019年第15期70-71,73,共3页梁淑双 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“人类学视角下儿童创新思维发展的生活化研究”(2018KY1193);2017年广西职业教育教学改革课题“高职院校小学教育专业学生的教育技能培养研究与实践——以柳州城市职业学院小学教育专业为例”(GXGZJG2017B075)
小学生创新思维的培养是现代数学教育的基本任务,也是新时代下学校教育的目的和结果。创新思维,不仅仅着重思维的新颖、发散和独特性等这些显性特征的培养,还受概括能力、操作能力等隐性特征的影响。基于场域论的理论基础及其对小学生...
关键词：小学生 场域论 创新思维 
促进儿童创新思维发展的学校生活探究
《小学教学参考》2019年第6期80-82,共3页梁淑双 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目<人类学视角下儿童创新思维发展的生活化研究>(2018KY1193)
创新思维是人类思维活动的最高形式,它的产生受众多因素影响。儿童时期是创造思维发展的敏感期和关键期,他们的创新思维的发展是在学校生活中实现的,而学校生活因素在创新思维的触发阶段产生了至关重要的作用。从人类学视角出发,探讨影...
关键词：儿童 创新思维 发展 影响因素 
基于课堂教学调查的中高职数学课程衔接问题归因分析被引量：2
《数学学习与研究》2018年第9期19-20,共2页梁淑双 
数学是中、高职教育中共有的一门重要的基础课程,数学的学习对高职学生专业学习的影响是不容忽视的.对口高职学生作为高等职业学校的重要组成,他们普遍对数学存在着不同程度的学习困难,严重影响了他们的专业学习,阻碍它们全面发展.本文...
关键词：对口高职学生 数学教学 有效衔接 
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