学生社会实践

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党建引领下的“一核双驱,三化四融”育人模式创新
《四川劳动保障》2025年第5期140-141,共2页邱伟波 吴祥华 翁洁洵 杨帆 
广东南华工商职业学院2024级校级科研项目“高职院校党建和业务深度融合机制的创新工作研究”(编号:2024DS10);广东南华工商职业学院“‘铸魂逐梦工程’三全育人精品培育项目,党建引领下的‘一核双驱,三化四融’实践育人模式的创新与实践”(项目编号:202306)研究成果。
在新时代教育改革与发展的浪潮中,党建工作在育人体系里的引领作用愈发凸显。设计类专业群如何更好契合数字创意产业集群发展需求,培养适应行业和经济社会发展的高素质技能人才,打通专业学习与技能实践的“最后一公里”,值得探讨。广东...
关键词：党建引领 大学生社会实践 理论与实践 育人模式 问题驱动 育人体系 技能实践 立德树人 
大学生社会实践的现状分析及对助力乡村振兴的对策建议
《南方农机》2025年第9期108-110,共3页雍新艳 
在全面建设社会主义现代化国家和实施乡村振兴战略背景下,新时代青年大学生通过社会实践积极参与乡村建设,助力推动乡村高质量发展。文章旨在探讨青年大学生在社会实践中如何通过农业产业支持、乡村文化建设、乡村旅游发展、乡村社区建...
关键词：新时代青年 社会实践 乡村振兴 
基于大学生社会实践视角的乡村思政教育路径探索
《四川劳动保障》2025年第4期54-55,共2页孙奕城 
江苏省2024年大学生创新训练计划项目“追寻先生1927-1946足迹-践行新时代乡村培根铸魂‘1+N’双扶教育模式”阶段性成果;江苏省2024年大学生创新训练计划项目“‘陶风徐来·勤体润教’:行知教育思想下构建学生主导的大学生劳动教育实践模式”研究阶段性成果。
随着乡村振兴战略的深入实施,乡村教育的发展逐渐成为教育改革的重要内容之一。思政教育在乡村教育体系中的实施情况直接影响着乡村学生的思想品德培养与社会责任感的形成。然而,由于地域、经济、文化等多方面因素的影响,乡村思政教育...
关键词：思政教育 大学生社会实践 乡村教育 乡村振兴战略 思想品德培养 社会责任感 教育的发展 深入实施 
乡村振兴驱动大学生社会实践平台的构建优化
《服务科学和管理》2025年第2期247-255,共9页陈子涵 张亚超 田云云 毛玉曼 张恒 
成都信息工程大学2024年大学生创新创业训练计划项目,项目编号:202410621252。项目来源:成都信息工程大学教育教学改革项目,新文科背景下金融人才培养模式研究(JYJG2023177)。
在乡村振兴战略持续推进的时代背景下,大学生作为国家发展的重要储备力量,积极响应国家号召,投身乡村振兴实践。他们借助社会实践,为乡村输送知识、技术与创新理念,有力推动农业发展,提升农民生活品质,为乡村振兴战略的有效实施奠定坚...
关键词：大学生社会实践活动 乡村振兴 活动平台 
思政课实践教学与大学生社会实践活动的结合路径分析
《求贤》2025年第3期48-49,共2页鲁阳 
2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目资助:新时代大学生社会实践和思政教育融合研究(项目批准号:2023SJSZ0263)。
传统的思政课以理论灌输为主,在激发大学生的实践积极性和培养大学生能力方面存在一定的局限性。社会实践活动具有直观性、体验性和参与性等特点,给大学生提供了实践的机会。将二者有机地结合起来,既可以丰富思政课教学内容,又可以更加...
关键词：思政课 实践教学 大学生 社会实践活动 
实践育人视域下高校“订单式”社会实践人才培养模式研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期009-012,共4页邹叶涵 丁磊 
江苏省大学生创新创业训练计划项目:大学生社会实践现状以及人才回流新模式研究(项目编号:202413987010Y)。
大学生社会实践作为高等教育体系中的重要组成部分,对于推动学生实践能力和社会责任感的培养具有举足轻重的意义,同时也为学生未来的职业道路奠定了坚实的基础。然而,现有的社会实践模式在精准对接地方人才需求、促进地方经济社会发展...
关键词：大学生社会实践 高等教育 订单式培养 人才培养 
人才引育擦亮“青”字招牌
《中国共青团》2025年第3期55-55,共1页无 
团建德市委聚力破解青年人难留、创业人才匮乏等县域发展痛点难点,围绕省委缩小“三大差距”和市委经济高质量发展决策部署,坚持青年优先发展战略,以大学生社会实践活动和青年小店为牵引,深化青年人才引育,为返乡大学生、青年创客、乡...
关键词：大学生社会实践活动 县域发展 返乡大学生 梦想家 
基于CiteSpace的大学生社会实践研究可视化分析
《创新教育研究》2025年第2期463-473,共11页木本荣 闫兴杰 熊亮 
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题(23LK0207);成都中医药大学2023年度教育教学改革项目(JGZD202304);成都中医药大学2023年研究生教育教学改革研究项目(2023YB05);2023年度医学技术学院教学团队–医学技术通识课教学团队,中国科学技术协会“学风传承行动”2022年度学风涵养工作室——“科学教育树新风”人才摇篮工作室(XFCC2022ZZ002-046)。
目的:分析2003~2023年已发表的大学生社会实践相关的文献,探索其研究热点和发展趋势,为今后的研究提供参考。方法:检索中国知网,运用CiteSpace可视化分析软件对文献的研究作者、机构及关键词等信息进行可视化分析,并结合相应知识图谱对...
关键词：大学生社会实践 可视化分析 知识图谱 CITESPACE 
博物馆开展社会大课堂的实践与探索
《中国科技教育》2025年第2期16-20,共5页金荣莹 柴玉慧 
引言.社会大课堂由北京市教委联合市委宣传部等市属12个委、办、局共同开展,旨在促进学校教育和社会教育结合机制,为学生健康成长创造良好环境,整合利用社会、经济、历史、文化、教育、科技等资源,以组织学生社会实践和资源课程为抓手,...
关键词：北京市教委 学生社会实践 社会大课堂 整合利用 实践与探索 结合机制 博物馆 校园生活 
艺术类专业学生社会实践的管理探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期001-004,共4页左鹏 
就业是一项民生工程,它不仅有助于维护社会稳定,促进经济可持续发展,而且还能为人们带来更多的幸福感。但是近年来高校应届毕业生人数呈持续增加的趋势,叠加公共卫生事件影响和相对狭小的艺术人才需求市场环境,导致大学生的就业竞争也...
关键词：艺术类专业 学生管理 社会实践 
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