滕志妍

作品数：23被引量：43H指数：4
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发文主题：宗教问题公民教育教育关系宗教学校教育更多>>
发文领域：文化科学历史地理经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《中国教师》《当代教育与文化》《外国教育研究》《西北师大学报（社会科学版）》更多>>
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澳大利亚中小学生数字素养培育的实践探析
《教育国际交流》2025年第3期67-71,共5页马亚杰 滕志妍 
随着数字经济社会发展,数字素养成为彰显教育领域数字化办学质量的重要标志。这不仅驱动澳大利亚基础教育坚定教育数字化转型的办学方向,也进一步强化了该国在提高中小学生数字素养水平方面的战略决心,推动了相关教育政策的出台和实施...
关键词：澳大利亚 中小学生数字素养 数字素养教育 
西班牙防治网络欺凌行动路径与策略探析——以“反网络欺凌项目2.0”为例被引量：5
《比较教育研究》2020年第5期85-90,共6页滕志妍 张珊 
2017年国家社会科学基金项目“我国中小学校园欺凌治理机制研究”(项目编号:17XSH015)阶段性研究成果。
西班牙"反网络欺凌项目2.0"是基于证据的实验性防治青少年网络欺凌项目。在行动路径上,项目确立从认知导向行为的目标体系,构建模块化的活动课程,帮助学生认知网络欺凌的概念、角色,分析欺凌行为的后果,探索应对欺凌行为的策略,并以合...
关键词：校园欺凌 网络欺凌 教育游戏 
公民教育:全球化视阈下建构国家认同的现实路径被引量：1
《天水师范学院学报》2018年第4期108-113,共6页滕志妍 王景 高颖 
2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJAZH064)阶段性成果
全球化的纵深发展在增进国家交流互动、促进经贸往来的同时,也打破了国家间的壁垒、侵蚀着国家的地理界限、冲击着国家的政治权力,引发了一系列认同危机和公民教育问题,如公民的民族意识消解,国家认同弱化等。全球化背景下的国家稳定,...
关键词：公民教育 国家认同 全球化 
澳大利亚新南威尔士州防治学生欺凌政策述评
《世界教育信息》2017年第17期55-58,共4页滕志妍 彭岩 
西北师范大学青年教师科研能力提升计划骨干项目"中小学校园欺凌现状及对策研究"(编号:SKGG15010)
学生欺凌是我国教育领域当前的热点问题之一。文章全面介绍澳大利亚新南威尔士州防治学生欺凌政策的背景、主要内容与具体策略,总结出这一政策具有定义清晰、全员参与、分工明晰、及时反馈等特点,以期对我国制定相关政策提供一定借鉴。
关键词：澳大利亚 新南威尔士州 学生欺凌 防治政策 
英国如何建立校园欺凌“防护网”
《平安校园》2016年第12期84-85,共2页滕志妍 阮亚林 
长期存在于校园中的欺凌行为和事件,成为世界各国教育的一个难以治愈的'暗疮',倍受社会关注。英国经过多年摸索建立的校园欺凌防治体系,积累了诸多有价值的经验。学校核心责任:教师有权在校内和校外对学生进行管教。学校是校园欺凌发生...
关键词：英国教育部 偏差行为 教育局 防护网 
加拿大安大略省《全日制幼儿园大纲(草案)》述评
《现代教育论丛》2015年第4期82-86,共5页滕志妍 杜平 
为转变传统早期教育服务体系繁复、运作低效、各部门职能分离、保育教育分离的现状,促进安大略省建立全面、连续、整合的早期教育体系,保障4至5岁幼儿公平享受学前教育权利,加拿大安大略省教育部于2010年颁布实施《全日制幼儿园大纲(草...
关键词：加拿大 安大略省 全日制幼儿园 免费 
“全球公民”教育:做负责任的地球村村民
《上海教育》2015年第14期41-41,共1页滕志妍 陈小婷 
伴随着全球化时代的到来,世界各国越来越关注全球公民教育（Global Citizenship Education,GCE）在培养学习者价值观、软技能和态度等方面的重要性,并认识到这对于理解和解决社会、政治、文化和全球性问题,促进国际合作和社会转型均具...
关键词：公民教育 地球村 负责任 村民 社会转型 全球化时代 全球性问题 国际合作 
加拿大安大略省学困生转化:提升选择与强化监督——基于2010年“监督选择性学习计划”的分析
《中国教师》2014年第S1期260-261,共2页滕志妍 谈倩倩 
本文概述了加拿大安大略省"监督选择性学习计划"的背景,并详细介绍了监督选择性学习计划的框架内容,以及其学习程序的五个步骤,其中包括申请的前期,申请,审定,实施与检测,审核、更新及过渡计划。笔者希望通过介绍安大略省的监督选择性...
关键词：安大略 监督选择性学习 重返学校 
新加坡新品格与公民教育述评被引量：2
《外国教育研究》2014年第4期113-121,共9页程晴晴 滕志妍 
公民教育对于国家国民性的重塑以及国家的发展有着重大影响。为培养更能适应国家发展的公民,新加坡政府和教育部将于2014年推出新品格与公民教育。通过身份、人际关系和抉择三大概念,新品格与公民教育课程将引导学生从自身出发延伸至家...
关键词：新加坡 公民教育 新品格与公民教育 
《科瑞克报告》之后英国公民教育发展探析
《濮阳职业技术学院学报》2013年第6期130-133,共4页滕志妍 雷瑞瑞 
国家社会科学基金一般项目"西北多民族地区的民族认同与民族关系研究"(批准号:13BMZ004);西北师范大学2011年青年教师科研能力提升计划项目(SKQNGG11019)阶段性研究成果
1998年《科瑞克报告》发表之后,公民教育被纳入到英国国家课程之中,其目的是要培养学生在多元化社会中共同生活的技能与态度,增强社会凝聚力,促进社会和谐。主要措施有政府和学校领导的支持、教师的培训、校园文化的建设、其他学科的渗...
关键词：英国 公民教育 发展 探析 
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