王健祥

作品数:22被引量:41H指数:4
导出分析报告
供职机构:凯里学院教育科学学院更多>>
发文主题:大型真菌马尾松多样性小学生农村更多>>
发文领域:农业科学文化科学生物学经济管理更多>>
发文期刊:《学周刊(下旬)》《中国食用菌》《凯里学院学报》《牡丹江教育学院学报》更多>>
所获基金:贵州省教育厅自然科学研究项目国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
师范类专业认证理念“产出导向”对高校督导工作的要求
《牡丹江教育学院学报》2023年第1期46-49,共4页林宜玉 王健祥 
师范类专业认证背景下,高校教学督导工作应该关注专业认证理念“学生中心,产出导向,持续改进”。“产出导向”是师范类专业人才培养追求质量卓越的必然要求。师范生对师范专业认可度的持续改进是提高培养质量不能忽视的工作环节,以“产...
关键词:师范生 专业认证 督导 产出导向 教学 
侗族“萨文化”的社会教育功能研究
《产业与科技论坛》2020年第18期79-80,共2页王健祥 龙小玲 吴才光 杨子奇 
本文通过对萨玛节活动进行调查,了解"萨文化"在侗族社会生活中的作用,解析"萨文化"在侗族社会中的教育功能,提出传承"萨文化"社会教育功能的建议。
关键词:侗族文化 萨文化 教育功能 
基于师范做精的《小学数学课程与教学》课程教学思考——以凯里学院为例被引量:4
《凯里学院学报》2019年第6期98-101,共4页周实然 张杰华 韩明华 王健祥 李欢 
小学新课程的不断深化和推进,必将影响到高等师范院校的课程设置和教学,反过来高等师范院校的课程设置和教学也必将引领基础教育课程改革.如何让这种引领真正符合新课程发展很值得思考.本文就当下《小学数学课程与教学》课程应该如何体...
关键词:新课程 小学数学课程与教学 教学思考 凯里学院 
黔东南苗族庭园植物景观与生态文化研究——以丹寨县清江村为例被引量:1
《产业与科技论坛》2019年第18期61-63,共3页王健祥 邓宇 吴才光 杨子奇 
凯里学院2019年度专项课题“贵州省区域内一流建设培育学科·民族学”(编号:YLXKJS0064);贵州省教育厅社科研究基地项目(编号:JD2013248)研究成果
本文采用民族植物学、生态学、人类学等方法,对黔东南丹寨县清江村庭园植物进行调查。针对当地传统植物和植物景观,探讨苗族村落庭园植物景观与生态文化的关系。
关键词:苗族文化 植物景观 生态文化 庭院植物 
高校小学教育专业自然科学类课程设置与教学研究
《产业与科技论坛》2018年第20期139-141,共3页王健祥 刘亚菲 罗国涛 周实然 
2014年度贵州省教学内容和课程体系改革研究项目"优化<自然科学基础>教学内容与方法的研究与实践";2014年度凯里学院教改项目(编号:JNKG201401)研究成果
自然科学类课程是小学教育专业的专业课程,通过对贵州省普通高校小学教育专业自然科学类课程的设置和教学情况调查,发现存在课程安排不合理、教学内容较枯燥、教学手段较单一等问题。为此,本文提出在课程设置与教学中,充分运用多媒体技...
关键词:小学教育 自然科学 课程设置 
凯里岩溶石山白栎群落主要种群生态位研究被引量:1
《凯里学院学报》2017年第6期40-45,共6页王健祥 周实然 梁士楚 
采用Levins公式和Pianka公式测定了贵州凯里岩溶石山白栎(Quercus fabric)群落乔木层10个主要种群和灌木层11个主要种群的生态位宽度和生态位重叠,并探讨了主要种群间的关系以及它们的环境适应能力.结果表明:白栎种群的生态位宽度最大,...
关键词:岩溶石山 白栎群落 优势种群 生态位 
黔东南苗族庭院植物的文化内涵与多样性保护研究被引量:4
《产业与科技论坛》2017年第7期67-69,共3页王健祥 吴才光 罗国涛 杨子奇 曹贤平 
贵州省苗族侗族文化传承与发展协同创新中心专项课题(编号:XTYB1630);贵州省教育厅社科研究基地项目(编号:JD2013248)研究成果
本文采用民族植物学、生态学和人类学等方法,对黔东南苗族村落庭院植物进行调查。结果表明:黔东南苗族庭院植物初步统计有植物249种,分属86科118属,主要应用在食用、药用、观赏、宗教崇拜等方面。针对当地传统文化知识和植物多样性保护...
关键词:庭院植物 文化内涵 多样性 黔东南 苗族文化 
试论如何提高农村小学生的科学素养
《学周刊(下旬)》2016年第12期197-198,共2页王健祥 
2014年度贵州省教育厅教学内容和课程体系改革研究项目(优化<自然科学基础>教学内容与方法的研究与实践);凯里学院教学内容和课程体系改革研究项目(JNKG201401)研究成果之一
本文中笔者针对农村小学生的科学素养教育存在的问题,提出了学校、家长应改变观念,正确认识科学素养的重要性、学生学会利用自然资源、激发学生的科学兴趣等建议,从而提高农村小学生科学素养,增强他们对科学探究的兴趣。
关键词:农村 小学生 科学素养 建议 
凯里市挺水植物多样性及其园林应用研究
《产业与科技论坛》2016年第7期42-44,共3页王健祥 刘团娥 林仲海 罗国涛 
贵州省科技厅;黔东南州科技局;凯里学院科技联合基金项目(编号:黔科合J字LKK[2013]07号);凯里学院校级课题(编号:Z1325)研究成果
通过对贵州省凯里市的水生植物调查,初步统计出凯里市挺水植物有35种,分属19科27属;分布于域内河流、沟渠、水库、农田、山塘等;由于地理气候等差异凯里市挺水植物与其他地区挺水植物的相似系数差别较大。以此为基础对当地挺水植物资源...
关键词:挺水植物 多样性 园林应用 
凯里市水生植物多样性及其应用被引量:1
《安徽农业科学》2016年第6期4-6,30,共4页王健祥 罗国涛 刘立波 
贵州省科技厅;黔东南州科技局;凯里学院科技联合基金项目[黔科合J字LKK(2013)07号];凯里学院校级课题(Z1324)
调查了凯里市水生植物种类,并分析了水生植物资源在食用、药用、饲用、观赏、环境修复等方面的应用。结果表明,凯里市目前已应用的水生植物有71种,分属34科53属,其中挺水植物36种、沉水植物16种、浮水植物19种;多数种类具有多种经济价值...
关键词:水生植物 多样性 应用 凯里市 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部