王宁

作品数：5被引量：17H指数：2
导出分析报告
供职机构：东北林业大学更多>>
发文主题：大学英语大学英语教学英语教学礼貌策略罐体更多>>
发文领域：语言文字文化科学环境科学与工程理学更多>>
发文期刊：《长春理工大学学报（高教版）》《作家》《黑龙江教育（高教研究与评估）》更多>>
所获基金：黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
影视字幕翻译的过度归化现象分析
《作家》2013年第12X期188-189,共2页王军 王宁 
黑龙江省高等教育教学改革项目阶段研究成果,项目编号:JG2012010014
影视字幕翻译繁荣掩映下的翻译乱象表现为:标点格式混乱,错译漏译百出,过度口语化、调侃化、方言化、网络语言化、滥用典故、诗词、替代等过度归化现象严重,译者语言文学和文化素质低,片商重利益、不重质量等,妨碍了译语观众对源语创作...
关键词：字幕翻译 文化素养 过度归化 
大学英语语法学习策略实证研究及改进方法探究
《长春理工大学学报（高教版）》2012年第11期191-192,共2页汪新颖 王宁 
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题"应用型本科院校英语语法学习策略实证研究与实践青年专项课题"(HGJXHC110605)
采取了问卷调查和定量分析的方法,对非英语专业学生的英语语法学习策略的使用情况进行了实证研究。得出了学习策略与英语语法成绩具有明显的正相关性的结论,并提出了运用认知策略、元认知策略、情感策略、社交策略及资源策略等学习策略...
关键词：学习策略 语法学习成绩 相关性 
网络环境形成性评价在大学英语教学中的构建被引量：11
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2011年第6期15-16,共2页王宁 
黑龙江科技学院教学研究项目"网络环境下英语教学形成性评价体系研究"(84)
论述在网络环境下运用形成性评价指导大学英语教学,介绍基于网络环境的形成性评价活动的开展,即通过网络论坛、公共信箱的建立与应用以及在线测试等方式,以电子学习档案为依托,在课程考核的过程中综合运用形成性评价与终结性评价,培养...
关键词：网络环境 形成性评价 英语教学 
形成性评价在大学英语教学中的应用被引量：2
《黑龙江教育学院学报》2011年第2期164-165,共2页王宁 
教学评价是大学英语教学的一个重要环节,而形成性评价能发挥学生的主动性,为教与学提供及时、有效的反馈信息,有利于教和学过程的完善和发展。在概述现行大学英语教学评价体系、形成性评价基本理念的基础上,探讨在大学英语教学过程中实...
关键词：形成性评价 大学英语 教学 实施 必要性 
谈大学英语教师教学语言中的礼貌策略被引量：5
《黑龙江教育学院学报》2007年第10期99-101,共3页王宁 
教师语言是一种特殊的职业语言。以Brown和Levinson的礼貌策略为理论框架,以教师教学语言为考察对象,对教师在教学过程中使用的积极礼貌策略和消极礼貌策略等策略手段进行分析,可以看出礼貌策略对英语课堂教学的意义。
关键词：礼貌策略 英语教师 教学语言 意义 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部