程淮中

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供职机构：江苏财经职业技术学院更多>>
发文主题：企业财务战略财务战略会计要素企业财务更多>>
发文领域：经济管理文化科学社会学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《会计之友》《湖南农业大学学报（社会科学版）》《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》《财会月刊（中）》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校哲学社会科学基金更多>>
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突出职业能力培养的学习领域课程标准的研究与开发——以电子信息工程专业“传感器认知及应用技能训练”课程为例被引量：2
《中国电子教育》2010年第2期68-72,共5页冯辉 程淮中 唐义锋 
教育部在《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》中指出:职业学院应建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,提高课程教学质量。
关键词：传感器应用 研究与开发 课程标准 学习态度 非电量电测技术 教学质量 技能训练 电感式 加速度传感器 
高职会计职业认知与基本技能训练课程设计与实施——基于德国学习领域课程模式的一种解说被引量：3
《财会通讯（下）》2009年第4期142-144,共3页程淮中 
江苏省教育厅2007年教改课题"高等职业教育会计人才培养模式的理论研究与实践"(编号:07-281)阶段性成果
加强专业课程标准的制定,是提升人才培养质量的重要保障。本文根据德国学习领域课程模式理念,以全新的视角对我国高职会计专业"会计职业认知与基本技能训练"课程标准的制定提供一个框架性结构。
关键词：会计专业 学习领域 课程标准 
工学结合下高职院校会计专业课程体系的构建被引量：5
《财会月刊（中）》2009年第2期100-102,共3页程淮中 
江苏省教育厅2007年教改课题"高等职业教育会计人才培养模式的理论研究与实践"的阶段性成果
工学结合在职业教育中处于核心地位。本文通过对工学结合下的课程目标、课程模式和会计课程基本特征的分析,为我国高职院校会计专业课程体系的构建提供了一个基本的框架。
关键词：工学结合 课程目标 课程模式 课程体系 
战略管理者：影响企业财务战略定位和实施的外生因素分析
《中国经贸》2008年第16期11-13,共3页程淮中 
本文系江苏省高校社科基金项目（06SJD630023）“基于现金流管理的企业财务战略问题研究”和淮安市2008社科研究课题项目（A-08-4）“中小企业财务战略理论研究与实证分析”阶段性研究成果.
企业财务战略的定位和实施与战略管理者决策的正确与否息息相关。本文拟对影响企业财务战略定位和实施的外生因素——战略管理者进行分析，旨在寻找战略管理者与财务战略定位和实施的内在联系，进而从容应对战略管理者对企业财务战略管...
关键词：财务战略 战略管理者 分析 
企业财务战略若干问题的再认识被引量：1
《财会通讯（学术版）》2007年第9期35-37,共3页程淮中 
江苏省高校哲学社会科学基金项目的阶段性成果(项目编号:06SJD630023)
随着战略管理理论的发展,学术界对企业财务战略进行了广泛的研究,并提出了许多观点。本文对财务战略的本质范畴、制定财务战略的逻辑起点、战略财务管理目标、财务战略的类型及其选择等若干基础理论问题进行了探讨,旨在为该领域的进一...
关键词：财务战略 财务战略基本理论 反思 
企业价值视域下的财务战略本质被引量：8
《商业时代》2007年第7期71-72,共2页程淮中 
自20世纪90年代以来,财务战略管理虽已受到财务学术界和实务界的关注,但对其基础理论研究还有待进一步深化和提升。本文在对财务战略本质理论研究进行全面评判的基础上,提出财务战略的本质是基于企业价值分析之上的一种竞争性财务。
关键词：财务战略 企业价值 竞争性财务 
对高职院校校本会计教材开发的理性思考被引量：2
《职业教育研究》2006年第12期29-30,共2页程淮中 
加强高职院校校本会计教材的开发是一项十分重要的工作,对校本会计教材开发的条件、内容及其模式进行有益的探讨,可以使教材开发工作更具科学性和前瞻性。
关键词：高职院校 会计专业 校本教材开发 
对构建高职院校会计专业教学计划中几个问题的再认识被引量：2
《无锡职业技术学院学报》2006年第4期19-21,共3页程淮中 
教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计。该文拟对会计专业教学计划编制的指导思想和基本原则、逻辑和哲学基础、综合职业能力结构以及课程综合化等问题作一番系统的思考,以期会计专业教学计划的编制更具科学...
关键词：指导思想 基本原则 人本主义 能力结构 课程综合化 
关于高职院校会计教材建设中几个问题的探讨被引量：6
《湖南工业职业技术学院学报》2006年第3期131-132,共2页程淮中 
教材是体现教学内容和教学方式的载体。教材建设是高职院校重要的基本建设之一。这里通过对现有会计教材的简要评价后,提出会计教材编写的指导思想和基本原则、会计教材建设的立体化理念、会计教材评价的本质和标准。
关键词：评价 教材编写 立体化 评价标准 
论高职院校会计专业课程体系的构建被引量：3
《江苏经贸职业技术学院学报》2005年第4期56-57,共2页程淮中 
课程体系的构建,是高职院校会计专业建设的关键所在。通过对会计课程的影响课程设置因素及其基本原则的一般分析,确立以“人格本位”作为会计课程改革的模式取向,重新构建高职院校会计专业课程体系的基本框架。
关键词：会计课程 因素分析 原则 课程模式 
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