韩云龙

作品数:7被引量:69H指数:2
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发文主题:游戏幼儿社会教育社会教育教科书玩具更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
发文期刊:《山东教育(幼教版)》《当代学前教育》《学前教育研究》《学前课程研究》更多>>
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班杜拉的社会学习理论对幼儿社会教育的启示被引量:8
《教育导刊(下半月)》2008年第11期8-12,共5页韩云龙 
社会学习理论是在20世纪60年代行为主义日益陷入困境、认知心理学迅速崛起的历史背景下兴起的心理学理论流派,其创始人是美国新行为主义心理学家班杜拉(Albert Bandura)。班杜拉及其社会学习理论流派研究了大量的儿童社会学习问题。...
关键词:社会学习理论 社会教育 班杜拉 幼儿 认知心理学 行为主义 交互决定论 
适合孩子的玩具才是最好的玩具
《山东教育(幼教版)》2008年第3期34-35,共2页韩云龙 
爱玩是孩子的天性,在童年时期,每个儿童都有许多玩具陪伴左右,可以说,玩具是儿童的教科书,玩具是儿章游戏的工具,玩具更是儿童的亲密伙伴。正如儿童与游戏不可分离一样,玩具在孩子的世界里占据着重要的位置,玩具之于儿童如同生...
关键词:玩具 孩子 童年时期 儿童 教科书 游戏 
论游戏与教学的整合被引量:60
《学前教育研究》2007年第12期50-52,共3页丁海东 韩云龙 
游戏和教学作为促进幼儿发展的教育途径与手段,二者的整合是当前学前教育改革与发展的基本要求。游戏与教学整合的实现路径包括游戏教学化和教学游戏化。
关键词:游戏 教学 游戏教学化 教学游戏化 
适合孩子的玩具才是最好的玩具
《当代学前教育》2007年第6期39-40,共2页韩云龙 
爱玩是孩子的天性。在童年时期,每个孩子都有许多玩具陪伴左右。可以说,玩具是孩子的教科书,玩具是孩子游戏的工具,玩具更是孩子的亲密伙伴。正如孩子与游戏不可分离一样,玩具在孩子的世界里占据着重要的位置。
关键词:智力玩具 游戏 选择 家长 造型 不可分离 教科书 教育价值 年龄特点 适合 
当前家庭教育中存在的误区及对策
《教育导刊(下半月)》2007年第12期52-53,共2页韩云龙 
家庭教育已受到了越来越多父母的重视。但在具体实施的过程中,受错误教育观念及不良教育方法的影响,父母们关注的焦点更多的是教育的结果,这种急功近利的心态致使家庭教育陷入了许多误区。
关键词:家庭教育 误区 教育方法 教育观念 急功近利 父母 
家庭自制玩具开发智力培养美德
《教育导刊(下半月)》2007年第11期55-56,共2页韩云龙 
一、自制玩具是幼儿生活的需要 [案例]一连下了两天的雨,四岁半的钰钰在家里玩遍了所有的玩具一她百无聊赖地对妈妈说:“妈妈,我再玩什么好呢?”妈妈也愁坏了:到底再玩什么呢?妈妈忽然灵机一动.找出了一把剪刀和一些废纸妈妈先...
关键词:自制玩具 智力培养 家庭 美德 幼儿生活 妈妈 正方形 多边形 
在游戏中培养幼儿的创造力被引量:1
《学前课程研究》2007年第7期30-32,共3页韩云龙 
游戏是幼儿的天性,更是幼儿创造力发展的源泉。本文试图阐明游戏作为一种创造性的活动,它是培养幼儿创造力的有效途径,以及如何在游戏中激发和培养幼儿的创造力。
关键词:游戏 创造力 
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