韩小虎

作品数：25被引量：68H指数：5
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供职机构：沈阳农业大学畜牧兽医学院更多>>
发文主题：教学改革教学动植物检疫农业院校小组合作学习更多>>
发文领域：文化科学农业科学医药卫生更多>>
发文期刊：《农学学报》《丝路视野》《畜牧兽医科技信息》《黑龙江畜牧兽医（下半月）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家杰出青年科学基金辽宁省社会科学规划基金国家科技重大专项更多>>
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噬菌体制剂沙立宁对鹅源沙门菌感染的抑菌效果研究被引量：2
《中国兽医科学》2020年第5期596-602,共7页曹中赞 韩小虎 许建文 盖叶丹 于堃 万明 崔埕瑜 栾新红 
国家科技重大专项——“一带一路”重要病媒生物携带病原体研究(2018ZX10101002-002)。
为了探讨噬菌体制剂沙立宁对鹅源沙门菌的抑菌效果,本研究选取血清型分别是鼠伤寒沙门菌和乙型副伤寒沙门菌的2株鹅源沙门菌,首先利用改良寇氏法计算2株菌的半数致死量(LD50),然后利用2株菌人工感染3日龄SPF雏鸡,再用噬菌体制剂沙立宁...
关键词：鹅源沙门菌 载菌量 病理组织学变化 噬菌体制剂 头孢噻肟 
开展多元化教学模式,构建家畜传染病学精品课程体系——以沈阳农业大学畜牧兽医学院家畜传染病教学为例被引量：4
《黑龙江畜牧兽医》2020年第8期134-135,共2页陈晓月 刘金玲 刘宝山 韩小虎 刘丽霞 赵玉军 
沈阳农业大学“十二五”规划教材资助项目(500101.121501-8808-880815024);沈阳农业大学2014教学专项精品课建设项目(880814081);沈阳农业大学一类课建设项目(880815202);沈阳农业大学校级教学项目(2018-76)。
家畜传染病是动物医学专业的主干课,学生对该学科知识的掌握和实验操作的熟练程度直接影响学生未来的职业发展和国家动物疫病防控水平。沈阳农业大学畜牧兽医学院家畜传染病教学团队通过总结多年的教学心得,结合同行教学经验,开展了构...
关键词：多元化 教学模式 家畜传染病 精品课程体系 构建 
动植物检疫专业兽医药理学课程设置需求分析——以沈阳农业大学为例被引量：4
《畜牧兽医科技信息》2020年第1期11-12,共2页原婧 白文林 尹荣焕 韩杰 刘宝山 韩小虎 
沈阳农业大学教育教学研究项目(2018-223);辽宁省社会科学规划基金项目(L19DJY001)。
为了更合理地设置动植物检疫专业兽医药理学课程,在有限的学时内既涵盖重要知识点,又体现出专业培养特色,满足跨领域专业的宽口径培养目标,本研究基于需求分析理论,以问卷方式从对课程的认知与教学内容与方式的需求角度调查沈阳农业大学...
关键词：兽医药理学 需求分析 动植物检疫 课程设置 “知识构建式”教学 
高等院校动植物检疫专业人才培养方案的比较研究被引量：2
《黑龙江畜牧兽医》2018年第14期238-239,共2页尹荣焕 白文林 原婧 刘宝山 韩杰 尹荣兰 韩小虎 何剑斌 
沈阳农业大学教学研究项目(2016-153);沈阳农业大学教学名师培养工程项目(2017-2)
教育教学工作应当围绕社会对专业的需求展开,动植物检疫专业的特点决定其培养方向为应用复合型人才,所以其培养体系是否适应时代需求就显得尤为重要。沈阳农业大学动植物检疫专业于2013年开始招生,为推进专业建设,笔者通过对比研究分析...
关键词：动植物检疫专业 培养方案 人才培养 比较 专业建设 
现代学徒制模式在本科院校人才培养实践中的借鉴与探索——以沈阳农业大学为例被引量：3
《畜牧与饲料科学》2017年第10期84-86,共3页韩杰 白文林 尹荣焕 原婧 陈晓月 韩小虎 刘宝山 刘丽霞 
辽宁省教育科学"十三五"规划课题(JG17DB440);沈阳农业大学教育教学研究项目(2016-27)
现代学徒制是通过加强学校和企业的联系,以培养学生实践技能为主要目标的一种新型人才实践培养方式,对解决学生"就业难"和企业"用人难"等问题具有现实指导意义。主要借鉴了高职院校在推行现代学徒制中积累的经验并结合高等教育人才培养...
关键词：现代学徒制 实践教学 人才培养 本科院校 
涉农专业人才关键能力的培养模式分析被引量：5
《畜牧与饲料科学》2017年第9期94-95,101,共3页韩杰 白文林 尹荣焕 原婧 刘宝山 韩小虎 刘丽霞 
沈阳农业大学教育教学研究项目(2016-27);辽宁省教育科学"十三五"规划课题(JG17DB440)
国家对"三农"经济重视政策的出台提高了社会对涉农专业人才的需求空间。高校教育只有不断摸索能提高学生关键能力的培养模式,才能满足农业对涉农专业人才不断提出的新要求。分析了"现代学徒制""合作学习式""任务驱动式"等几种人才培养模...
关键词：现代学徒制 涉农院校 关键能力 培养模式 
“小组合作学习”现状调研与效果分析
《畜牧与饲料科学》2017年第2期75-76,共2页韩杰 白文林 尹荣焕 刘宝山 原婧 韩小虎 
沈阳农业大学2016年度教学研究项目(2016-27)
小组合作学习是现代教育改革和发展过程中大学生关键能力培养的一种有效方式,但小组合作学习对学生关键能力的培养与组织形式、策略研究、评价机制等方面均有密切的关系。针对影响小组合作学习实施的诸多因素进行了问卷调查,以期为更好...
关键词：小组合作学习 关键能力 效果 问卷调查 
基于本科生关键能力的人才培养研究——以动植物检疫专业为例
《畜牧与饲料科学》2016年第8期88-89,共2页韩杰 尹荣焕 潘树德 原婧 陈晓月 刘宝山 韩小虎 
沈阳农业大学教学研究项目(2016-27);辽宁省教育厅教学研究项目(2012-770)
培养和提高大学生的能力和素质已经成为我国教育改革的核心任务。其中,关键能力的培养显得尤为突出。以沈阳农业大学动植物检疫学专业为例,深入剖析动植物检疫学专业本科生所需的关键能力,并提出了培养实施对策。
关键词：关键能力 课程体系 小组合作学习 人才培养 
“归纳教学法”在兽医公共卫生学课程中的应用被引量：3
《黑龙江畜牧兽医》2016年第11期259-261,共3页韩杰 尹荣焕 韩小虎 
辽宁省教育厅教学研究项目(2012-770);沈阳农业大学2016年度教学研究项目(2016-27)
兽医公共卫生学作为公共卫生体系的重要组成部分,具有知识点繁多且涉及范围广、知识更新快等特点。在该门课程教学中应用归纳教学法能有效帮助学生构建知识框架。文章总结了归纳教学法的理论依据和实施要点,以及该法在兽医公共卫生学教...
关键词：兽医公共卫生学 教学改革 归纳法 农业院校 教学模式 演绎法 
高校小组合作学习模式初探
《丝路视野》2016年第10期62-62,67,共2页韩杰 尹荣焕 刘宝山 原婧 韩小虎 
沈阳农业大学2014 年度教学研究项目(2014-75)、辽宁省教育厅教学研究项目(2012-770).
小组合作学习是现代教育改革和发展过程中大学生关键能力培养的一种有效的方式，也是我国新一轮课程改革所提倡的一种重要的学习方式。小组合作学习模式的实践需要处理好合作学习小组构建、明确学习目标及建立评价机制等环节方能实现人...
关键词：农业院校 小组合作学习 模式 能力培养 
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