高红姣

作品数:8被引量:8H指数:2
导出分析报告
供职机构:忻州师范学院更多>>
发文主题:库普兰装饰音创立者《A小调钢琴协奏曲》伴奏音型更多>>
发文领域:艺术文化科学更多>>
发文期刊:《科学之友(中)》《黄河之声》《音乐创作》《黄河之声(科教创新版)》更多>>
所获基金:山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-8
视图:
排序:
值得关注的现象:从“民族化”到“娱乐化”--以50年来我国作曲家根据山西民歌改编创作的钢琴作品为例被引量:2
《音乐创作》2015年第11期138-140,共3页高红姣 赵桂珍 
音乐创作思想从来都与时代思潮密切相关。虽然我国明确提出“音乐民族化”问题的时间是新中国建立之初的50年代,但从中国思想史的角度分析,这一问题的提出却是清末民初以来关于“西学为体,中学为用”和“中学为体,西学为用”争论的...
关键词:音乐民族化 钢琴作品 改编创作 作曲家 娱乐化 民歌 山西 中学为体 
理工科院校开展多元文化音乐教育的探讨
《黄河之声》2015年第15期46-47,共2页高红姣 
山西省教育科学"十二五"规划课题<理工科院校音乐选修课程设置研究>研究成果(ZL-12010)
随着教育的不断进步和教学手段的不断改革,多元文化教育在我国的高校教育中得到了很大的发展。其中,多元文化音乐教育在多元文化教育中处于重要地位。随着世界多元化的发展,多元文化音乐教育已经成为当前世界音乐教育的重要内容,并且在...
关键词:理工科院校 多元文化教育 多元文化音乐教育 
儿童钢琴课模式探究
《黄河之声》2014年第21期44-45,共2页高红姣 
随着社会和经济的发展,学习钢琴的人越来越多,社会上的钢琴教学普遍为两种教学模式——钢琴集体课和钢琴小课,这两种模式各有其利弊,把他们相结合作为一种新兴的教学模式,不仅可以激发孩子的学习兴趣,而且更具有渲染性、多样性、新颖性...
关键词:教学模式 教材选用 集体课 教学方法 
论钢琴教学中发现“读谱”的几点问题
《黄河之声》2013年第15期56-57,共2页高红姣 
随着日常生活中越来越多的"学琴热",钢琴成为一个炙手可热的乐器。乐谱是学习钢琴的重要工具,因此,读谱是否准确、认真是钢琴能否弹好的基础。本文通过日常教学中发现的几个问题,引发思考,并提出一些解决办法,力图能给广大老师和家长以...
关键词:音符 节奏 音乐术语 
高师钢琴与即兴伴奏教学互通的几点思考被引量:2
《黄河之声》2011年第23期45-46,共2页高红姣 
钢琴即兴伴奏具有极强的的实用性。"面向基础教育,加强即兴伴奏教学,一直是人们探讨高师钢琴教学发展的一个恒提恒新的话题。"要使钢琴伴奏技能始终贯穿于整个钢琴教学中,使其相互渗透、相互作用和相互提高,培养学生的综合素质以满足社...
关键词:即兴伴奏 织体 伴奏音型 
连奏的创立者——克莱门蒂被引量:2
《黄河之声》2009年第17期100-101,共2页高红姣 
克列门蒂是一位迄今未被充分认识的作曲家,作为一位与莫扎特、海顿、贝多芬同一时期的作曲家,他似乎并不像其他几位作曲家备受后人重视,本文通过对克莱门蒂的生平简介以及对同时期作曲家的影响的简述,以显现他在钢琴艺术史中的重要地位。
关键词:克莱门蒂 连奏 《名手之道》 
库普兰与他的钢琴标题音乐
《黄河之声(科教创新版)》2009年第13期112-113,共2页高红姣 
提及18世纪前半叶的钢琴音乐,人们往往更多的关注于德国的巴赫与亨德尔,意大利的斯卡拉蒂,而对法国的弗朗索瓦?库普兰的重视及研究程度远远不及前几位作曲家。与巴赫对巴洛克音乐时代的总结与里程碑意义相比,弗朗索瓦?库普兰的两...
关键词:库普兰 洛可可 标题音乐 装饰音 
浅析格里格的两首代表作品被引量:2
《科学之友(中)》2008年第12期93-94,共2页高红姣 
文章通过对格里格生平的介绍和他两部代表作的分析,让大家对格里格这位杰出的挪威作曲家以及他浓郁的民族风格有一定的了解。
关键词:格里格 《A小调钢琴协奏曲》 《培尔·金特》 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部