高艳

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供职机构:合肥学院更多>>
发文主题:专业教师职业教育长篇小说《围城》虚荣心更多>>
发文领域:文化科学文学交通运输工程机械工程更多>>
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德国“学习领域”课程模式对我国中职课程及教材改革的启示
《安徽教育科研》2021年第30期105-109,共5页王美美 戈弋 高艳 陈国刚 
2020年安徽省教育科学研究项目课题“政校企所合力提升职业院校专业课教师核心能力的途径探索”的研究成果,项目编号为JK20080,主持人:戈弋、周晓隆。
我国经济的高速发展需要高素质复合型劳动者,而目前大多数中职学校仍采用传统的学科体系教学模式,导致理论知识与工作实践割裂,不利于培养复合型人才。相比学科体系课程模式,“学习领域”课程模式以典型工作任务为导向,围绕工作过程开...
关键词:中职教育 学习领域 课程模式 教材 
集团化背景下市域内专业教师实践能力提升的策略研究
《中国职业技术教育》2020年第34期71-74,共4页戈弋 高艳 陈国刚 王美美 洪涛 
安徽省教育科学研究项目课题“政校企所合力提升职业院校专业课教师核心能力的途径探索”(项目编号:JK20080,主持人:戈弋、周晓隆)。
针对专业教师实践教学能力不够强、校企合作不深入等问题,在构建区域性现代职业教育集团背景下,基于市域内专业课教师暑期到企业实践活动基础上,从体制机制、实践管理、平台构建、实践效果等角度探索提升专业教师实践教学能力的有效路径。
关键词:专业教师 实践能力 校企合作 区域 职业教育 
基于柯氏理论的职业学校教师境外培训绩效研究——以合肥职业学校汽车专业教师赴德培训为例
《汽车维护与修理》2018年第18期59-63,共5页王美美 高艳 陈国刚 
合肥市教育科学规划2016年度职业教育研究立项课题"合肥职业学校教师赴德培训绩效研究"(项目编号:Zj201609;主持人:高艳)
随着'中国制造2025'和德国'工业4.0'战略的提出,我国正面临着新一轮科技革命和产业变革。高素质的产业工人是经济与工业发展的重要因素,产业工人的培养离不开职业教育,职业教育质量的提升关键在于职业学校教师队伍的质量。2005年国务院...
关键词:职业教育 绩效研究 
浅析《围城》的审美价值
《合肥学院学报(社会科学版)》2004年第3期68-71,共4页高艳 
《围城》是一部优秀的长篇小说 ,具有极高的审美价值。它的主题意蕴深刻 ,从爱情、婚姻的层面上升到世间万物 ,揭示了人生就是一个无尽期的追求、奋斗的过程 ,始终处于“围城”状态 ,并暗示了中国对异己文化的排斥和难以沟通 ,是一座古...
关键词:《围城》 长篇小说 审美价值 虚荣心 主题 
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