刘凯

作品数：36被引量：147H指数：7
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供职机构：商丘师范学院更多>>
发文主题：高校体育课程体育活动研究性学习体育更多>>
发文领域：文化科学建筑科学经济管理更多>>
发文期刊：《山东体育学院学报》《青年时代》《通化师范学院学报》《山西建筑》更多>>
所获基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省教育科学“十五”规划课题河南省社会科学界联合会调研课题河南省科技发展计划项目更多>>
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计算机虚拟现实技术在高校体育训练中的应用被引量：2
《青年时代》2017年第8期122-,共1页刘凯 
计算机虚拟现实技术作为一种现代化信息技术,已被广泛应用于各个领域,并且收效十分显著.基于此,本文拟计算机虚拟现实技术的基本概念为切入点,分析计算机虚拟现实技术在我国高校体育训练中的应用.
关键词：虚拟现实 体育训练 计算机 高校 
“工程制图”课程的教学改革探讨
《新校园（上旬刊）》2017年第1期98-98,共1页朱红静 刘凯 吴晓楠 
本文主要从“工程制图”课程的特点、教学方法等方面出发,结合应用型高校学生的特点和人才培养目标,分析课程教学中存在的问题,并从教学目标、教学手段和评价体系方面提出一些具体的改革措施。
关键词：应用性 “工程制图” 教学改革 
体育彩票发行中居民博彩行为研究——以河南省为例
《绍兴文理学院学报》2012年第9期117-120,共4页刘凯 成法刚 
河南省2012年科技发展计划软科学项目(122400450198)
对河南省居民购买体育彩票的行为进行了调查,结果表明:购买彩票者以文化程度偏低,月收入在1500元以下的中青年打工者和工人为主;每月购彩金额多在100元以下,每周购彩4次以内;购彩动机多是碰运气、中大奖,其机动行为带有一定程度的病态性...
关键词：河南 体育彩票 博彩 
全纳教育视角下的高校体育教学改革
《淮南职业技术学院学报》2012年第2期84-87,共4页刘凯 徐国庆 
河南省软科学计划项目(项目编号:102400621063);2010年度商丘师范学院教育教学改革研究项目
通过文献资料法,对全纳教育的产生、发展及其内涵进行了研究;认为全纳教育视角下的高校体育教学改革,要强调公平意识,树立人人参与的体育权利观;尊重个体差异,促进学生个性发展;倡导小班化教学,促进合作学习;加强体育教师培训,拓展专业...
关键词：全纳教育 高校 体育教学 改革 
青奥会与奥林匹克精神传承被引量：6
《体育文化导刊》2011年第5期150-153,共4页刘凯 
运用文献资料法对青奥会的意义及南京青奥会需要注意的问题进行论述。奥林匹克精神是奥林匹克运动的灵魂所在。青奥会旨在通过使青少年运动员参与高水平的赛事以及各种文化、教育活动,弘扬奥林匹克精神,培养青少年健康、文明的生活方式...
关键词：奥林匹克 青奥会 奥林匹克精神 南京 
土木工程测量教学与实践改革探讨被引量：10
《山西建筑》2011年第6期245-246,共2页刘凯 张向萍 
分析了当前高等院校在土木工程测量课程教学过程中存在的问题和不足,并就课程建设,教学内容,教学手段,实践环节,考核体系等方面提出了相应的解决措施,以适应21世纪人才培养的需要和测量学科发展的需要。
关键词：土木工程测量 课程改革 实验改革 
河南省城市农民工参与体育活动现状调查与分析
《河南师范大学学报（自然科学版）》2010年第6期148-151,155,共5页刘凯 
河南省政府决策研究招标课题(B554)
通过文献资料法和调查法,对河南省城市农民工参与体育活动的状况进行了调查与分析.结果发现:农民工以青壮年为主,多为初中文化程度,只有少部分人与老乡、工友一起参与体育活动;活动内容以散步、跑步以及街头、小区的健身器械为主;活动...
关键词：河南省 农民工 体育活动 
基于小波包变换的摩擦滑移隔震结构能量分析被引量：1
《商丘师范学院学报》2010年第12期100-104,共5页王新建 刘凯 吴红升 
采用小波包变换的方法,分析了摩擦滑移隔震结构在不同场地类别地震波重构信号作用下能量传递规律.结果表明,地震波的低频信号对结构能量反应起主要作用;对于不同的场地类别,摩擦系数对隔震结构能量传递的影响不同.
关键词：滑移隔震结构 小波包变换 摩擦系数 
我国体育彩票发展中的病态博彩行为研究被引量：10
《体育文化导刊》2010年第10期69-73,共5页刘凯 
通过调查研究等方法,发现我国体育彩票在发行数量、规模等方面取得了跳跃式的发展,但同时也带来了诸如病态博彩等社会问题。建议应出台与彩票有关的法律;树立责任博彩意识,培养大众健康的博彩观念;吸引更多居民使用闲钱购买体育彩票;规...
关键词：体育经济 体育彩票 病态博彩 
房屋建筑学教学方法的研究被引量：6
《山西建筑》2010年第18期185-186,共2页张兴华 刘凯 吴晓楠 
商丘师范学院2008年教育教学改革研究项目
结合房屋建筑学这一课程的重要性,针对如何提高教学效果及培养学生应用技能的问题,对房屋建筑学的教学方法进行了探讨和研究,分别从课堂教学和实践环节两方面阐述了提高教学效果的具体方法,以指导实践。
关键词：房屋建筑学 课堂教学 教学内容 实践环节 专业技能 
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