杨建义

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供职机构：福建师范大学马克思主义学院更多>>
发文主题：思想政治教育大学生社会主义核心价值观思想政治工作辅导员更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
发文期刊：《新重庆》《福建理论学习》《中国德育》《红旗文稿》更多>>
所获基金：国家社会科学基金福建省社会科学规划项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题福建省高等学校思想政治教育研究会立项课题更多>>
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粉丝应援现象的行动逻辑、风险隐忧和综合治理
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期35-44,171,共11页杨建义 林文俊 
国家社会科学基金特别委托项目“新时代大学生社会大课堂建设研究”(21@ZH022)。
粉丝应援旨在为特定偶像进行助威造势。从2023年的TFBOYS十周年演唱会粉丝应援现象来看,“自我中心”的应援驱动,“平台圈群”的应援响应,“党同伐异”的应援协作,“氪金攀比”的应援竞争,“资方金主”的应援博弈,构成复杂的行动逻辑。...
关键词：粉丝应援 偶像 网络舆论 主流价值 舆论治理 
精神自信自强增强志气骨气底气的内在机理与实践路径
《中共福建省委党校(福建行政学院)学报》2024年第6期136-143,共8页林文俊 杨建义 
国家社会科学基金高校思政课研究专项项目“习近平总书记成长经历系列采访实录在思政课教学中的应用研究”(项目编号:20VSZ038);福建省社会科学基金研究阐释党的二十大精神重大项目“新时代新征程深入推进党的自我革命研究”(项目编号:FJ2023Z011)。
精神自信自强,是踔厉奋起、昂扬前行的品格特质与内生动能,是达至理想目标而自省、自主、自为的精神力量,是彻底摆脱自卑自闭的消极心态、精神上更为积极主动的清晰明证,内蕴物质与精神、真理与价值、合规律性与合目的性的唯物辩证统一...
关键词：精神力量 自信自强 志气骨气底气 人民群众 
拟态环境下教育领域“舆情幻象”的审视与化解被引量：1
《国家教育行政学院学报》2024年第9期54-61,共8页杨建义 欧惠琛 
国家社会科学基金重大委托项目“新时代大学生社会大课堂建设研究”(21@ZH022);福建省高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目“大中小学思政课一体化建设的实践与成效调查研究”(FJ2024MGCA016)。
拟态环境与现实环境的信息偏差为教育领域“舆情幻象”的产生提供了客观基础。尤其是网络时代,信息社会催生了拟态环境的新特征,进一步使“舆情幻象”的形成有了更加泛在的条件。人们易于把网络“个体意识”当成“群体意识”,把舆情的...
关键词：拟态环境 舆情幻象 协同治理 
大中小学思政课一体化建设的方法论探析被引量：5
《中学政治教学参考》2024年第16期35-39,共5页欧惠琛 杨建义 
2023—2024年度福建省高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究重点项目“大中小学思政课一体化建设的实践与成效调查研究”(项目编号:FJ2024MGCA016)阶段性成果
新时代以来,习近平总书记关于大中小学思政课一体化建设的重要论述,充分彰显了马克思主义方法论意蕴。从辩证唯物主义和历史唯物主义来看,一体化建设要坚持辩证唯物论指引,认清思政课改革的现实根源,立足现实开展一体化建设;坚持唯物辩...
关键词：思政课 一体化建设 方法论 
提升新时代高校党组织育人实效的优化策略探究被引量：2
《福建医科大学学报（社会科学版）》2023年第1期40-45,共6页杜成煜 杨建义 
2020年度福建师范大学思政工作及辅导员工作专项(VI-2009);福建省教育厅2020年度高校辅导员研究专项(JSZF2020015);教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(福建师范大学)2019年课题(SZZX201903)。
提升新时代高校党组织育人实效是贯彻落实“立德树人”根本任务、优化“协同育人”、加强“自身建设”的必然要求,是传承创新我党思想政治工作传统优势和特色做法,对高校思想政治工作整体质量提升具有重要意义。全面审视当前高校党组织...
关键词：高校党组织 组织育人 优化策略 
大学生精神生活富裕的引领路径被引量：1
《泉州师范学院学报》2023年第1期77-81,共5页吴思聪 杨建义 
莆田学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心项目(ZX2020-15);莆田学院校级教育教学改革研究项目(JG202044)
新时代推进大学生的精神生活富裕,是复兴民族大任之需、实现美好生活之基、全面发展时代新人之要。目前,大学生精神生活存在着与时代要求、社会期待不相适应的状况,一些大学生存在崇尚物质享受而忽视精神追求的物化倾向,淡漠情感交流导...
关键词：大学生 精神生活富裕 精神生活贫乏 
拟态环境高校舆论引导面临的挑战与应对被引量：1
《中学政治教学参考》2022年第44期6-9,共4页杨顺昌 杨建义 
2020年高校思想政治工作队伍培训研修中心(福建师范大学)委托课题“高校网络舆情的治理研究”(课题编号:SZZX202009)阶段性成果
当前,高校在大学生舆论引导中面临网络生活圈层化、网终络信息复杂化、网络表达情绪化等多重冲击。自媒体时代信息流圈层化、把关人弱化、发布者泛化所塑造的拟态环境新样态,是高校大学生舆论引导困境形成的重要因素。这要求高校通过融...
关键词：拟态环境 高校 舆论引导 
思想政治教育审美性的出场语境、当代意蕴与实践培育被引量：2
《思想教育研究》2022年第11期64-69,共6页杨顺昌 杨建义 钟锦宸 
国家社科基金高校思政课研究专项项目“习近平总书记成长经历系列采访实录在思政课教学中的应用研究”(项目编号:20VSZ038);福建省社会科学规划一般项目“思想政治教育审美性及其在高校立德树人中的实践研究”(项目编号:FJ2019B023)阶段成果。
思想政治教育审美性论题,从以“美”的视角看待思想政治教育转向探寻思想政治教育“本身”内在美,这种转向具有鲜明的时代境遇。思想政治教育“环体”变化的时代要求、“客体”变化的现实诉求以及“介体”变化的实践需求,推动思想政治...
关键词：思想政治教育 审美性 出场语境 当代意蕴 实践培育 
逻辑·特征·价值:新时代奋斗观的三维审视
《高校辅导员》2022年第5期33-37,共5页曾献辉 杨建义 
国家社科基金高校思政课专项“习近平总书记成长经历系列采访实录在思政课教学中的应用研究”(项目编号:20VSZ038)阶段性成果。
奋斗观是关于奋斗的思想观点和根本认识。党的十八大以来,习近平总书记围绕“奋斗”问题作了一系列精辟阐释,为人们科学认识和系统把握新时代奋斗观提供了理论遵循和实践指南。新时代奋斗观,赓续于马克思主义奋斗观点、溯源于中华优秀...
关键词：新时代 奋斗观 价值 
思想政治教育审美性的内涵、渊源及属性被引量：3
《理论与评论》2022年第4期42-51,共10页杨建义 高洁 
国家社会科学基金高校思政课研究专项项目“习近平总书记成长经历系列采访实录在思政课教学中的应用研究”(20VSZ038)阶段性成果。
审美性是思想政治教育的内在基本属性,是思想政治教育能被教育者和教育对象感知、体验、理解、想象和再创造自身之美,并让主体充分发挥本质力量的审美属性。审美性源自“真”与“善”的融汇统一,是遵循真理之美、人性之美、教育之美和...
关键词：思想政治教育 审美性 真善美 
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