苏惠民

作品数：8被引量：28H指数：4
导出分析报告
供职机构：南京森林公安高等专科学校更多>>
发文主题：高等教育高校高等教育理念中国高等教育发展办学定位更多>>
发文领域：文化科学自然科学总论哲学宗教农业科学更多>>
发文期刊：《南京林业大学学报（人文社会科学版）》《中国林业教育》《探索》《森林公安》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
加强师资队伍建设 促进学校科学发展被引量：3
《森林公安》2009年第2期4-8,共5页苏惠民 
师资队伍建设是学校办学的永恒主题，清华大学前校长梅贻琦说过一句大家已耳熟能详的名言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”可谓言简意赅，揭示了办学的真谛，对于各类高校办学都富有启示。显而易见，没有教室、实验...
关键词：师资队伍建设 科学发展 学校 办学条件 可持续发展 清华大学 仪器设备 教学活动 
关于坚持“以学生为本”教育理念若干问题的思考被引量：4
《中国林业教育》2005年第5期7-9,共3页苏惠民 杨振华 
树立“以学生为本”的教育理念,是由高等学校教育目标的本质所决定的。学生是学校的生存之本,学校要把教育培养学生作为学校的发展之本。学校在规划改革谋求发展的过程中,要尊重学生学习的主体性,重视学生在学习中的个体需求,正确认识...
关键词：以学生为本 教育理念 促使个性发展 为学生服务 “以学生为本” 高等学校教育 于坚 教育教学工作 教育教学过程 培养学生 
当代世界高等教育理念对中国高等教育发展的现实影响被引量：8
《江苏高教》2005年第6期22-24,共3页苏惠民 
当代世界高等教育理念对我国高等教育的发展与创新产生了深刻的影响。其影响主要表现在以下方面:1.促进了中国素质教育理念的形成和素质教育的发展;2.创新教育理念得以形成,创新教育方法不断完善;3.充分认识到现代信息技术的发展对高等...
关键词：世界高等教育理念 中国高等教育发展 现实影响 
论邓小平教育理论
《探索》2004年第6期11-14,共4页苏惠民 
邓小平教育理论是邓小平理论体系中十分重要的组成部分,是马克思主义教育理论在当代中国的发展和创新,也是我国现阶段社会主义教育事业发展的指导思想和制定教育方针政策的理论基础。这一理论的主要观点包括一、教育是促进科学技术发展...
关键词：邓小平 教育理论 科技发展 人才培养 
关于高等教育质量内涵的思考被引量：4
《南京林业大学学报（人文社会科学版）》2004年第4期20-23,共4页苏惠民 
高等教育质量是一个多维的、不断变化的概念。要了解教育质量的内涵和形成机制,就要研究高校教育活动的特点、高等教育目标及相关标准。无论教育质量涉及面有多广,高校教学活动是最直接的影响因素,学生则是教育质量的具体体现。
关键词：高等教育 质量 内涵 
研究办学定位 促进学校建设与发展被引量：7
《中国大学教学》2003年第5期37-39,共3页苏惠民 
我校作为国内惟一的一所森林公安院校，具有自己独特的办学特点。森林公安教育的内容和理论研究的对象是森林公安工作及其一般发展规律。因此，学校办学定位必须体现森林公安工作的专门性和与此相联系的森林公安教育的不可替代性，这一...
关键词：办学定位 学校建设 森林公安院校 科研工作 合作办学 学科专业结构 
关于实行学分制的思考被引量：2
《江苏高教》1995年第2期57-59,共3页苏惠民 
关于实行学分制的思考南京林业大学苏惠民（一）试行并逐步完善学分制，是高等学校为主动适应经济体制改革，培养社会所需要人才而对教学管理制度进行改革的重要举措。其必要性与意义在于：１．在市场经济体制中，大学生将缴纳学习费用...
关键词：学分制 高校 高等教育 
关于高等林业教育专业结构调整的思考
《中国林业教育》1994年第2期19-21,共3页苏惠民 
关于高等林业教育专业结构调整的思考南京林业大学苏惠民我国社会主义市场经济体制的逐步建立和人才市场的逐步形成，对高等学校来说，既是一个发展的机遇，又是一种挑战。高等学校能否主动适应市场经济发展，培养出能满足经济建设需要...
关键词：高等林业教育 专业结构 高校 专业设置 专业建设 政府职能 宏观管理 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部