谢小玲

作品数：14被引量：13H指数：2
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供职机构：广西民族师范学院更多>>
发文主题：越南语语用对比称呼语汉语民族地区更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《高教论坛》《现代企业教育》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《广西民族师范学院学报》更多>>
所获基金：广西民族师范学院资助项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目国家社会科学基金更多>>
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跨界瑶族传统文化创新与森林保护
《广西民族师范学院学报》2017年第6期55-59,共5页谢小玲 
2016年广西民族师范学院科研项目"中越跨境民族民间信仰;祭祀与庙会文化"(2016YB016)
瑶族因世居山林而形成的祭神林、开山仪礼等传统习俗文化中,蕴藏着瑶民关于人与森林的平等性、森林环境价值的公平性和保护森林的责任性的生态价值观和崇林爱树的优秀品质。中越跨界的越南老街瑶族在"政府主导、学者指导、瑶民为主"的...
关键词：跨界瑶族 越南 山林信仰习俗 生态价值观 传承与创新 
越南谅山瑶族开山祭祀及其功能意义
《红河学院学报》2016年第5期19-22,共4页谢小玲 方晨明 
2014年度国家社科基金西部项目:中越边境多族群语言接触与交融研究(项14XYY016);2016年广西民族师范学院科研项目:中越跨境民族民间信仰;祭祀与庙会文化(2016YB016)
开山祭祀是瑶族感谢祖先和神灵的保佑、祈求农业生产顺利丰收、族人富足安康的一种生产祭祀活动,极具传统农业宗教信仰特点。文章通过描述越南谅山省高禄县公山乡小板瑶组织的开山祭祀,从人类学角度出发,揭示开山祭祀作为民间宗教信仰...
关键词：越南谅山 小板瑶 开山祭祀 功能意义 
语境与越南语称呼语教学被引量：1
《广西民族师范学院学报》2015年第5期135-138,共4页谢小玲 
广西民族师范学院科研基金资助项目"跨文化交际中汉越社会称呼语对比研究"(项目编号:2014YB014)
称呼语是人际交往活动的开始,具有展示、调节参与者关系和表情达意的功能,是语言系统中最特殊的词类。灵活、恰当、得体地运用越南语称呼语是成功进行中越跨文化交际的关键第一步,而称呼语的使用离不开语境,语境对称呼语的理解、习得和...
关键词：汉越文化 称呼语 语境 越南语教学 
汉越亲属称呼语之异同
《广西教育》2015年第35期135-136,143,共3页谢小玲 
广西民族师范学院科研基金资助项目(2014YB014)
从伦理文化对汉越亲属称呼语的影响出发，分析汉越亲属称呼语的相同点与汉越亲属称呼语的不同之处。
关键词：汉语 越南语 亲属称呼 语异同文化 
边境民族地区多语种外语教育构想——以中越边境为例被引量：2
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2015年第2期128-130,共3页谢小玲 谭群瑛 
2014年度国家社科基金西部项目"中越边境多族群语言接触与交融研究"(14XYY016);2013年度广西高等学校科学研究一般资助项目:"中越边境壮越语言接触与交融研究"(SK13YB107)
中国与东盟各国的深入发展合作对广西中越边境民族地区的外语教育提出了要求,通过对广西中越边境民族地区外语教育现状的调查分析,提出应遵循师生家长的意愿、大脑语言学习规律、整合语言学习环境、多语种师资等有利条件,实行面向东盟...
关键词：中越边境 民族地区 多语种 外语教育 构想 
汉越社会称呼语对比研究被引量：1
《文化学刊》2015年第3期210-214,共5页谢小玲 
2014年度广西民族师范学院校级科研项目(项目编号:2014YB014)的阶段性成果
通过对社会称呼语系统中的职衔称呼语、拟亲属称呼语、通用称呼语、姓名称呼语和人称代词称呼语进行对比分析,反映了汉越社会称呼语的异同及我们的社会思想、传统文化对越南的影响。总结归纳了汉越两个民族社会称呼语的特点及其发展变化...
关键词：汉越 社会称呼语 对比研究 
礼貌原则下汉越称呼语语用对比分析被引量：1
《钦州学院学报》2015年第3期50-54,共5页谢小玲 
广西民族师范学院科研基金资助项目:跨文化交际中汉越社会称呼语对比研究(2014YB014)
遵循礼貌原则的称呼是保证言语交际成功的先决条件。汉越称呼语的礼貌原则深受汉族伦理文化的影响,但因民族和社会发展变迁的不同,表达礼貌的称呼方式也有所不同。对比分析礼貌原则下汉越称呼语跨文化语用差异,可帮助外语学习者减少跨...
关键词：礼貌原则 汉越称呼语 跨文化 语用对比 
中越边境民族地区中小学外语教育探讨
《广西民族师范学院学报》2014年第6期143-145,共3页谢小玲 
广西民族师范学院边疆问题研究基地开放基金项目"中越边境语言调查和语言战略研究"(BJYB2012015)
"新海上丝绸之路"战略的提出大力推动中国—东盟自由贸易区升级,中国与东盟各国关系更加紧密。东盟多语种、多文化的语言状况对广西中越边境民族地区独尊英语的外语教育发出了挑战;通过对广西中越边境民族地区外语教育现状的调查,提出...
关键词：中越边境 民族地区 中小学 外语教育 
汉语和越南语称谓语语用对比探究被引量：2
《语文建设》2014年第04Z期66-67,共2页谭群瑛 言秀华 谢小玲 
广西民族师范学院中青年骨干教师科研启动项目(2012RCGG007);广西民族师范学院边疆问题研究基地开放基金项目"中越边境壮越语言接触与文化交融研究";广西教育科学"十一五"规划C类立项课题(2010C048)
汉语和越南语都有丰富的称谓系统,二者有异有同,相异之处对越南学生或习得汉语称谓语造成阻碍。本文对汉越称谓语的亲属称谓和社会称谓进行分析,把使用频率非常高的称谓语从语用学的角度进行汉越对比分析,从而提高汉语和越南语跨国交际...
关键词：对越汉语教学 称谓词 语用对比 
当前越汉翻译课教学存在的问题及建议
《教育探索》2013年第1期64-65,共2页谢小玲 
2010年度新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2010JGB097)
当前,越汉翻译课教学存在着课程学时不足、课程结构缺乏合理性、教材内容陈旧、教学方式单一、缺乏教育性等问题。为此,要增加翻译课学时,完善课程结构;要选择教学针对性较强的翻译教材;要采用有效的教学方式,提高学生的学习兴趣;要在...
关键词：越汉翻译课程教学 问题 建议 
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