章锐

作品数：18被引量：21H指数：3
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发文主题：大学生高校高校教师博弈高等教育发展更多>>
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大学生思政课学习动力的现状调查与提升策略--以江苏省3所高校为例
《江苏高教》2024年第3期110-115,共6页章锐 
中国高等教育学会专项课题重点项目“革命精神融入高校时代新人培育的理论与实践研究”(22FD0210);宿迁学院高等教育研究重点项目“应用型高校思政课教师评价体系研究”(2022GJZD01)。
高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,学习动力对大学生思政课学习效果的提升发挥根本性作用。文章基于对江苏省新转设3所高校的调研,借助分析软件,在把握大学生思政课学习动力状况的基础上,分析了大学生思政课学习动力的差异性...
关键词：大学生 思政课 学习动力 
从“占有”走向“存在”:乡贤文化的衰微与重构被引量：1
《农村经济与科技》2020年第17期268-269,共2页章锐 
2020年宿迁文化自信的生成逻辑和培育路径研究(项目编号20SYC-08)的阶段性成果;2018年江苏高校哲学社科课题“高校创客人才培养的机理研究与实践”(项目编号2018SJSZ642)的阶段性成果。
在乡村治理过程中,乡贤文化不断衰微,"占有"倾向充斥于乡村的各方面各领域,造成人们对乡贤文化获得感的缺失,进一步加剧乡贤文化面临的困境。鉴于此,必须从"占有"走向"存在",从精神、制度、行为和物质等层面,重构"四位一体"的新时代乡...
关键词：乡贤 现代乡贤 乡贤文化 现代乡贤文化 
新时代“转化学习”对高校教师的影响透视
《牡丹江教育学院学报》2020年第7期47-49,共3页章锐 
2018年江苏高校哲学社科课题“高校创客人才培养的机理研究与实践”(项目编号:2018SJSZ642)的阶段性成果。
在新时代下,“转化学习”作为一种教育改革理念,其科学价值主要体现在研究、学习、教育三个层面。但与此同时,这一理念在实践运作中因其“出身”的时代背景与社会场域,注定了它对高校教师的影响并非总是积极的。为此,须避免:看重旧有经...
关键词：新时代 “转化学习” 高校教师 专业发展 
廉洁教育融入大学生就业工作的调查与思考
《国际公关》2019年第7期148-149,共2页章锐 
2018年宿迁学院纪检课题“大学生就业创业中融入廉洁教育的路径研究”（项目编号2018JJ05);2018年江苏高校哲学社科课题“高校创客人才培养的机理研究与实践”（项目编号2018SJSZ642）的阶段性成果
随着国家对大学生廉洁教育的重视,廉洁教育已成为大学生就业创业链条上不可或缺的重要一环。因此,认真抓好廉洁教育对于大学生就业工作具有特殊重要意义。笔者以SQ学院学生为调查对象,针对他们在就业工作中的廉洁教育进行了问卷调查,分...
关键词：廉洁教育 大学生 就业工作 
“创客”人才培养对大学生就业能力提升的影响
《学园》2017年第29期122-122,124,共2页章锐 
2016年全国高校学生工作课题“应用技术型高校大学生创业主体性培养路径研究——基于三维资本理论视角”(编号:LX2016Y024);2016年校级科研项目“基于小微企业人力资源管理对大学生就业能力提升的‘耦合’价值及创新性路径研究——以宿迁地区为例”(编号:2016KY33)的阶段性成果;2016年江苏省高校辅导员专项课题“互联网+”时代下“创客”人才培养的内在价值及路径研究(项目编号:16FYHLX111)
在'互联网+'时代,'创客'人才已成为提高国家软实力的主要抓手,而'创客'人才培养则已成为高校改革与发展的关键之处。文章通过探索'创客'人才培养的具体内涵,研究影响高校'创客'人才培养的主要因素,提出了'创客'人才培养对于大学生就业...
关键词：大学生 “创客”人才 就业能力 
高质量就业指导的问题探讨——以信息工程学院为例
《学园》2017年第30期24-24,26,共2页章锐 
2016年全国高校学生工作课题“应用技术型高校大学生创业主体性培养路径研究——基于三维资本理论视角”(编号:LX2016Y024);2016年校级科研项目“基于小微企业人力资源管理对大学生就业能力提升的‘耦合’价值及创新性路径研究——以宿迁地区为例”(编号:2016KY33)的阶段性成果;2016年江苏省高校辅导员专项课题“互联网+”时代下“创客”人才培养的内在价值及路径研究(项目编号:16FYHLX111)
文章通过对信息工程学院就业指导质量的现状调查,发现信息工程学院就业指导依然存在着就业指导专业化程度不够高、就业指导专业培训不够科学等问题,影响了就业指导质量的进一步提升。
关键词：高质量 就业指导 问题 
通识教育与专业教育:高等教育发展的实践博弈被引量：5
《中国成人教育》2017年第5期26-29,共4页章锐 
2016年全国高校学生工作课题"应用技术型高校大学生创业主体性培养路径研究--基于三维资本理论视角"(编号LX2016Y024)的阶段性成果
通识教育与专业教育,是高等教育的重要组成部分,两者具有辩证统一的关系。在分别解读"通专"教育的基础上,提出了两者融合发展的基本目标,并从素质培养与技能培养、通识教学与专业教学、博雅育人与专业育人三个方面对两者的实践博弈问题...
关键词：高等教育 通识教育 专业教育 “通专”教育 
军事课教学应对“慕课”之道
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第15期221-222,共2页章锐 
文章从军事课教学创新的重要意义阐述入手,分析了"慕课"对于传统军事课教学的冲击与挑战,以新的视角从转变教师的教学理念、健全科学的评价体系、提升课堂的教学质量等方面提出了有力对策,以期与"慕课"接轨,推动高校军事课教学工作的与...
关键词：军事课教学 慕课 高校 
对大学生理想信念教育的探索被引量：5
《教育与职业》2016年第18期65-67,共3页章锐 谭波 
2013年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目"协同创新背景下高校服务区域文化建设研究"的阶段性成果。(项目编号:2013SJB880086)
大学生理想信念教育是我国高校思想政治教育的灵魂与核心。然而,随着国际国内形势的变化,当前大学生理想信念教育出现了许多新问题。为此,文章从加强大学生理想信念教育的重要意义入手,研究和分析了影响大学生理想信念的主客观因素,从...
关键词：大学生 理想信念 教育 
比较与启示:美国高校教师学术发展被引量：2
《中国成人教育》2016年第18期129-131,共3页章锐 
作为世界上高等教育最发达的国家,美国高校教师学术发展水平较高。本文在对高校教师学术发展内涵进行解读的基础上,分别从理念、内容、机制三个层面对中美高校教师学术发展进行了比较,并提出了美国高校教师学术发展对我国的启示,以期进...
关键词：美国 高校教师 学术发展 教育质量 
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