军事课教学

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国防科技成就在高校军事课中的价值意蕴与实践进路
《航海教育研究》2024年第4期79-85,共7页李东 徐鹏 胡立宏 
大连海事大学基本科研业务费研究专项(3132024732);大连海事大学教改项目(BJG-C2024063)。
论述国防科技成就作为高校军事课育人资源的价值意蕴,指出当前军事课在应用国防科技成就时,面临军事理论教材牵引力不充分、对成就的理解不全面、教学方法与数智时代适配性较低等挑战。建议在总体上用习近平强军思想认识把握国防科技成...
关键词：国防科技成就 普通高校 军事课教学 
“课堂点兵”激活一池春水
《国防教育》2024年第11期71-71,共1页纵雁(文/图) 杜怡琼(文/图) 
西北偏北,金城兰州。在这座沧桑厚重、古老而又充满活力的城市一兰州,坐落着一所省、部共建高水平大学兰州理工大学。近日,一场精彩纷呈的军事理论课教学展示正在这所大学火热上演。记者走进学校校园,现场观澜这场军事课教学“大比武”...
关键词：高水平大学 一所 西北偏北 兰州理工大学 精彩纷呈 大比武 军事课教学 学校校园 
红色文化融入大学生军事课教学的路径
《中国军转民》2024年第19期100-101,共2页唐永鹏 
2023年度大连理工大学城市学院教育教学立项课题“辽宁‘六地’红色文化融入《军事理论》课程教学实践研究(项目编号:JXYJ2023014)”的研究成果。
军事课主要是让学生掌握军事方面的知识技能,了解世界军事形势,使其形成良好的军事素养。红色文化资源是培养大学生爱国情怀和传承红色文化基因的有效载体,使得大学生在厚植家国情怀的同时,成长为合格的军事后备人才。基于此,本文针对...
关键词：红色文化 大学生 军事课 融入路径 
高质量军事课教学赋能高校国防教育的策略研究
《教育进展》2024年第6期1295-1301,共7页冯艳春 朱江 梁胜光 
学校的国防教育是全民国防教育的基础,而军事课教学作为学校国防教育的重要载体和主要抓手,教学质量将直接影响学校国防教育效果,进而影响全民国防教育质效。为了进一步落实2022年9月出台的《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意...
关键词：军事课教学 高校国防教育 队伍建设 资源集约 平台搭建 
基于BOPPPS模型的普通高校军事课教学设计研究被引量：7
《高教学刊》2023年第3期86-89,共4页吕俊 喻萍 
2020年度江西师范大学教改一般项目“面向大学生‘四有’品格培养的国防教育课程改革与实践——基于第一和第二课堂融合视角”(JXSDJG2060);2021年江西省高校人文社科研究一般项目“基于核心素养的高校国防教育课堂学习设计研究”(JY21115)。
针对课堂教学中存在的问题,尝试基于BOPPPS教学模型的普通高校军事课课堂教学设计研究。阐述BOPPPS教学模型内涵,提出在军事课教学中运用该教学模型进行课堂教学设计的观点,围绕课堂导入、课堂目标、课堂前测、参与式学习、课堂后测和...
关键词：以学生为中心 BOPPPS模型 设计研究 军事课 参与式学习 
军事课教学助力学生国防教育实践分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期204-206,共3页吴晓梅 
国防教育是完善教育不可或缺的组成部分,与思想道德教育、科学文化教育、心理健康教育等共同组成了完善的教育,是现代素质教育的重要组成部分。学生作为未来国家建设的生力军,强化学生的国防意识,培养学生的国防责任感,是新时代教育的...
关键词：国防教育 军事课 军事理论课 军事训练 选修课 
从课堂到“战场”——贵州医科大学国防教育探索与实践被引量：1
《当代贵州》2022年第28期62-63,共2页杨明 王韬 宋颂 
贵州省2022年高校思想政治理论课“十个一”精品项目(实践育人:国防教育实践育人基地)阶段性成果
贵州医科大学坚持为党育人、为国育才,立足医学院校发展实际,融通国防教育红医培养战略,努力打造新时代国防教育实践育人精品工程。贵州医科大学坚持为党育人、为国育才,立足医学院校发展实际,融通国防教育红医培养战略,努力打造新时代...
关键词：贵州医科大学 医学院校 精品工程 国防教育 培养战略 教育实践育人 《普通高等学校军事课教学大纲》 课堂 
微时代背景下大学生军事课教学改革探索
《小小说月刊（下半月）》2022年第8期62-64,共3页郭宁 
在国防教育深入人心的今天,对国内大学而言,军事课程已成为大学生普遍了解通识类教育课程之一。但由于本课程内容处于初步开启的阶段,所以在课程在开展的过程中存在着很多问题,这些问题严重影响到学生对这门学科的学习兴趣。因此,必须...
关键词：微时代背景下 大学生 军事课教学 
基于过程教育论的高职院校军事课达标路径研究
《长沙航空职业技术学院学报》2021年第3期64-68,共5页胡先鸿 胡逸兴 刘益 
2021年度湖南省社会科学成果评审委员会课题一般资助项目“高职院校国防文化育人‘鹰形’体系研究”(编号:XSP21YBZ125);2020年湖南省全民国防教育委员会国防教育课题研究项目“新《大纲》与高职院校匹配模型研究”(编号:20GF012)阶段性研究成果。
过程教育理论强调教育的过程,没有"过程"就没有结果。长期以来,由于内外因素影响,致使高职院校军事课教学轻"过程",走"过场",成了顽瘴痼疾。要达到新《普通高等学校军事课教学大纲》及《普通高等学校军事课建设标准》的目标要求,必须深...
关键词：过程教育 高职院校 军事课教学 达标路径 
新时代高校军训工作思路探析被引量：2
《河南教育（教师教育）（下）》2020年第6期30-33,共4页高根立 刘大宁 魏军 
2016年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“河南省普通高校学生军训课程改革研究”研究成果,项目编号:2016-zc-073。
大学生军训是国防教育的重要组成部分。军事课教学改革不仅对军队派遣帮训的师资力量做了界定,同时对大学生今后开展国防教育提出了更高要求。立足习近平主席提出的强军目标要求,高校国防教育工作者必须结合现状,探索大学生军训的工作...
关键词：大学生军训 国防教育 工作思路 高校军训 思路探析 师资力量 军事课教学 更高要求 
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