何成

作品数：9被引量：122H指数：2
导出分析报告
供职机构：中山职业技术学院更多>>
发文主题：生物质谱质谱仪合规性黎曼流形电子设备更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学一般工业技术更多>>
发文期刊：《科技视界》《中国职业技术教育》《黑龙江科学》《课程教育研究》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于“6+6+N”模式的高职软件专业课程思政实践探索
《广东教育(职教)》2025年第3期67-71,共5页何成 陈帼鸾 
广东省教育厅项目“‘一平台二主线三层次四规范五资源六融入’继续教育思政课程模式研究”(项目编号:JXJYGC2022GX548);广东省教育厅项目“‘内容+平台+服务+标准’四融合模式乡村振兴社区教育基地”(项目编号:JXJYGC2022GX416);中山市教育科研领导小组办公室项目“软件类专业基于红色文化云平台和数字创意创业平台的专业思政创新研究与实践”(项目编号:B2022197)。
在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,高等职业教育承担着培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能型人才的重要使命。教育部印发的《高等职业学校课程思政建设指导纲要》明确指出,要将课程思政融入人才培养全过程,实现价值塑造、...
关键词：课程思政 高等职业学校 高等职业教育 高素质技术技能型人才 实践探索 高职软件专业 价值塑造 培养全过程 
用深度神经网络实现高精度纳米光子器件的光谱计算
《黑龙江科学》2024年第6期28-33,共6页邱维阳 何成 郑根让 易巧玲 
本研究得到了中山职业技术学院高层次人才科研启动项目(KYG2203);广东省教育厅科研项目(2020KTSC X333);中山市社会公益与基础研究项目(2020B2056)的资助。
作为一种数据驱动的研究方法,深度学习已改变了许多研究领域,如计算机视觉、自然语言处理,并已拓展至农业、航空航天、医疗保险等传统行业。本研究基于深度学习这一数据驱动研究方法,开发了一个深度神经网络模型,用于快速光谱计算。仅...
关键词：数据驱动 机器学习 深度学习 纳米光子学 超材料 
增强现实室内导览系统应用设计被引量：2
《科技视界》2022年第28期28-30,共3页陈宁凡 何成 钟璐 雷炳成 
2020年中山职业技术学院校级科研项目“基于UnityARCore的AR导览系统研究”(KYB2006)。
文章针对现有移动设备AR室内导航系统中计算时间长、识别特征量大、识别标志物准确率较低、受遮挡、光照影响大、容易导致跟踪丢失等问题,提出一种基于Unity/Easy AR增强现实的自动导航方法。对实际场景进行三维建模,利用Unity引擎进行...
关键词：EasyAR 增强现实 室内导览 
高职院校软件技术专业“以产品开发为主线”人才培养模式的探索--以游戏开发方向为例被引量：1
《广东教育（职教）》2022年第7期51-54,共4页何成 
中山职业技术学院教研教改课题,JYA1305,软件技术专业“以产品开发为主线”的人才培养模式研究与实践。
一、“以产品开发为主线”人才培养模式的构建思路1.背景分析现有普通高等教育存在着重数量轻质量、重知识传授轻创新能力培养、重文凭轻素质、重学历轻高层次内容研究的现象,致使现有从事信息工作的人员素质偏低、知识老化、创新意识...
关键词：高职院校 知识老化 人才培养机制 软件技术 人才培养模式 普通高等教育 游戏开发 构建思路 
1+X证书制度下以书证融通重构专业核心课程体系——以WEB前端开发证书与软件技术专业为例被引量：112
《职业教育研究》2020年第1期12-17,共6页郑根让 史志强 何成 于晓霞 
中国计算机学会CCF2018年度重点研究课题“软件专业基于‘项目工场’的职业素养与职业技能融合发展人才培养模式研究”(项目编号：CCFVC2018004)
在1+X证书制度下探索相生相长、互融互通的书证融通发展模式是1+X证书试点的有效途径和重要保证。以软件技术专业核心课程重构为例,运用书证融通理念,通过Web前端开发证书课程矩阵构建,将证书相关标准、规范、内容融入软件技术专业核心...
关键词：1+X证书制度 书证融通 核心课程体系 重构 
“四位一体 四维联动”的实训基地建设研究与探索——以高职软件技术专业为例被引量：6
《中国职业技术教育》2015年第29期77-80,共4页刘艳飞 何成 余明辉 
2013年度广东省信息技术类教学改革项目-基于云计算的共享型网站设计开发专业教学资源建设方法研究(XXJS-2013-2013);2013年中山职业技术学院教研教改重点项目-软件技术专业"以产品开发为主线"的人才培养模式研究与实践(JYA1305)的研究成果
软件技术专业作为计算机专业类别中的主流专业,目前主要存在就业专业对口率相对较低和就业质量不高的问题,这是因为软件专业人才缺乏真实和系统化项目开发经验和团队协作能力。中山职业技术学院软件技术专业结合区域经济特色和人才需求...
关键词：“四位一体”的实训基地 “四维联动”的运行机制 系统化项目开发能力 
“以产品开发为主线”高职软件开发人才培养模式的探索
《课程教育研究》2015年第1期200-201,共2页温尊荣 何成 
本文在分析软件职业特性、传统高职学生素质、高职软件人才培养方式的差异性基础上，提出“以产品开发为主线”的高职软件开发人才培养模式，课程体系围绕软件产品的实现并进行构建，将项目融入到专业课程，并明确各门课程的知识目标、...
关键词：以产品开发为主线 课程体系 实践教学 
基于云计算的驾校管理系统设计研究
《科技与创新》2015年第1期17-19,共3页何成 刘艳飞 
中山市科技局科技攻关项目--"基于移动互联网和云计算的交通学习服务平台的研究"(编号:No.20122A3)
随着驾校学员数量的增多,驾校日常管理工作中出现了很多问题,所以,他们急需一个数据处理快,能够将学员信息、监控信息等提交到交警管理系统,能够随时监控教练车和学员练车情况的管理系统。针对这个需求,提出了"基于云计算的驾校管理系统...
关键词：云计算 驾校管理 系统设计 分层结构 
基于移动平台的《JAVA程序设计及应用》答疑系统平台设计被引量：1
《课程教育研究》2014年第31期244-245,共2页刘艳飞 何成 
中山职业技术学院科研课题(基于移动技术的《JAVA程序设计与应用》课程答疑系统设计与实现,Y2012016)
随着越来越多的移动学习工具出现和智慧校园的建设，移动学习成为传统教学的一个后续和补充，所以为学生提供一个基于移动平台的课程答疑系统是非常有必要的。基于移动平台《JAVA程序设计及应用》答疑系统平台可以实现学生用户提交问题...
关键词：移动学习 答疑系统 移动平台《JAVA程序设计及应用》课程 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部