王晓明

作品数：13被引量：34H指数：2
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供职机构：宁夏大学土木与水利工程学院更多>>
发文主题：中误差手持GPSEIP-CDIO返贫工程教育更多>>
发文领域：天文地球文化科学建筑科学经济管理更多>>
发文期刊：《灌溉排水学报》《数字通信世界》《散装水泥》《西部探矿工程》更多>>
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应用型土木类专业“工程测量”课程建设实践被引量：1
《中国科技论文在线精品论文》2023年第1期105-113,共9页殷耀国 王晓明 郭宝宇 
研究首先提出了应用型土木类专业设置测绘课程的建议:为工程建造且需精密施工测量服务的专业,设置“工程测量”课程;面向较大范围地理空间勘查、规划服务的专业,可设置“测量学”“工程摄影测量与遥感”或“3S技术原理与应用”课程;各...
关键词：工程测量技术 课程建设 应用型土木类专业 课程设置 《土木工程测量》 
探析宁夏固原市农村人口防返贫对策研究
《区域治理》2022年第32期21-24,共4页施育婷 王晓明 石晶晶 赵俊淇 何志强 安文雨 
2021年国家级大学生创新创业训练计划项目“乡村振兴背景下防止返贫策略研究—以宁夏固原市为例(G202114200005)”;2020年度宁夏高校科研项目“生态与文化引领下的宁夏乡村振兴规划设计策略研究”(NGY2020111)。
本文以固原市农村脱贫人口防返贫为视角,分析了脱贫人口的返贫原因,提出了建立扶贫监督帮扶平台;精准援助,精准对接;加大农村乡镇教育、医疗、娱乐基础设施建设力度;与电商App合作增加产品曝光度等对策,仅供相关部门参考。
关键词：脱贫问题 防返贫对策 建立扶贫监督帮扶平台 精准施策 
乡村振兴背景下农村防返贫机制建设的探讨——以宁夏固原市为例
《区域治理》2022年第32期5-8,共4页赵俊淇 王晓明 何志强 施育婷 安文雨 石晶晶 
2021年国家级大学生创新创业训练计划项目“乡村振兴背景下防止返贫策略研究—以宁夏固原市为例(G202114200005)”;2020年度宁夏高校科研项目“生态与文化引领下的宁夏乡村振兴规划设计策略研究”(NGY2020111)。
从新时代乡村振兴的背景和要求出发,以宁夏固原农村脱贫人口为研究对象,运用文献分析法、网络调查法、实地调查法、SPSS数据分析法,同时结合当地的贫困特征、发展现状,对农村地区存在的防返贫问题进行分析,找出导致农村人口返贫的主要原...
关键词：防返贫机制 乡村振兴 返贫治理 长效脱贫机制 
乡村振兴背景下农村生活水污染原因分析及治理策略研究
《进展》2022年第19期59-61,共3页李世豪 王晓明 张晓清 彭心语 马源 
随着乡村振兴发展战略的进一步实施,农村各项事业蓬勃发展,环境问题受到了人们的日益重视,农村日常生活水污染问题更是亟须解决。本文以宁夏农村地区生活水污染为研究对象,通过查阅文献法、网络调研法、实地走访法,对农村生活水污染存...
关键词：乡村振兴发展战略 农村日常生活水污染问题 治理措施 生活水污染治理 
水氮调控对轻度盐化土膜下滴灌棉花根干质量的影响被引量：1
《灌溉排水学报》2022年第5期97-103,共7页于晓琦 黄月娇 王晓明 
2020年度宁夏高校科研项目(NGY2020111);自治区级一流基层教学组织-工程造价;宁夏回族自治区教育厅教学改革项目(2018SFZY32)。
【目的】探究干旱区轻度盐化土条件下水氮调控模式对膜下滴灌棉花根干质量的影响规律。【方法】开展轻度盐胁迫(4~5 g/kg)下膜下滴灌棉花水氮调控对根系干重的影响研究,设置3个施氮水平:300、600 kg/hm^(2)和900kg/hm^(2)(分别记为N1、N...
关键词：轻度盐化土 滴灌棉花 水氮调控 根干质量 
浅析粉质砂层桩基础施工技术
《散装水泥》2022年第2期132-135,共4页李华晶 丁玉武 仇玉生 王晓明 
2019年宁夏高等学校“双导师”互聘计划项目“基于EIP-CDIO工程教育模式在工程建设监理课程改革中的实践创新”(编号:NXBJG2018112)。
某大型污水处理厂土建施工的重点和难点是沼气发电消化池的桩基础施工。文章以某大型污水处理厂土建桩基工程为研究对象,重点探析了在粉质砂层且地下水位很高的状况下,桩基工程从方案设计、地下水控制、成孔、成桩及后续检测等方面的施...
关键词：粉质砂层 大型污水处理厂 桩基工程 灌注桩 施工技术研究 
浅析《建设工程监理》开学第一课的实践创新
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第2期206-209,共4页王晓明 丁玉武 于晓琦 黄月娇 张雯 
基于EIP-CDIO工程教育模式在建设工程监理课程改革中的实践创新(NXBJG2018112);2019年宁夏高等学校“双导师”互聘计划项目。
以《建设工程监理》课程改革为契机,通过分析传统教学中存在的问题,有针对性的提出了通过开学第一课的教学设计,尝试解决这一教学难题。通过调查,初步分析了第一课所产生的实际教学效果——学生课堂表现有了明显的向好趋势。作为教师,...
关键词：EIP-CDIO工程教育 开学第一课 教学设计 实践创新 课后反思 
EIP-CDIO工程教育模式在建设工程监理课程中的“教学十步曲”实践创新研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期193-196,共4页王晓明 于晓琦 丁玉武 黄月娇 张雯 
基于EIP-CDIO工程教育模式在建设工程监理课程改革中的实践创新(NXBJG2018112);2019年宁夏高等学校“双导师”互聘计划项目。
以《建设工程监理》课程为改革突破口,首次提出了基于EIP-CDIO工程教育模式在课程改革中的教学十步曲,重点强化了教学设计的深度挖掘和对教学实施的全程掌控,是提高教学质量的关键所在,也符合EIP-CDIO工程教育模式的理念及实施要求。建...
关键词：EIP-CDIO工程教育 教学十步曲 实践创新 教学质量 
应用测量学教学改革研究被引量：1
《全球定位系统》2013年第1期91-95,共5页王晓明 殷耀国 
宁夏回族自治区教学质量工程项目中的"中矿大银川学院土木工程专业3+1人才培养模式创新"
指出了应用测量学教学中存在的问题,从革新教学理念、建设师资队伍、优化教材内容、强化实践教学环节和增加测绘新技术、应用测绘新仪器等方面提出了应用测量学教学改革的对策、设想与尝试。
关键词：高等教育 教学改革 实践教学 项目实训 测绘新技术 
手持GPS定位精度研究被引量：2
《数字通信世界》2012年第2期41-45,共5页王晓明 
本文通过实验研究了手持GPS的定位稳定性、准确性、观测时长和单点定位精度,得知定位误差以系统误差和随机误差为主。通过对手持GPS仪器参数的三种设置方法比较,提出了提高手持GPS定位精度的方法和思路,旨在拓展手持GPS的应用领域,可供...
关键词：均值模拟修正法 参数设置法 中误差 
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