唐杰

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供职机构:抚顺师范高等专科学校更多>>
发文主题:化学教学化学实验课堂教学思维能力意志更多>>
发文领域:文化科学生物学更多>>
发文期刊:《课程教育研究》《佳木斯职业学院学报》《辽宁师专学报(自然科学版)》《中小企业管理与科技》更多>>
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浅谈化学教学中的非智力因素
《企业导报》2015年第18期138-138,182,共2页唐杰 黄刚强 
动机、兴趣、情绪、情感、意志、性格等构成了非智力因素。非智力因素是学生学习化学的动力源泉,充分利用非智力因素在化学教学中的作用是提高教学质量的有效手段。
关键词:化学教学 非智力因素 动机 兴趣 情感 意志 性格 
加强化学实验注重能力培养
《企业导报》2015年第11期121-121,125,共2页唐杰 
化学实验是化学教学的基础,加强化学实验教学,可以提高学生的观察能力、思维能力、科学想象力、动手能力和良好道德品质。
关键词:化学实验培养 观察能力 思维能力 想象力 
化学教学中培养学生记忆能力的途径
《佳木斯职业学院学报》2015年第5期258-259,共2页唐杰 
化学这门自然科学的显著特点就是需要记忆的东西特别多,化学实验的操作步骤及注意事项、化学实验现象、元素及其化合物的物理性质和化学性质、化学基本规律等都需要记忆,如果记不住这些知识,就等于没有学好化学。显而易见,学好化学的关...
关键词:记忆 记忆能力 复习 遗忘 培养 
化学教学中学生思维能力的培养
《辽宁师专学报(自然科学版)》2015年第1期25-27,共3页唐杰 
针对化学教学中部分学生思维能力水平低下的现象,提出具体措施培养学生思维的敏捷性、严密性、整体性及创造性,给出克服不良科学思维品质的方法,可有效提高学生的学习成绩和综合能力.
关键词:化学教学 思维能力 培养 
化学教学中研究性学习探讨
《课程教育研究》2015年第9期2-3,共2页唐杰 
化学教学以学生发展为本,有效突出学生学习化学的方式,形成主动探究化学知识并重视解决实际问题的积极的教学方式。传统的高效学习十分重视学习方法的学习,主要目的是提高效率。而化学教学中的研究性学习重过程、重实验、重应用、重体...
关键词:研究性学习 化学实验 多媒体教学 课堂教学 培养 创新人才 
在课堂教学中培养创新人才方法探讨
《中小企业管理与科技》2014年第33期171-172,共2页唐杰 
素质教育的根本宗旨是提高国民素质,其灵魂是创新教育。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是要在课堂教学中培养人的创新意识、创新精神和创新能力,从而实现素质提高的教育目的,培养创新人才。
关键词:素质教育 课堂教学 培养 创新人才 
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