武海英

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供职机构:河北北方学院法政学院更多>>
发文主题:自尊大学生互联网成瘾心理健康网络成瘾更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊:《中国成人教育》《牡丹江教育学院学报》《企业家信息》《就业与保障》更多>>
所获基金:河北省社会科学基金河北省教育科学'十一五'规划课题中国教育学会“十一五”教育科研规划课题天津市教育科学“十一五”规划重点课题更多>>
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县域小学生心理健康状况调查与对策研究被引量:1
《河北北方学院学报(自然科学版)》2024年第3期57-60,64,共5页郭丹丹 武海英 
河北省欠发达地区城乡义务教育优质均衡发展模式研究(WTZX202310)。
为了解县域小学生的心理健康状况,采用《心理健康诊断测验(MHT)》对张家口市县域九所小学进行调查,发现寄宿生的心理健康状况显著低于非寄宿生;单亲家庭小学生的心理健康状况显著低于非单亲家庭小学生;学习焦虑成为小学生的首要心理健...
关键词:寄宿生 单亲小学生 心理健康状况 
线上教学背景下高中生学业压力与心理健康的关系:基于潜在剖面分析被引量:3
《河北北方学院学报(社会科学版)》2022年第4期109-113,共5页刘建辉 董莎莎 武海英 管西婷 李昌俊 
河北省“十三五”教育科学规划重点资助项目(2002053);河北北方学院校级科研项目(XJ2021045)。
为了了解线上教学背景下高中生心理健康的潜在类别及其与学业压力的关系,采用突发公共卫生事件心理问卷(PQEEPH)和中学生学习压力问卷(SSQMSS)对河北省几所高中的1 271名学生进行调查,发现抑郁因子和疑病因子两项得分男生显著高于女生,...
关键词:高中生 心理健康 学业压力 潜在剖面分析 
新时期家庭教育的内涵、现状与对策被引量:20
《河北师范大学学报(教育科学版)》2022年第3期133-140,共8页武海英 赵蕾蕾 
河北省“十三五”教育科学规划重点资助项目“中小学心理健康教育家校合作的现状调查研究”(2002053)。
家庭教育是教育的开端,是教育生态系统的组成部分,对学校教育和社会教育具有奠基性作用。家庭教育从存在状态看,需由内隐回归外显;从传递方向看,需由单向度转向双向度;从内容和宗旨来看,需由科学化转为综合化;从教育对象看,需由侧重培...
关键词:新时期 家庭教育 “家校社”联动 
我国中小学心理健康教育课程的问题与对策分析--以张家口地区为例
《成才》2022年第3期49-50,共2页孙鸿蕾 武海英 
在素质教育背景下,国家的政策导向、社会需求、学生的学业压力,无一不是体现心理健康教育的重要性,心理健康教育课程的实施势在必行。本文针对张家口市中小学校心理健康教育课程的开设情况进行现状调查,借鉴国内外心理健康教育课程的开...
关键词:心理健康 教育课程 问题 对策 
音乐治疗应用在大学生就业负面情绪管理中的探索被引量:2
《就业与保障》2021年第24期76-78,共3页孙鸿蕾 武海英 
由于我国高等教育大规模扩招,大学毕业生数量增加,就业形势日趋严峻,使得大学生面临就业压力与负面情绪加大。音乐治疗是一种新兴的心理健康调节手段,研究表明,音乐治疗对缓解负面情绪压力和促进心理健康具有重要作用。基于此,文章研究...
关键词:音乐治疗 情绪管理 就业压力 心理健康 
高中生自尊、成就动机与职业价值观的关系研究
《集宁师范学院学报》2021年第4期55-59,共5页赵蕾蕾 武海英 
近几年来,随着高校的扩招,毕业生人数的增加使得大学生的就业问题越来越严峻,从而造成很多高中生对于自己择业观存在或多或少迷茫的现象。目前对于高中生职业价值观问题,国内研究还非常少,因此我们有必要着手对高中生的职业价值观进行研...
关键词:高中生 自尊 成就动机 职业价值观 
高校图书馆联盟发展及协调创新理论与实践被引量:3
《河南图书馆学刊》2020年第7期60-62,共3页王荣荣 武海英 
2015年度河北省社会科学基金项目“京津冀协同发展背景下高等教育教学资源一体化研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:HB15JY096。
文章分析了国内外高校图书馆联盟的发展现状,指出了高校图书馆在协调创新环境下的角色定位,梳理了国内外高校图书馆协调创新的相关理论,最后结合高校图书馆协调创新实践提出了发展策略,以期为相关研究提供参考。
关键词:高校图书馆 联盟 协调创新 
京津冀区域高等教育教学资源一体化模式探究被引量:2
《河北北方学院学报(社会科学版)》2020年第1期97-101,共5页武海英 王荣荣 孟悌清 张剑英 易旭灿 
河北省社会科学基金项目(HB15JY096)。
京津冀高等教育教学资源一体化是京津冀区域协同发展的必然要求。在京津冀协同发展背景下,探究高等教育教学资源一体化的具体含义与实质,并依据耦合理论、经济增长理论与三地总体差距的现状,提出京津冀高等教育一体化模式,即在课程资源...
关键词:京津冀协同发展 高等教育 教学资源 一体化 
孤独感对手机依赖的影响:自尊的中介作用被引量:2
《智库时代》2019年第52期264-265,共2页谢孟哲 张俊杰 武海英 
为研究大学生手机依赖与孤独感、自尊的关系,笔者采用大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)、孤独量表(UCLA)以及自尊量表(SES)从某大学随机抽取280名学生进行问卷调查。结果表明:不同性别大学生在孤独感的水平上,不存在显著差异。但在手机依...
关键词:大学生 手机依赖 孤独感 自尊 
人工智能与图书馆服务的深度融合路径研究被引量:8
《农业图书情报学刊》2018年第11期141-144,共4页王荣荣 武海英 
河北省社会科学基金项目"京津冀协同发展背景下高等教育教学资源一体化研究"(项目编号:HB15JY096)
探索AI与图书馆服务的深度融合路径,是图书馆在"互联网+"时代打破发展藩篱的有效措施之一。文章在简要介绍AI在资源建设、信息组织以及信息服务三方面对图书馆服务提出挑战的基础上,着重从文献资源、人力资源、共享空间以及服务项目等...
关键词:AI 图书馆服务 深度融合 路径 
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