张小聪

作品数：18被引量：158H指数：7
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供职机构：南京中医药大学心理学院更多>>
发文主题：考试焦虑工作记忆容量大学生情绪记忆更多>>
发文领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《南京中医药大学学报（社会科学版）》《中国特殊教育》《学园》《科技信息》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部重点实验室开放基金更多>>
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循经冥想对身体放松作用的初探被引量：3
《心理技术与应用》2018年第11期649-653,共5页顾芮萌 王蓓 张小聪 吴勉华 李荐中 
江苏高校协同创新中心(中医药防治肿瘤协同创新中心)项目子课题
为初步验证循经冥想训练对身体放松的有效性和机制,选取自愿参加的20名学生进行单次循经冥想训练,采用多导生理记录仪在训练前、训练过程中记录心电数据(心率变异性)。结果表明,循经冥想训练可以降低心率,具有放松的效果,循经冥想的长...
关键词：循经冥想 整合取向 心理治疗 生理机制 心率变异性 
情绪表达在考试焦虑和工作记忆容量关系中的调节作用被引量：9
《中国心理卫生杂志》2017年第6期495-499,共5页张小聪 董云英 周仁来 
江苏省高校哲学社会科学基金项目(2012SJB190008);国家自然科学基金项目(61203316)
目的:考察情绪表达对考试焦虑和工作记忆容量的调节效应。方法:选取332名大学生被试,采用考试焦虑量表(TAI)、数学运算-词语记忆任务(OSPAN)、情绪表达量表(EEI)分别测评考试焦虑水平、工作记忆容量和情绪表达水平。结果:TAI得分与工作...
关键词：情绪表达 考试焦虑 工作记忆容量 
大学生学习拖延与时间管理、学习动机的关系被引量：6
《南京中医药大学学报（社会科学版）》2016年第4期263-267,共5页张小聪 
江苏省高校哲学社会科学基金(2012SJB190008);国家自然科学基金(61203316)
采用学习拖延问卷、时间管理倾向量表、学习动机量表对315名大学生进行调查。结果显示,37.14%的大学生存在学习拖延的情况,学习拖延与时间监控观、时间效能感显著负相关,与无动机维度显著正相关。回归分析显示,时间效能感能够负向预测...
关键词：学习拖延 时间管理倾向 学习动机 大学生 
认知内容特异性对高考试焦虑者工作记忆容量的影响被引量：5
《中国临床心理学杂志》2016年第6期976-979,共4页张小聪 董云英 周仁来 
江苏省高校哲学社会科学基金项目(2012SJB190008);国家自然科学基金项目资助(61203316);南京中医药大学省局共建一期(健康养生研究中心)项目(SJGJ037)资助
目的:考察认知内容特异性对高考试焦虑者工作记忆容量的影响。方法:创设高压力和低压力的测验情境,采用考试低相关-低威胁词、考试低相关-高威胁词、考试高相关-低威胁词和考试高相关-高威胁词为材料,分别测试高、低考试焦虑大学生的工...
关键词：认知内容特异性 考试焦虑 工作记忆容量 
睡眠剥夺及小睡对女大学生工作记忆容量的影响
《中国学校卫生》2016年第12期1824-1826,共3页张小聪 曹阳 周仁来 
江苏省高校哲学社会科学基金项目(2012SJB190008);国家自然科学基金项目(61203316);南京中医药大学省局共建一期(健康养生研究中心)项目(SJGJ037)
目的考察24 h睡眠剥夺及30 min小睡对女大学生工作记忆容量的影响,为提高女大学生的睡眠和工作质量提供参考。方法从南京市某高校招募47名女大学生,分为对照组(20名)、睡眠剥夺组(13名)、小睡组(14名)3组。所有被试首先测量工作记忆容...
关键词：睡眠剥夺 记忆 工作 精神卫生 学生 
考试焦虑对学业成绩的影响:工作记忆容量的调节效应被引量：10
《中国特殊教育》2016年第12期49-53,共5页张小聪 周仁来 
江苏省高校哲学社会科学基金项目"基于认知加工机制的大学生考试焦虑矫治研究"(编号:2012SJB190008)
为考察工作记忆容量在考试焦虑与学业成绩(平均绩点和英语成绩)之间的调节效应,采用考试焦虑问卷和OSPAN任务对174名大学生进行测量。结果表明,工作记忆容量在考试焦虑与学业成绩之间的调节效应显著。高工作记忆容量被试的考试焦虑水平...
关键词：考试焦虑 工作记忆容量 学业成绩 
大学生大五人格与社交网络使用行为的相关研究被引量：1
《学园》2016年第31期94-96,共3页张小聪 霍佳敏 
本研究以人人网为例探究大学生的人格特质与社交网络使用行为的关系。使用大五人格量表以及自编的人人网使用情况调查表为工具,对177名大学生进行调查。结果显示,大五人格中神经质与最近一个月发布的状态数显著成正相关;外向性与最近一...
关键词：大五人格 社交网络 大学生 
考试焦虑者对不同程度威胁刺激的注意偏向被引量：15
《中国临床心理学杂志》2015年第6期954-958,共5页董云英 张小聪 周仁来 
“江苏省2011年度普通高校研究生科研创新计划项目”(项目号:CXZZ_0171)资助
目的:探讨考试焦虑者对不同程度威胁刺激的注意偏向。方法:采用考试焦虑量表、状态焦虑量表及社会期望量表筛选出20名高考试焦虑、16名低考试焦虑大学生被试完成修正的点探测任务,任务中给被试呈现考试相关高威胁-中性(HT-N)、考试相关...
关键词：考试焦虑 威胁程度 注意偏向 注意回避 
测验压力对高考试焦虑大学生工作记忆容量的影响被引量：13
《中国临床心理学杂志》2015年第4期635-638,共4页张小聪 邹吉林 董云英 张环 周仁来 
江苏省高校哲学社会科学基金项目(2012SJB190008);国家自然科学基金项目资助(61203316);南京中医药大学省局共建一期(健康养生研究中心)项目(SJGJ037)资助
目的:考察测验压力对高考试焦虑大学生的工作记忆容量的影响。方法:创设高压力和低压力的测验情境,分别测试高、低考试焦虑大学生的工作记忆容量。结果:高压力测验情境下被试的状态焦虑水平显著升高;高考试焦虑被试在高压力情境下工作...
关键词：测验压力 考试焦虑 工作记忆容量 
书写表达对考试高焦虑大学生CET-6考试成绩的影响被引量：6
《中国特殊教育》2015年第3期92-96,共5页张小聪 邹吉林 张环 董云英 周仁来 
江苏省高校哲学社会科学基金项目“基于认知加工机制的大学生考试焦虑矫治研究”(项目编号:2012SJB190008)
目的:探讨书写表达对参加大学英语六级考试(CET-6)的高、低考试焦虑大学生考试成绩的影响,并比较考前9天和考前30分钟进行干预的效果。方法:将考生随机分为书写表达组和对照组,书写表达组在CET-6考前9天或考前30分钟书写对考试的心理体...
关键词：书写表达 考试焦虑 考试成绩 
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