李军

作品数：3被引量：54H指数：2
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供职机构：重庆第二师范学院更多>>
发文主题：本科技术技能型人才新建地方本科院校高校探究式教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《重庆第二师范学院学报》《高等教育研究》《教学与管理（理论版）》更多>>
所获基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市社会科学规划项目更多>>
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新建地方本科院校培养本科技术技能型人才的思考被引量：39
《高等教育研究》2015年第1期62-64,共3页张向华 李军 
重庆市社科规划重点项目(2013ZDJY15);重庆市教委教学改革重点项目(133146)
培养本科技术技能型人才是社会经济转型和高等教育发展的需要,是高校错位发展、增强学生就业竞争力的需要。与高职高专、学术型本科相比,技术技能型本科在人才培养方面存在较大差异,需在人才培养体系、实践教学等方面做出相应转变。
关键词：技术技能型人才 培养差异 培养转变 
高校探究式教学的理论内涵及组织策略被引量：13
《重庆第二师范学院学报》2013年第4期153-154,170,共3页蒋宗珍 李军 
重庆市高等教育教学改革重点项目(1202094)研究成果之一
针对当前"满堂灌、死记硬背、机械训练"的教学现状,通过寻找探究式教学的理论依据及内涵,提出有效组织探究式教学的策略。
关键词：高校 探究式教学 组织策略 
心理契约理论视野下的中小学青年教师激励策略被引量：2
《教学与管理（理论版）》2012年第12期40-41,共2页李军 于志涛 
中小学青年教师的教育培养工作是教师队伍建设的重要组成部分，关系到中国基础教育的质量和祖国未来“花朵”的健康成长。青年教师与其他年龄段的教师相比，有独特的心理特征，思维活跃，记忆力好，想象力丰富，但意志品质不坚定，情绪...
关键词：青年教师 心理契约理论 中小学 激励策略 教育培养工作 教师队伍建设 素质教育工作 基础教育 
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