魏映双

作品数：12被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：天津商务职业学院更多>>
发文主题：高职日语高职日语专业工匠高职思政教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《青年与社会》《科技资讯》《科教导刊》更多>>
所获基金：天津市高等职业技术教育研究会规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
微课应用于高职教育教学改革的价值与策略探析
《成才之路》2024年第16期109-112,共4页魏映双 
高职教育是培养实用型专门人才的重要途径,它在促进社会发展、推动产业升级等方面发挥着不可替代的作用。微课是一种便捷、个性化的教学资源,能为学生提供更加灵活、丰富的学习途径。微课应用于高职教育教学改革具有重要的价值和意义,...
关键词：新课标 高职 教育教学 改革 微课 应用价值 
高职日语专业“岗课赛证”融通育人模式的思考
《成才之路》2024年第13期1-4,共4页魏映双 
“岗课赛证”融通是一种新型教育模式,以岗位需求、课程设置、技能竞赛和证书体系相融合为宗旨,通过产业链与教育链的深度融合,培养更多具有实践能力和创新精神的高素质人才。当前,高职教育面临诸多困境,要在困境中求生存、求发展,必须...
关键词：岗课赛证 育人模式 高职 日语专业 产教融合 人才培养 
立德树人理念下高职思政教育的创新路径探研被引量：1
《成才之路》2024年第12期9-12,共4页魏映双 
立德树人是高等教育的根本任务,是我国高等教育目的的核心要旨,高职院校在培养应用型技术人才的同时,也肩负着立德树人的使命。文章深入分析立德树人理念下高职院校思政教育的内在要求,探讨当前高职思政教育建设存在的问题,指出营造积...
关键词：高职 立德树人 思政教育 创新 对策 
虚拟演播室的教学实践案例分析
《电子技术（上海）》2023年第12期345-347,共3页魏映双 
阐述课程教学中的虚拟演播室系统,用于智慧教学、网络视频节目的制作、电子商务,分析虚拟演播室在案例课程中的应用模式和效果,探讨虚拟演播室技术在课程教学中的优势和实际应用。
关键词：虚拟演播室 视听课教学 网络视频 
职业院校加强思政育人的新思路被引量：1
《科教导刊》2020年第27期66-67,共2页魏映双 
职业教育作为高等教育方式之一,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。近年来随着我国对职业教育的重视和职业院校办学特色的显现,职业院校人才培养质量不断提高。开展职业教育,不能缺少思想政治教育的正确引...
关键词：职业教育 思想政治教育 工匠精神 职责 
浅议终身雇佣制在日本企业中的发展变迁
《科技资讯》2019年第36期38-39,共2页魏映双 
终身雇佣制是日本企业长期采用的企业管理模式之一。它是日本式经营管理的精髓,为战后日本经济的复苏和腾飞做出了巨大贡献,也被世界许多企业所借鉴和模仿。该文从日本传统文化和思想观念入手,介绍了终身雇佣制的内涵和形成背景,从企业...
关键词：日本 终身雇佣制 企业 变迁 
基于职业能力提升的高职学生顶岗实习现状分析
《课程教育研究》2019年第45期254-255,共2页魏映双 
高职学生顶岗实习是一种实践性教学。本文从高职学生顶岗实习的形式和意义入手,分析了高职院校顶岗实习的现状、模式、效果以及存在的问题,为提高顶岗实习质量做出了简要分析。
关键词：高职 顶岗实习 职业能力 提升 
对高职日语课程试题库建设的思考被引量：1
《青年与社会》2019年第18期89-90,共2页魏映双 
文章从高职院校日语教学出发,阐述了高职日语课程试题库建设的必要性及其优势。并从教学评价等几个方面论述了高职日语试题库建设的现状、意义、存在的问题,提出了试题库建设的一些建议。
关键词：高职 日语 试题库 教学评价 
高职院校赴日境外实习可行性分析
《青年与社会》2019年第17期95-96,共2页魏映双 
文章针对高职院校的日语专业学生对口实习难的问题,从高职院校专业设置及顶岗实习出发,探讨了赴日境外实习的可行性,并从提高教学质量、扩展学生实习渠道层面,就高职院校赴日境外实习方案提出了建议。
关键词：高职 日本 境外实习 
以社团建设带动高职日语专业建设的构想
《智库时代》2019年第20期270-270,277,共2页魏映双 
本文分析了高校社团存在的意义,并探讨高职院校日语学生社团建设的现状。从培养高职院校日语学生的兴趣出发,引导学生热爱专业。本文还从社团建设的模式论述了其对高职日语专业建设的意义,提出了社团建设的一些建议。
关键词：社团 高职 日语 专业建设 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部