唐伶俐

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“学讲计划”下小组合作学习策略探究被引量：1
《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第5期57-58,共2页殷静雅 唐伶俐 张梦雅 
2015年《“学讲计划”下小组合作学习策略的探究》校一般科研立项
随着教育现代化的不断推进,教育理念的不断更新,越来越多元的教育方式登上舞台,走入广大师生的视野。经过反复地尝试和努力,学校的教学质量也在逐步提高。近来,徐州市各中小学开展了旨在强调学生主体性、改变传统课堂教学中＂满堂灌＂...
关键词：合作学习策略 学习成绩 课堂教学 机械训练 教学质量 教育方式 教育理念 自主学习 学习小组 小组讨论 
怎样的语文课才是一堂好课?——比较黄厚江、余映潮关于《孔乙己》主问题教学被引量：1
《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第7期60-61,共2页唐伶俐 
语文教学内容的选择是关于语文教学的一个根本性的问题,是否能选择适宜的教学内容,所教的内容是否与教学目标和课程标准的要求相一致,是衡量一堂语文课好坏的基本标准。怎样的语文课才是一堂好课？笔者认为从一些优秀教师和一些优秀的...
关键词：《孔乙己》 问题教学 语文教学内容 黄厚 自读课文 合适性 阅读体 堂课 课堂气氛 课程标准 
《再别康桥》教学实践与反思
《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第4期43-45,共3页唐伶俐 
新时期以来,徐志摩的作品中被中学语文界所接受的,恐怕只有《再别康桥》这首诗了。这首诗是在1993年在教材首次当选,新中国成立后又随即消失。随着改革开放的深入开展,这首诗又重新出现在中学语文课堂上。实践证明,这首诗已成为众多白...
关键词：《再别康桥》 徐志摩 中学语文课 中学语文教师 情感美 中国新诗史 实践证明 离情别绪 意象美 思想底蕴 
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