郭星

作品数：3被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：湖南涉外经济学院更多>>
发文主题：音乐专业本土湖南高校现状及反思高师声乐更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《黄河之声》《魅力中国》《艺术评鉴》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
湖南高校音乐专业本土民歌传承的现状及反思被引量：3
《艺术评鉴》2016年第13期141-142,共2页郭星 
2015年度湖南涉外经济学院科学研究一般资助项目<中国民族音乐元素融入流行唱法的现象研究>;2016年度湖南涉外经济学院教学改革研究招标项目<基于应用型人才培养的<民族声乐>课堂教学改革研究与实践>研究成果
高校作为文化传承的主要载体,应该在民间歌曲为代表的民族音乐文化传承中发挥"主体"功能。但从目前现状来看,我们的教学实践与文化传承之间存在较大的落差,针对这些现状进行反思,提出合理化的策略才能缩小目前教学与文化之间的鸿沟,使...
关键词：音乐专业 民歌传承 现状 反思 
论高等院校声乐集体课差异性学习诉求的满足
《黄河之声》2014年第16期62-62,共1页郭星 
随着经济社会的发展,人们的音乐文化生活得到了蓬勃的发展,高校扩招以来,许多综合性大学纷纷开设了音乐专业。在教学模式上,这些音乐专业课程的开设和培养模式的建立基本上沿引着传统音乐专业院校的模式,或者是在师范性质的音乐专业教...
关键词：声乐集体课 高等院校 差异性 音乐专业 诉求 学习 教学模式 专业课程 
试论高师声乐副修课教学
《魅力中国》2013年第29期372-372,共1页郭星 
高等师范院校中开设的声乐副修课程，其模式基本借鉴了前苏联的课程设置模式，根据笔者的亲身教学经历以及纵观全国各地的音乐教育专业声乐副修课程的开设情况来看，这门课程在培养学生的综合能力方面一直发挥着非常重要的位置，但随着...
关键词：高师声乐 教学经历 课程设置模式 音乐教育专业 高等师范院校 综合能力 教学模式 前苏联 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部