齐芬芳

作品数：8被引量：13H指数：2
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供职机构：遵义医药高等专科学校更多>>
发文主题：课程实验教学实验课程纯化A型肉毒毒素本科生更多>>
发文领域：文化科学医药卫生生物学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《西部素质教育》《遵义师范学院学报》《河南农业》《绿色科技》更多>>
所获基金：国家自然科学基金更多>>
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“病原生物学与免疫学”混合式教学模式的探索
《遵义师范学院学报》2024年第6期119-122,共4页张连英 齐芬芳 先国兰 陈远菲 
2022年遵医医药高等专科学校教学改革项目(遵医高专临教改2022(18号))。
“病原生物学与免疫学”是临床医学专业一门重要的专业基础课,也是过渡到临床的重要桥梁课程。该课程知识点繁杂,内容较分散、原理抽象难懂,课时少、学习时间短。传统的教学模式已不能满足当今医学教育教学发展的需求,在临床医学专业的...
关键词：混合式教学模式 临床医学 病原生物学与免疫学 医学教育 
流式细胞仪在本科生“分子生物学”课程实验教学中的应用与实践被引量：4
《教育教学论坛》2020年第45期379-381,共3页牛熙 李升 齐芬芳 
2019年贵州大学本科教学工程建设项目“贵州大学分子生物学课程本科教学工程建设项目”(JG201977);2018年贵州大学培育项目“香猪卵巢繁殖力相关lncRNA的鉴定与生物学功能分析”(黔科合平台人才〔2018〕5781-40号);2015年贵州科技厅与贵州大学联合基金项目“PDIA4基因多态性与香猪产仔数性状关联研究”(黔科合LH字〔2015〕7673)。
为了能够让本科"分子生物学"实验课程更为新颖和丰富,提高大型仪器流式细胞仪的使用效率,根据分子生物学课程的实验教学特点,结合理论教学的同时,在实验课程教学中使用流式细胞仪开展细胞凋亡和细胞周期检测实验。通过实验课的开展,锻...
关键词：流式细胞仪 分子生物学 实验课程 
一株毒死蜱降解菌的分离与鉴定被引量：3
《河南农业》2020年第15期47-49,共3页齐芬芳 张金霞 牛熙 
遵义医药高等专科学校资助项目(遵医专科合〔2017〕013号)。
本研究从受毒死蜱污染的农田中取样,分离得到一株毒死蜱高效降解菌株,该菌株最高能够耐受1000mg·L-1浓度的毒死蜱,72h对浓度100mg·L-1毒死蜱的降解率为52.34%。通过形态学、生理生化和分子学方法对该菌株进行鉴定,确定为枯草芽孢杆菌。
关键词：毒死蜱 降解菌 分离 鉴定 
钩端螺旋体外膜蛋白Loa22交叉免疫保护作用研究
《微生物前沿》2018年第4期172-177,共6页张连英 何彦芳 先国兰 齐芬芳 丁朋晓 罗森 
遵义市科技局资助项目(遵市科合社字(2014)05号)支持。
研究钩端螺旋体外膜蛋白Loa22免疫血清对不同血清型钩端螺旋体的交叉免疫保护作用。表达纯化钩端螺旋体外膜蛋白Loa22。分别在0、2、4周用纯化蛋白Loa22、LipL32蛋白和PBS经豚鼠皮下多点进行免疫。以LipL32蛋白免疫组为阳性对照,PBS免...
关键词：钩端螺旋体 外膜蛋白Loa22 交叉保护免疫作用 
林业发展与生态建设共存对策分析被引量：1
《绿色科技》2018年第13期231-231,237,共2页项俊 齐芬芳 
指出了随着当前人类社会与自然生态环境矛盾不断加深,生态建设问题是目前我国政府部门和社会各界极为关注的重要问题之一。因此,应以"绿水青山就是金山银山"为指引,大力加快生态文化建设。而林业资源是生态建设工作中的主要任务,也是促...
关键词：林业发展 生态建设 共存 
A型肉毒毒素轻链的原核表达、纯化及活性鉴定被引量：4
《生物技术通讯》2015年第5期632-635,共4页罗森 齐芬芳 宫路路 刘昊 李涛 王慧 
国家自然科学基金(31201352)
目的:在大肠杆菌中表达、纯化A型肉毒毒素轻链(Bo NT/A LC),研究其生物学活性。方法:根据Gen Bank中报道的Bo NT/A LC基因序列设计特异引物,从肉毒梭菌中扩增Bo NT/A LC基因片段,构建重组大肠杆菌p ET-32a Bo NT/A LC/BL21(DE3)Rosetta,...
关键词：A型肉毒毒素轻链 金属内肽酶 原核表达 
遵义医药高等专科学校学生乙型肝炎血清流行病学调查被引量：1
《甘肃科技》2015年第15期136-137,共2页张连英 齐芬芳 
分析遵义医药高等专科学校在校学生乙型肝炎病毒(HBV)感染状况,初步评价乙型肝炎(以下简称乙肝)疫苗免疫效果。以本校2009-2013级检验专业学生为检查的对象,对于被抽样检查的学生将其血清进行保存,应用ELISA法检测乙肝表面抗原(HBs Ag)...
关键词：乙型肝炎病毒(HBV) 学生 流行病学调查 
医学生物课程实验教学模式的探讨
《西部素质教育》2015年第5期33-33,共1页齐芬芳 
本文结合医学生物学实验教学实践,基于实验教学的相关理论,对医学生物学实验课程教学的模式进行探讨,强调在实验教学中进行整合资源、综合实验等模式,以培养学生在实验教学中各项基本能力。
关键词：医学生物学 生物实验 实验课程 
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