邓利

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高职院校学生素质教育探索分析
《人间》2015年第14期155-155,共1页邓利 李黎 
摘要：高职院校所培养的人才是面向管理一线的技能人才，所以所培养的学生具有的素质将直接决定着技术的应用。本文首先对学生素质教育的重要性进行分析，然后分析高职院校学生素质教育的现状，最后给出如何提高高职院校学生素质教育的...
关键词：素质教育 高职院校 学生 培养 
论高职院校辅导员胜任力及提高途径
《人间》2015年第14期188-188,共1页邓利 李黎 
摘要：高职院校教学当中辅导员对学生的思想政治教育有着不可替代的作用，辅导员在一线从事着学生的思想教育，是学校思想政治教育工作沿着正确方向发展的有利保障。最近一些年，高职院校的发展速度非常快，学生数量不断增多，但是承担...
关键词：高职院校 辅导员 职业 教育 胜任力 
工学结合模式下高职大学生思想政治教育探析
《人间》2015年第14期127-127,共1页邓利 李黎 
摘要：所谓工学结合指的是将工作和学习结合于一体，将职业作为导向，将学校、企业、学生三者作为主体，将校内外的教育资源利用起来，实现了理论和实践的有机结合。和本科院校相比较高职院校的思想政治教育工作有着自己的独特性，工学...
关键词：思想政治 工学结合 高职院校 教育 企业 
高职院校学生安全教育现状及展望
《人间》2015年第14期136-136,共1页邓利 李黎 
摘要：最近几年，随着社会经济的发展，企业对于高级技能人才的需求量与日俱增。因此，我国的高等职业教育呈现了迅猛的发展态势。所以高职院校加强学生的安全教育工作尤为重要，通过对学生进行专业安全教育不仅可以保障学生的人身安全...
关键词：高职院校 安全教育 现状 展望 
大一新生如何当好学生干部
《人间》2015年第13期116-116,共1页邓利 李黎 
在大学里，有能力者才有权力工作，学生干部是经过层层选拔，在德智体等方面均比较突出的学生。在大一新生正式上课前，学生会和团总支就陆续开始招新工作，不少新生都踊跃参加。但成功竞选后，才发现想当好学生干部，并不如想象中的那...
关键词：新生 学生干部 
浅谈大一班级凝聚力的增强
《人间》2015年第13期120-120,共1页邓利 王文娟 刘霞 严瑶 
在教育界，我国乃至世界绝大多数国家主要采用的都是班级教育制。这样的教育体制的优势是显而易见的，首先，它有利于学生群体意识的培养，在一个良好的班集体中，学生会感受到集体对他们的关心与尊重，体会到能从集体生活中获得知识、...
关键词：大一 班级 学生 
大一新生如何建立人生目标
《人间》2015年第12期163-163,共1页邓利 张焕国 吕莎 
大一新生在进校后，如没有很快建立起新的人生目标，在经过最初的新鲜期，有相当一部分同学会容易进入迷茫期，进而开始过得浑浑噩噩甚至堕落。所以，在大一进校时建立人生目标是相当重要的。
关键词：大一 新生 人生目标 
大一辅导员如何管理新班级
《人间》2015年第13期78-78,共1页邓利 李黎 
大一是班级管理养成的初始期和关键期，做好入学时的服务、管理和教育，在以后的班级管理中就会事半功倍，游刃有余。
关键词：大一 辅导员 班级管理 
如何帮助大一新生建立良好的宿舍关系
《人间》2015年第11期126-126,共1页邓利 陈效军 袁月 周向平 郭涵 
众所周知，我国高校绝大多数都是实行的集体宿舍制，这有利于学校低成本的管理学生，保障学生安全，也能帮助学生学会如何与他人相处和交际。但凡事没有完美，自从2004年云南大学的马加爵杀害室友事件之后，集体宿舍制度中的人际关系问...
关键词：大学生 宿舍 
高职院校如何在学生管理中应用目标激励法
《人间》2015年第7期127-127,共1页邓利 王文娟 
高职院校在学生管理工作中。把激励作为一种驱动鼓舞大学生走向成功的手段并合理利用，可以充分发挥其价值作用，挖掘学生的潜能。调动他们的积极性、主动性和创造性。但在新的时期下，旧的激励观念渐暴露出弊端和空白。导致激励机制的...
关键词：目标激励 学生管理 
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