唐威

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供职机构：江苏省宿迁中学更多>>
发文主题：《我与地坛》教学设计《我与地坛》教学设计景物描写逻辑混乱更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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《新作文（中学作文教学研究）》2013年第6期42-42,共1页唐威 
进入高中，学生普遍有一个疑惑，怎么越来越不会写作了。同学们害怕作文课，绞尽脑汁，用尽力气，每次只能得个及格分。老师们批改作文也痛苦，学生为什么不思考，题目审不清，主旨幼稚，逻辑混乱，文体不明。为此，我们做了一些调查，
关键词：批改作文 逻辑混乱 作文课 学生 高中 写作 同学 老师 
《我与地坛》教学设计
《高中生学习（师者）》2013年第4期58-58,共1页唐威 
正一、教学过程第一课时(一)导入。在必修一我们学习了苏轼的《赤壁赋》和柳宗元的《始得西山宴游记》,二位作者写这两篇文章时,都遭遇了人生一大挫折——贬谪,我把这称为人生中的"灰暗"时刻,他们共同选择了借寄情山水来超越挫折。如果...
关键词：史铁生 景物描写 《我与地坛》 教学设计 
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