李丹丹

作品数：19被引量：65H指数：5
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供职机构：东北林业大学机电工程学院更多>>
发文主题：混合式教学课堂近红外电工电子学近红外光谱更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信农业科学更多>>
发文期刊：《科教文汇》《计算技术与自动化》《森林工程》《科学技术创新》更多>>
所获基金：国家级大学生创新创业训练计划中央高校基本科研业务费专项资金新世纪高等教育教学改革工程黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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基于深度学习的树冠分割及生物量估算
《森林工程》2024年第5期145-155,共11页赵子琪 李丹丹 赵鼎 程志博 郭晓杰 
国家重点研发计划项目(ZKJB230100003)。
地上生物量反映植被生长状况和碳储量的大小,该参数的准确性对于碳循环研究以及减缓气候变化至关重要。以芭蕉树为研究对象,提出一种利用深度学习实现芭蕉树冠检测分割和地上生物量估算的新思路。首先,以深度学习算法YOLOv8s-seg为基础...
关键词：YOLOv8s-seg 无人机遥感 地上生物量 树冠覆盖面积 XGBoost 
面向智慧城市的LoRa和物联网云平台的智能充电监控系统被引量：5
《机电工程技术》2024年第4期30-35,70,共7页褚洋 李丹丹 
国家重点研发计划项目(ZKJB230100003)。
在智能充电监控过程中要求传感器能够正确采集数据,数据传输设备传输数据过程不受外界干扰等。基于此,提出一种面向智慧城市充电设备的LoRa智能充电监控系统。使用国产APM32中控芯片开发充电桩终端设备和网关,设备与网关的通信与数据传...
关键词：智能充电 传感器 LoRa协议 同频干扰 N叉树 
基于口袋实验室的电子技术立体化实验教学改革研究被引量：2
《中国现代教育装备》2023年第9期36-37,43,共3页王立峰 李丹丹 宋其江 
2021年东北林业大学教育教学研究项目“基于‘口袋实验室’的电子技术立体化实验教学模式改革研究”(编号:DGY2021-18);2022年东北林业大学研究生教育教学研究项目“新工科背景下《机械信号数字化处理技术》线上线下混合式课程建设的研究与实践”(编号:DGYYJ2022-13);2022年东北林业大学教育教学研究项目“‘数据驱动’理念下一流课程建设和实践”(编号:DGY2022-23)。
为了切实提高电子技术实验课程的教学效果,引入口袋实验室的实践教学模式,并从教学内容、教学方法、考核机制等方面进行了实验教学改革研究。口袋实验室突破了原有实验受场地和时间的限制,可以激发学生的学习兴趣,培养和提高学生的自主...
关键词：口袋实验室 电子技术实验 实验教学模式 实验教学改革 
基于角动量轮控制的无人驾驶自行车的实现被引量：5
《科技创新与生产力》2023年第2期100-104,共5页孟剑新 张海若 栗昊 李丹丹 
东北林业大学国家级大学生创新创业计划资助项目(202210425642)。
针对无人驾驶自行车自平衡问题,提出了一种通过角动量守恒定律设计的角动量轮来使无人驾驶自行车能够长久地保持静态平衡。对自行车倾侧时进行动力学分析,确定角动量轮的最终控制方案。驱动系统方面,本文采用了M4内核32位的STM32F407ZGT...
关键词：角动量守恒定律 二阶巴特沃斯滤波 卡尔曼滤波 
基于近红外光谱的榛子蛋白质无损检测模型被引量：5
《激光与光电子学进展》2023年第1期401-407,共7页张冬妍 付聪聪 李丹丹 马苗源 黄莹 
中央高校基本科研业务费专项(2572019BF02)
为了实现对榛子蛋白质的快速无损检测,提出了一种结合近红外光谱技术和间隔随机跳蛙算法的榛子蛋白质检测模型。提取榛子的近红外光谱数据后,对榛子光谱数据进行一阶导和标准正态变量变换预处理。针对随机跳蛙算法的初始子集以及最终波...
关键词：光谱学 近红外 无损检测 间隔随机跳蛙算法 偏最小二乘法 
基于SPOC和雨课堂混合式教学研究与探索被引量：6
《黑龙江科学》2022年第17期162-164,共3页张佳薇 李丹丹 张国成 王天琪 刘畅 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“认证理念引领的电类课程‘立体式’实践教学改革研究”(GJB1421236);黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于工程教育专业认证的行业院校机电类专业人才培养新范式研究”(GJB1320417);教育部新工科研究与实践项目“多元融合,特色支撑:林业高校新工科人才创新创业能力培养的探索与实践”(E-CXCYYR20200922)。
论述了基于SPOC和雨课堂的电工电子学课程混合式教学改革探索与实践路径,介绍了教学方案的设计过程、教学实施过程、实践效果分析等内容。实践证明,SPOC和雨课堂的混合式教学模式更好地践行了以学生为中心的教学指导思想,使学生从被动...
关键词：SPOC 雨课堂 电工电子学 混合式教学 
基于“雨课堂+SPOC”的电工电子学教学改革探索与实践被引量：5
《中国现代教育装备》2021年第17期84-86,共3页李丹丹 张佳薇 王琢 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题《认证理念引领的电类课程“立体式”实践教学改革研究》(编号:GJB1421236);2020年东北林业大学校级研究生教育教学研究专项“‘互联网+研究生教育’新形态下研究生创新模式培养研究”(编号:DGYYJ2020-20)。
“互联网+教育”是高等教育发展的新趋势,基于“雨课堂+SPOC”进行电工电子学教学改革的探索与实践,详细介绍了教学方案的设计和具体实施过程。这种教学改革模式实现了“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变,使学生的自学能力、思...
关键词：SPOC 雨课堂 混合式教学 
大类招生培养模式下“电工电子学”改革与实践被引量：2
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2021年第4期42-43,共2页李丹丹 张佳薇 宋其江 
黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于工程教育专业认证的行业院校机电类专业人才培养新范式研究”(GJB1320417);2020年东北林业大学校级研究生教育教学研究专项“‘互联网+研究生教育’新形态下研究生创新模式培养研究”(DGYYJ2020-20)。
当前,大类招生培养模式是高校教育改革的热点。"电工电子学"是理工科的一门重要专业基础课,为了适应大类招生培养模式的需求,提高学生的综合素质与应用能力,改革势在必行。作者从教学指导思想、教学内容、教学方法和手段、考评机制等几...
关键词：电工电子学 大类招生 教学改革 
近红外光谱技术在坚果检测中的应用研究被引量：2
《食品研究与开发》2021年第4期198-202,共5页李丹丹 曹军 张冬妍 
中央高校基本科研业务费专项资金项目(2572019BF02);国家自然科学基金青年项目(31700643)。
坚果是我国重要的林果资源,因其口感好、营养价值高受到广大消费者的喜爱,但目前的常规检测手段都是一次性、破坏性的。近红外光谱分析技术(near infrared spectroscopy,NIRS)具有速度快、操作简单、绿色无污染等优点,是用于坚果检测的...
关键词：近红外光谱 坚果 检测 质量 
森林检测小车的GPRS系统设计
《科学技术创新》2020年第34期119-121,共3页李嘉鹏 王心愉 蒋雨龙 李丹丹 王仕臣 
国家级大学生创新创业训练项目资助,项目名称:基于GPRS技术的林地智能检测小车,项目编号:202010225077。
为解决森林检测系统中由于监测样本数据量大、维数多导致监测误报率高、实时性差等问题,提出一种基于GPRS技术的林地智能检测小车,通过GPRS无线传输技术实现信息的远程传递。通过将采集到的数据进行反馈得到林地环境数据,进一步了解林...
关键词：GPRS 森林检测 传感器 数据传输 系统总体设计 
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