胡月娥

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供职机构：长沙市第一中学更多>>
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发文期刊：《今天》《新课程评论》《湖南中学物理》《读天下（综合）》更多>>
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在线仿真软件在高中物理电路教学中的应用
《新课程评论》2024年第7期135-143,共9页胡月娥 
高中物理中电路知识占据重要地位。高中物理实验不仅有利于加深对电路理论知识的理解,而且能够激发学生搭建电路的兴趣。传统的电路实验需要专门到实验室才能进行,场地时间均受限。在线电路仿真软件可随时随地进行实验,在大学实验中已...
关键词：在线仿真 高中物理 实验教学 
中国传统文化构建与中学课堂教学有效融合的策略研究
《今天》2023年第2期275-276,共2页胡月娥 
2019年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题《中国传统文化构建与中学课堂教学深度融合的有效性探究》(课题立项号GS[2019]GHB0612)研究成果
走进新时代,国家的综合实力不断增强,弘扬和传承优秀传统文化成为主流。对于教育领域来说,更要借助育人主阵地,将优秀传统文化作为有效的教学资源融入到中学各大课堂之上,通过找准优秀传统文化与各学科课堂教学的融合点,不断在让学生获...
关键词：传统文化 中学课堂教学 有效融合 策略 
中国传统文化构建与中学课堂教学深度融合的有效性探究
《真情》2020年第5期181-181,共1页胡月娥 
该文为2019年度甘肃省“十三五”教育规划课题《中国传统文化构建与中学课堂教学深度融合的有效性探究》(课题立项号GS[2019]GHB0612)阶段性成果。
随着社会主义发展进程的不断推进,很多教育学者发现,现阶段中学生的学习过于注重对于书本知识的学习,忽略了传统文化的理解。传统文化作为我国积淀千百年的文化内涵,其中不仅包含了为人处世的要求态度还包含了人文思想等方面的要求。为...
关键词：传统文化 课堂教学 融合 
中国传统文化构建与中学课堂教学深度融合的案例研究
《读天下（综合）》2020年第13期0169-0169,共1页胡月娥 
该文为2019年度甘肃省“十三五”教育规划课题“中国传统文化构建与中学课堂教学深度融合的有效性探究”(课题立项号:GS[2019]GHB0612)阶段性成果。
传统文化与当今文化的碰撞带给我们新的文化观点,在文化的熏陶下产生新的思想。我国的文化坚持为人民服务,服务社会效益和经济效益相统一,以激发全民族文化创新活力为中心,文化为人民,文化为社会,这是我们要遵循的基本原则。本文从文化...
关键词：传统文化 中学课堂 深度融合 案例研究 
中国传统文化构建与中学课堂教学深度融合的案例研究
《真情》2020年第5期200-200,共1页胡月娥 
该文为2019年度甘肃省“十三五”教育规划课题《中国传统文化构建与中学课堂教学深度融合的有效性探究》(课题立项号GS[2019]GHB0612)阶段性成果。
传统文化与当今文化的碰撞带给我们新的文化观点,在文化的熏陶下产生新的思想。我国的文化坚持为人民服务,服务社会效益和经济效益相统一,以激发全民族文化创新活力为中心,文化为人民,文化为社会,这是我们要遵循的基本原则。本文从文化...
关键词：传统文化 中学课堂 深度融合 案例研究 
“互感和自感”教学案例被引量：1
《湖南中学物理》2015年第3期71-74 83,83,共5页胡月娥 
本文对"互感与自感"一课进行教学设计,充分运用"延迟判断"的教学策略,重演规律的发生过程,引导学生积极参与物理规律的发现过程,让学生充分理解现象产生的原因,并能对规律进行一定的应用。
关键词：互感 自感 教学案例 
课前演讲的实际意义
《甘肃教育》2011年第19期72-72,共1页胡月娥 
课前演讲是语文教学的亮点之一，也是一个有待于进一步开发的新领域。随着课程改革的深入，多种多样的语文综合实践活动打通了语文和生活、语文和不同学科、课堂内外、校内外的联系。拓展了学生语文学习的视野，调动了他们学习语文的主...
关键词：课前演讲 实践活动 意义 
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