王慧

作品数：4被引量：5H指数：2
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供职机构：白银市白银区第一小学更多>>
发文主题：小学数学教学小学数学寓学于乐寓教于乐概念教学模式更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教学管理与教育研究》《当代家庭教育》《小学生（多元智能大王）》更多>>
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小学数学教学中“寓教于乐 寓学于乐”策略探究被引量：3
《小学生（多元智能大王）》2023年第6期88-90,共3页王慧 
快乐教学的思想源远流长。从古到今,教育思想中的一个重要理念就是“寓教于乐,寓学于乐”,教与学的至高境界应该是实施快乐教学。随着素质教育的深入推进,这种理念越来越受到师生的认同,逐渐贯彻在具体的学科教学中。数学是一门趣味性...
关键词：小学数学 寓教于乐 寓学于乐 策略 探究 
兴趣驱动视角下的小学数学教学有效性研究
《当代家庭教育》2020年第5期119-119,共1页王慧 
数学属于一门科学学科,对于大多数学生而言课文内容相对比较枯燥,这也就导致了许多的学生对于数学这一科目学习有着抵抗和厌烦的心理,而小学阶段的数学教学又是学生对于科学学科的启蒙课程,因此小学数学的教学是非常重要的。在小学数学...
关键词：兴趣驱动 小学数学 教学研究 
浅谈“先学后导,自主互助”课堂模式
《教学管理与教育研究》2017年第15期55-56,59,共3页王慧 
“先学后导，自主互助”以课堂为阵地，在遵循一定的原则基础上，实现学生是课堂的主人这一目标。教师作为课堂的主导者，应该充分发挥自己的作用，引导学生自主学习、自主设疑，互助合作、解答疑问，科学检测与总结，从而提高课堂效率。
关键词：即依单自学 小组交流 展示提升 反馈拓展 达测评价 
浅谈小学数学概念教学模式的探索——思维训练式被引量：2
《中华少年：研究青少年教育》2011年第2期156-158,共3页王慧 
小学数学教学是提高学生素质的重要途径之一，学生素质的提高不仅在于知识的积累，更重要的是在于获取知识过程中学生数学素质的培养。数学素质其核心就是数学思维能力，它对学生掌握数学知识，认识世界，表达思想有极其重要的意义。数...
关键词：小学数学教学 数学概念 思维训练 教学模式 学生素质 数学思维能力 数学素质 知识过程 
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