刘玫

作品数：4被引量：4H指数：1
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供职机构：重庆市北碚区教师进修学院更多>>
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发文期刊：《物理教学探讨（初二学研卷）》《中小学教师培训》《教育信息技术》《进展》更多>>
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基于行为改善的“四二一”教师培训评价与跟训模式探索与实践
《进展》2023年第16期21-22,共2页谢祥金 朱福荣 贺晓霞 刘玫 
“国培计划”十年发展经历了“建章立制规范实施、重心下移服务学校和分层分类精准实施”三大阶段。其间,各地创造了不少教师培训经验,如“送教下乡培训”的“诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升”培训模式。也反思了培训中需要改...
关键词：教师培养 评价模式 改革探索 
基于“PLC+PBL”理念的新教师培训模式设计与实施被引量：4
《中小学教师培训》2021年第12期11-14,共4页马骏 刘玫 
重庆市教育科学“十三五”规划课题“多元视域下小学职初教师生态化校本研修模型的构建及实践效果”(课题编号:2019-10-687)。
新教师培训既关系着当前教师岗位的角色适应,更影响着教师职业的长远发展。在反思传统新教师入职培训的问题与不足的基础上,从理论的角度确立了以培养教师核心素养与能力为统领目标,借助教师专业学习社群理论(PLC)建构培训生态,融合项...
关键词：新教师培训 教师核心素养与能力 专业学习社群 项目化学习 
疫情背景下区域骨干教师网络研修模式的设计与实践
《教育信息技术》2021年第4期19-21,9,共4页刘玫 马骏 
重庆市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“‘浇根式改善型’教师研训模式深化研究”(课题立项号:2016-10-010);重庆市教育科学“十三五”规划2019年度课题“多元视域下小学职初教师生态化校本研修模型的构建及实践效果”(课题立项号:2019-10-687)的研究成果。
文章阐述了在"停课不停学"期间,针对区级后备骨干教师培训,重庆市北碚区教师进修学院创新生成了DAST网络研修模式:以深度学习型内容提供动力,以自主孕育型团队保证活力,以社会交互性促成交流沟通,以多样化网络平台搭建活动平台,以期对...
关键词：网络研修 任务驱动 自主孕育 社会交互 
教你利用网络学习物理
《物理教学探讨（初二学研卷）》2005年第2期38-39,共2页刘玫 
计算机网络——因特网已经成为我们进行各种学习的有用工具，通过网上浏览、课件下载、论坛交流以及电子邮件等方式，我们能获得大量物理学习的新信息、新方法和许多网上交流的机会，为了帮助广大初中学生利用网络更好的进行物理学习，...
关键词：初二 物理 因特网 学习工具 学习资源 学习方法 
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